أداب - ماجستير

Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/499

Browse

Now showing 1 - 20 of 1465

An analytical Study of the Intralingual Spelling Errors in the Writings of Neelain University Students of English
(جامعة النيلين, 2016) Omer Osman Mohamed Bashir
Learners of English as a foreign language in general and Sudanese learners specifically experience difficulties with English spelling. They make observable errors in their writing which degrade the evaluation of their final product or output throughout the developmental strategies on the way along to learn English language. The purpose of this study is to explore the intralingual sources of spelling errors make by third year students, English language department, Faculty of Arts, Alneelain university. The study adopts combination of quantitative/ qualitative research method because the nature of this study is descriptive and analytical. For categorizing intralingual spelling errors the method of classification of spelling errors recalled, which is grouping errors into four classes: omission, substitution, insertion, and transposition. Subjects of this study in number were 45 students (males and females) whose mother tongue is Arabic. The data collected through writing task, is satisfied the criteria of validity and reliability. Analysis of the results showed that the highest errors occurrence is in omission, next substitution, then insertion, and the least occurrence is transposition errors. The findings of this study confirmed that the essence causes of students spelling errors is due to the false use of vowels and pronunciation. The study suggested more focus and attention to learners' spelling errors because mastering spelling is an important aspect of language learning. The researcher recommended some ideas and pedagogical implications for teaching English spelling. مستخلص الدراسة يعاني طلاب اللغة الانجليزية كلغة أجنبية عموماً صعوبات في الإملاء و بالأخص الطلاب السودانيين و الذين هم موضوع الدراسة. إذ يرتكبون أخطاء إملائية ملحوظة في مهارة الكتابة , الشيء الذي يؤدي إلي ضعف و هبوط تقييم محصلتهم التعليمية النهائية و ذالك أثناء إستراتيجية التدرج لتعلم اللغة الانجليزية. تهدف هذه الدراسة إلي بحث الأخطاء الإملائية و الني لا تأثير للغة الأم فيها, و إنما هي بسبب القواعد و القوا نين و طبيعة اللغة المستهدفة نفسها و الإستراتيجية التي ينتهجها الطلاب في مسيرتهم لتعلم تلك اللغة. حقل هذه الدراسة هم طلاب جامعة النيلين, كلية الآداب, قسم اللغة الانجليزية, الفرقة الثالثة. تبنت الدراسة الطريقة البحثية الكمية و النوعية المختلطة نسبة لطبيعة الدراسة التحليلي الوصفي. استعملت الدراسة النظام المبتكر لتصنيف الأخطاء الإملائية علي أساس أربعة مجموعات أو أنواع و هي: الحذف, الإحلال, الإضافة, و الإبدال. تم إجراء اختبار الدراسة علي عدد 45 طالبا و طالبة , و جميعهم من الناطقين باللغة العربية كلغة أولي , أداة الدراسة كانت عبارة عن اختبار مهارة الكتابة في واحدة من المواضيع المقترحة والتي تم فيها التأكد من مطابقة هذه الأداة لمعايير الصدق و الثبات. أظهر تحليل نتائج الدراسة بأن الطلاب يعانون ضعفا في مقدرتهم علي فهم و استخدام فواعد و قوانين الإملاء للغة الانجليزية و أن أكثر الأخطاء الإملائية شيوعا و حدوثا بين الطلاب هو من نوع الحذف , ثم يليه الإحلال , ثم الإضافة , و أخيرا الإبدال كأقل نسبة شيوع أو حدوث . أثبتت نتائج الدراسة أيضا بأن من الأسباب الجوهرية المؤدية إلي ارتكاب الطلاب للأخطاء الإملائية هي سوء الاختيار و الاستعمال للحروف المتحركة المناسبة و النطق غير السليم . و في الختام اقترحت الدراسة التركيز و الاهتمام بالأخطاء الإملائية للطلاب لأن إجادة الكتابة بدون أخطاء إملائية هو أهم عنصر في تعلم اللغة, لذالك وصي الباحث ببعض الأفكار و التطبيق ألتعلمي التربوي لتدريس قوانين الإملاء للغة الانجليزية.
Effects of Medium of Instruction on the Performance of both Language and Specialty
(2016) Ahmed Mohamed Shareef Tahir
Abstract This research is conducted to highlight the effective role of medium of instruction on the performance of both language and specialty. It takes the Sudanese students of economics at two universities, Sudan International University (SIU) and Al-Neelain University (NU) as a comparative study. Both qualitative and quantitative methods (Mixed methods) have been used to collect the data. In order to realise the extent of the effectiveness, an objective test has been distributed to the students whom were divided into two representative samples. In addition, an unstructured interview questions have been answered to reflect the opinions of the academicians about the use of English medium of instruction (EMI) at Sudanese higher institutions. By using a descriptive statistic programme (SPSS16.0) the result of the test had shown that the students who study in (EMI) are more competent in English language than others who study in Arabic medium of instruction (AMI). Besides, four out of five academicians have justifiably agreed that (EMI) is urgently needed at Sudanese higher institutions, arguing that it can serve both language and specialty.
The Effects of Motivation in Learning English at Al Neelain University
(جامعة النيلين, 2016) Al Amin Abd Alla Fadol Elmoula
Abstract The aim of this research is to investigate the effects of motivation in learning and teaching English at Alneelain University, third year students. He want to investigate intergative and instrumental motivation for learning English at Alneelain University department of English. He distributed the questionnaire about the effect of motivation in learning English, which consists of twenty items answered by two hundred students in room four at 12 o’clock analyzed by Statistical Package for Social Sciences. The researcher found out that:- - the students are instrumentally motivated more than integratively motivated. - The motivation has great effect in students’ achievement. - students have a positive attitude towards English language and English speaker. Finally the researcher hopes that the study will have benefit for developing teaching and learning English in Sudan. مستخلص البحث تهدف هذه الدراسة لتقصي اثر الدافعية لدراسة اللغة الانجليزية لدى طلاب جامعة النيلين محاولة تقصي هذه الدوافع التكاملية أو الآلية . لقد وزع الباحث استبانة عن أثر الدافعية لدراسة اللغة الإنجليزية والتي تتكون من عشرين سؤلا لمئتين طالب في الغرفة الرابعة الساعة الثانية عشر ظهرا.تم تحليل الاستيان بواسطة الحزمة الاحصائية لتحليل العلوم الاجتماعية، والهدف من هذا الاستبيان ايضاح الدوافع لدراسة اللغة الانجليزية لدى طلاب جامعة النيلين قسم اللغة الانجليزية. ولقد توصلت الدراسة الى عدة نتائج من بينها:- - ان الدوافع التكاملية أقوى من الدوافع الآلية. - اان الدافعية لها اثر واضح في التحصيل الاكاديمي. - ان الطلاب لديهم ميول اتجاه اللغة الانجليزية والناطقين بها.
The Evolutionary Link between Inspirational Nature and Creative Art in Wuthering Heights and Shakespearean Sonnet 18
(2016) Muhammad Al Rasheed Ibraheem
Abstract This research aimed ar reviewing aspects of inspiration and creation in literary writings. Texts were examined in this study in concern with nature inspiration, as well as the effect of nature on the writers, all in the context of analytic descriptive style. Methods used in this study depend on the views and theories of Plato and Aristotle with regard to art mirroring nature. Nature and aspects of inspiration in rural areas and landscape are the most important sensory elements of inspiration for most romantic writers as proved in the study. The study takes Wuthering Heights by Emily Bronte and Sonnet18 by William Shakespeare as its samples for investigation. These romantic texts together represent nature-inspired literary writings; the connection between nature and art is found in literary writings like novels and poems, nature and inspirational landscape, all these elements affect on the writers’ imagery and creativity. These findings suggest the continuity of the creative process in literature since ancient times up to present time and for everlasting. المستخلص هدفت هذه الدراسة لاستعراض جوانب الإلهام و الإبداع في الكتابات الأدبية, تمت دراسة النصوص في هذه الدراسة فيما بتعلق بالإلهام الطبيعي و تأثير الطبيعة على الكُتاب بطريقة فعالة, و ذلك في سياق الأسلوب الوصفي التحليلي. الطبيعة و جوانب الإلهام في المناطق الريفية و المناظر الطبيعية تُعد أهم مصادر الإلهام الحسية بالنسبة لمعظم الكتاب الرومانسيين كما ثبُتَ في هذه الدراسة. تتناول الدراسة رواية (وذرينج ايتس) للكاتبة إميلي بروتي و (السوناتة18)لويليام شيكسبير كعينتين للتحقيق. يمثل هذان النصان الأدبيان الرومانسيان عملين أدبيين مُلهمين من الطبيعة.تُشير هذه النتائج إلى استمرارية العملية الإبداعية في الأدب منذ العصور العتيقة إلى يومنا هذا و إلى ما لا نهاية.
The Experience of Desire to Death, Rebirth and Committing Suicide: As Treated in “The Bell Jar” by: Sylvia Plath
(2016) Fatima Al-Khansa Yousif
ABSTRACT In the novel “The Bell Jar” by the American novelist Sylvia Plath, the narrator and protagonist, Esther Greenwood, represents a semi-autobiographical double character of Plath herself. That can be sensed in the way in which Esther Greenwood deals with mourning over the loss of her father, the disconnected relationship with her mother and her society’s beliefs about women. This study analyzes Plath’s life period including six months in the novel, which is related closely with the two experiences: death and rebirth on one side and committing suicide on the other one. The researcher uses “The Bell Jar” original book with its details to analyze the cases which involve her experience in life. This research is an attempt to obtain the important issues of woman’s position in the society, as she is a lacking creature with limited functions. The results of this study show that the society’s point of view towards woman may lead her to permanents depression and which may lead her to think seriously of suicide as it shown in the novel.
Feminism in the play A Doll‘s House
(2015) Hadiya Gibrill Khalil Mahmoud
Abstract The aim of this research is an attempt to analyze competence through the play‘A Doll ‘s House’ on women suffering from men’s dominance, injustice, inequality, by using different data collection from references, including books, journals, articles and on line media, ideas and point of views from which those with or against the problem. The researcher shed light on the play‘s influence in real and social life at the nineteenth century.The research discussed the feminism in the play and how women degraded and treated with oppressive attitude and voilonce from men. To solve the problem it needs more attention from the stockholders and the society. There are some feminism revaluations around the world to gains women s’ rights and the researcher recommend to write more in this area because feminism is very important issue and movement concerned women and there is gap in knowledge to write in this field. I hope some writers struggle strongly to have women s’ rights, to fill this gap and to contribute to the problem that need closer investigation.
Feminist Perspective in Alice Walker’s “The Color Purple” A Thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the M.A Degree in English literature
(2011) Najmeldin abdelrahim baba musa.
Abstract This research looks at modern American literature through the work of Alice Walker's ‘‘ The Colour Purple ’’. The goal of the research is an analytic reading of the novel. The researcher looks at the work through its lines to see how feminism is the most frequent element that appeared in the story, considering Celie the protagonist as an example. By analyzing her character we see that When her step father abused her, she used to be submissive, although the suffering and pain she experienced was so great, she was tolerant with herself and patient, and that was not in vain. The researcher learns that hope is always playing a vital role in rescuing people , s lives, changing them to the better; for we see how Celie has already recovered from all her painful sadness, obstacles and stand still, moreover she was inspiring other people’s life and helping them. Although Celie experienced many awful things in her early life, the hopeful woman becomes the happiest one in the novel. The novel takes place 4 in two distinct settings —rural Georgia and a remote African village— and proves that whether the place changes or remains, women suffer and are disrespected by men. The research also proves that Gender inequality is what most afro- american women suffer from, and that it is always leading to a denial of the right of women. This research is rendered in a primary source(the novel of the colour purple’’), and focuses on detailed description of the protagonist. in depth, with regards black feminism.
GIS تخطيط وتوزيع الخدمات العامة بمدينة نيالا بالاستعانة بنظم المعلومات الجغرافية
(جامعة النيلين, 2012) نهلة ابراهيم الجاني
مستخلص البحث :ـ ارتكزت هذه الدراسة علي توزيع وتخطيط الخدمات العامة في مدينة نيالا باستخدام نظم المعلومات الجغرافية (GIS) وذلك من اجل التعرف علي مناطق توزيع الخدمات والتغلب علي عشوائية التوزيع اعتماد علي معايير التخطيط المكاني مع مراعاة حجم السكان واشتملت علي الخدمات التعليمية, والصحية ،والإدارية ،والثقافية , والترفيهية من حيث توزيعها وكفاءتها وخصائصها العمرانية ومدي ملامتها لمتطلبات السكان في المدينة. وقد هدفت الدراسة إلي إبراز أهمية تطبيق الأساليب العلمية وخاصة في تخطيط الخدمات العامة , والتعرف علي أهم الأسباب التي تعيق تطبيق المعايير التخطيطية في المدينة. ثم تناوله الدراسة أهم المعايير التي تستخدم في تخطيط الخدمات العامة والتي قام الباحثة بتطبيقها علي منطقة الدراسة بالإضافة إلي استعراض الواقع الموجود في منطقة الدراسة والتعرف علي أهم الخصائص التي تمتاز بها الخدمات العامة. وقد توصلت الدراسة إلي وجود عدم انتظام في توزيع رياض الأطفال بالإضافة إلي أن عدد منها غير مطابق للمعايير التخطيطية , أما بالنسبة إلي المدارس فقد أظهرت النتائج أن هنالك اكتظاظ في أعداد الطلاب في مرحلة الأساس بالإضافة إلي وجود سوء في توزيعها. كما أظهرت وجود نقص في العديد من التخصصات الطبية الضرورية للمواطن مثل أمراض القلب , الكلي ,السلطان بالإضافة عدم وجود نقاط غيار علي مستوي الأحياء السكنية خاصة علي أطراف المدينة حيث يعاني المواطن من الذهاب إلي قلب المدينة لتلقي العلاج وهذا ناتج من عدم التنسيق بين المراكز الصحية الموجودة في المدينة بالإضافة إلي عدم ارتقاء المستشفيات الموجودة علي المستوي المطلوب. كما توصلت الدراسة إلي وجود تشتت في توزيع الخدمات الإدارية وتمركز بعضها في مركز المدينة التجاري . كما أظهرت الدراسة أن توزيع المساجد في المدينة يعتبر جيدا لكن مساحة هذه المساجد محدودة وبالتالي فان الطاقة الاستيعابية منخفضة ولا تلبي حاجات السكان ,وقد بينت الدراسة عدم وجود حدائق عامة منظمة وملاعب عامة ومكتبات عامة علي مستوي الأحياء السكنية . ثم توصلت الدراسة إلي العديد من المقترحات التي تؤدي إلي تحسين الوضع القائم في الوقت الراهن تتعلق معظمها بضرورة تطبيق الأساليب العلمية في التخطيط وخاصة العامة , والتخلص من الأبنية المستأجرة للمكاتب الحكومية , ودراسة طبوغرافية الأرض المقترحة لبناء المدارس والمكاتب مع العلم أن تكاليف تسوية الأرض يمكن استثمارها في أمور أخري . بالإضافة إلي العمل علي وجود تنسيق بين المراكز الصحية في المدينة ,وضرورة خروج المصالح الحكومية من الوسط التجاري للمدينة حيث الاكتظاظ و الازدحام المروري عدا عن إتاحة الفرصة للنشاط التجاري ليأخذ وضعة الطبيعي . Abstract This study has based on studying of public services in Nyala city using Geographical Information Systems (GIS) that include the academic, health administrative, welfare & cultural services, its distribution, aspects & quality , structural aspects & its suitability to the existing reality . The main main of aim of this study to show the important way to use the scientific methods in planning to give the city. Then its took on the other side the essential parameter planning that are used for planning the public services which the scholar consider to know the specific merits of the public services. The study reached the point that there is no regular of its aim and places, according to schools the study came to the point that schools are overcrowded especially in the law state in addition to irregular locations. In the edition to the lack of many medical implementation for citizens such as heart diseases kidney diseases & cancer . in edition of not having centers for first aid on the housing areas and not haven health centers in the city with the unsuitability of the hospitals that are in the city. Also we found that the main centers of services are in the middle of the city with the trading centre. The study also had a look at the mosques and there number with the placed & found that they are limited so they are not suitable and not have the ability & they don't deal with number of people autobiography of the housing level. And here the study give a quite good suggestions to develop the situation in defend ways as scientific way of planning and get used of the services to get rid of rented buildings schools according the geographical areas with that knowledge of get good use of the first floors of buildings. In addition to give a good practical use of health centers and implantation of general look for other centers with trading in the city and the overcrowded people and to let good chance for an active practical trading with its normal position.
The Impact of Anxiety on Sudanese EFL Undergraduates’ Oral Communication
(2016) Abdulazim Abdulwahab Eltayb Yousif
Abstract This study attempts to investigate the factors that language speaking anxiety can possibly stem from, a nd its impact on students’ speaking ability. A hundred and seven fourth level EFL undergraduates at Al - Neelain University, Faculty of Arts, Department of English were chosen as a sample. Two tools were used in this study, a questionnaire to measure Engl ish language speaking anxiety levels of the students beside two interviews one with seven students and the other with four EFL expert teachers. The questionnaire data was analyzed quantitatively by the Statistical Package for Social Sciences (SPSS).Howeve r; the interviews data was analyzed qualitatively. The findings revealed inconsistency between the questionnaire results and the interviews’. The questionnaire results reflected low level of speaking anxiety whereas the interviews showed high level of spea king anxiety. The findings also attributed the causes of speaking anxiety to lack of practice, fear of making mistakes and poor linguistic competence. The researcher recommends that speaking activities should be intensified from early stages of English lan guage learning
Investigating the Ability of Sudanese EFL Learners to Produce English Weak Forms
(2015) Mohammed Gussmallah Saeed
Abstract English function words have two alternat ive pronunciations, strong and weak. It is the weak forms that most challenge EFL learners. The confusion that Sudanese EFL learners encounter was the rationale behind carrying out this study. The study aimed at examining students’ ability in recognizing and producing the weak forms and whether their knowledge about the subject will enab le them to produce these weak forms. 115 participants from two universities were tested using a written test to determine if they could produce the co rrect pronunciation of the weak forms or not, and an oral test to find out whether th ey use the weak forms in their speech or not. Results of descriptive analytic method s showed that participants were unable to produce the weak fo rms both written and orally . Furthermore students’ knowledge on the subject had no effect on their performance
Mal-Production Of Inflectional Morphemes: Causes And Remedial Actions
(2009) Abdelmagied Elhadi Elameen
Abstract English The present study investigates the inflectional morphemes in English Language, with regards to the allomorphs of the plural morpheme for English nouns and the allomorphs of the past tense morpheme for English verbs. The aim of the study is to outline and illustrate the problematic areas, which include spelling and pronunciation mistakes when using these allomorphs. Towards this end, the study explains how Sudanese EFL learners make mistakes when forming these allomorphs. From these facts problems discovered and remedial actions are suggested. To tackle the problem of this research, the researcher has adopted the analytical and error analysis approaches. The research is organized in five chapters. Chapter one introduces the study and outlines the plan of the research. Chapter two provides a theoretical background for the field of linguistics in general. Nevertheless, the center of attention in this chapter is to study the sphere of morphology. Furthermore the focus will be Inflectional morphemes and their different types. The chapter is concluded with a review for some of the previous studies. Chapter three concerns the methodology adopted in this research. Data is obtained from respondents through a test. -iv- This data was then analyzed, in chapter four, using statistics terms and descriptive interpretations. The analysis and discussion of results includes the recognition of weaknesses and the underlying causes. Moreover, the discussion is extended to include the examination of common mistakes. The findings of this study reflected some of the problems that encounter Sudanese EFL when dealing with the spelling and pronunciation of English inflectional morphemes. Findings also illustrated that errors are related to how and what have been taught, that is, teaching technique and process has not been adequate. The findings also showed that irregular nouns and verbs are the difficult ones for EFL learners; because they don’t conform to any given rule, in addition to that, students did not have enough practice. Finally chapter five provides some recommendations one of them is that Sudanese EFL learners are to be more exposed to the Target Language(TL) so as to reduce the Mother Language (ML) interference in learning and teaching processes. Another suggestion is to modify and intensify the course of morphology in this syllabus. This research is concluded with some suggestions for further researches. -
Natural Resources and Environmental Management A case Study of Wau Town
(2015) Stephen .G. Mangok Cigam
الملخص تسمي هذه الدراسة لتقييم وضع الموارد البيئية و الطبيعية لمدينة واو وايضاً لتقييم الظواهر البيئية الأخري المرتبطة بها. ترتيباً علي هذا ان كانت مدينة واو حقلا للبحث المكثف، ولهذه الدراسة وجد ان المقابلات الشخصية و الملاحظات تمثل مصدرا هاما لسد النقص في المعلومات الضرورية، علي الرغم من انه في مكان أخر كانت المعلومات الوثائقية علي قدر كبير من الصلة بمشاكل البحث. مصادرو مكونات النفايات البيئية تعرف بأنه " منهج تقييم التخلص من المخلفات " الكمية و الحجم المقاس او المخلفات السائلة و الصلبة و الشروط الصحية المختبرة. الكفاية و الفعالية في إدارة الموارد البيئية و الطبيعية يمكن ان تحقق من خلال وضع ضوابط واضحةمثل:ـ 1- الرقابة علي خدمات جميع المخلفات السائلة و الصلبة. 2- تحسين الأوضاع و الشروط السكنية لتقليص الازدحام السكاني ولضمان ان كل المساكن تحتوي علي الوسائل الصحية الملائمة. 3- وضع رقابة علي القوارض و الحشرات الناقلة للجراثيم( البعوض ، الذباب ، الفئران، الكلاب الميتة ،..... الخ ) والأشراف علي المياه المعدة للاستهلاك الآدمي بما فيها مياه الاستجمام داخل كل منزل وأيضا رقابة العواصف ومياه الأمطار الجارية وشبكات تصريف المياه. 4- العناية الصحية و الوقائية. 5- للأهداف الرقابية يجب تبني طرق تقليص المخلفات و النفايات ووضع نظام ملائم للتخلص من المخلفات. 6- حاجة المجتمع لاعادة التفكير في طريقة تعامله وموقفه من المخلفات. 7- تشجيع السلطات الحكومية لعمل بني تحتية تسمح بتأسيس نظام ولائي وقومي للرقابة و للتخلص من المخلفات وهذا يتطلب تشريعات وبني منظمة،إجراءات تنفيذية بالترال هذه القرارات الي ارض الواقع، معلومات حقيقية وموثقة عن المخلفات وعمل بعض التسهيلات الملائمة. 8- إستراتيجيات إدارة المخلفات يجب ان تؤكد علي تقليص حجم النفايات و المخلفات و إعادة استمال او تدوير هذه المخلفات مرة أخري لنتاج الطعام و الطاقة و الاسمدة و المنتجات الأخري الملائمة. تتألف هذه الدراسة من أربعة فصول ، الفصل الأول عبارة عن مقدمة بيئية ووصف وخلفية عامة لموضوع الدراسة إدارة الموارد البيئية والطبيعية لمدينة واو ويعرض بالتالي لمشاكل البحث الموضوعية وكذلك الفرضية و المنهج المستخدم. الفصل الثاني مكون من قسمين (A-B) القسم (A) مخصص للبني المفاهيميه الاساسية ولمراجعة الكتابات السابقة التي تضع تقييما لإمكانية إدارة وصيانة التربة و الدور الذي تلعبة البني التحتية في تنمية المناطق الريفية وكذلك وضع تعاريف ووظائف في الموارد الطبيعية و العلاقة بينها وبين الأنشطة الاقتصادية و القسم (B) خصص لخطط الإدارة و التنمية إدارة الموارد الطبيعية ، الدورات الموسمية لصيانة التربة ، الظواهر البيئية و تأثيراتها ، تصنيف الموارد الطبعية ، إدارة الغابات و الموارد البيئية و الطبيعية لمدينة واو التي تمثل الموضوع الأساسي للدراسة. الفصل الثالث يولي اهتماما خاصا للجغرافية الطبيعية و البشرية للمنطقة موضوع الدراسة. الفصل الرابع يركز علي النتائج التي توصل لها البحث و يناقش مواضيع الموارد البيئية و الطبيعية. الفصل الخامس الخاتمة و التوصيات ، توصي الدراسة بوضع عدد من الضوابط تهدف لتحسين وضع الموارد البيئية الطبيعية بمدينة واو.
Problems With Using Causatives Among Sudanese Univesity English Students
(2016) Nassraldeen Abdulrahman Alsiddig
Abstract This study aims at investigating the problems with causatives among Sudanese university English students. The researcher adopted test tool. Concerning the test, 100 undergraduate students of Al-Neelain University were selected. The statistical results of the test proved that Sudanese university students face a serious problem when they deal with causatives.
Quest for Identity in Francis Deng’s Cry of the Owl
(2017) Abdalla Abbas Eissa
Abstract This study examines a very prominent theme in Postcolonial African Literature which is “Identity quest”. The exploration of such postcolonial writers as Deng in terms of depicting their cultural identities and of their people’s reveals the hybrid culture of the postcolonial societies and writers. These writers discuss the influence of decolonization, hybridity, language, culture, religion, and displacement movement on postcolonial dilemma. Their attempt is an attempt to reconstruct Identity or to reinvent a new one. The researcher uses a qualitative method to analyse and investigate the issue of identity in South Sudanese society through reading Deng’s “Cry of the Owl” from psych analytical perspective. The researcher tries to discuss how Deng views and deals with the identity question and the way he dealt with the main components that influence identity quest in his work. More importantly, the study focuses on how South Sudanese lost their identity; culture, language and religion. The study finds out that the missionaries have a strong impact on the loss of their identity. Moreover, the findings reveal that Arabisation and Islamisation affect their identity negatively. مستخـلص البحــث تناقش هذه الدراسة موضوعاً هاما ً و ماثلاً في الأدب الإفريقي لفترة مابعد الاستعمار , حيث أنها تتعلق بقضية البحث عن الهوية . لقد كان ظهور كُّتاب فترة ما بعد الاستعمار مثل الدكتور/ فرانسيس دينق و تصويرهم للهوية الثقافية لشعوبهم أدى الى الكشف عن الثقافة الهجينة المتنوعة لمجتمعات فترة ما بعد الاستعمار . أيضاًناقش هؤلاء الكُّتاب التأثير والفراغ الذي سببه المستعمر لافريقيا من حيث التهجين الذي أصاب اللغات والثقافات و الأديان وحركات النزوح كذلك الفوضى والحيرة التي أعقبت ذلك , و تلخصت محاولاتهم في إعادة بناء الهوية او إبتكار هوية جديدة . و يستخدم الباحث في هذه الدراسة اسلوب التحليل النوعي في تحقيق الموضوع الذي يتعلق بماهية الهوية في مجتمعات جنوب السودان من خلال إستلهام رواية الدكتور فرانسيس دينق (نعيب البومة) من زاوية التحليل النفسي . كذلك يحاول الباحث أيضاً أن يصّور و يناقش كيفية رؤية الدكتور دينق للقضية و الطريقة التي يتعامل بها الدكتور مع المكونات الأساسية التي تؤثر على قضية البحث عن الهوية في دراسته , و من الأهمية بمكان أن تشير الى أن الدراسة تركز على كيفية فقدان شعوب جنوب السودان لهوياتهم ولهجاتهم وثقافاتهم و كذلك معتقداتهم . و أوضحت الدراسة التأثير القوي للديانات التبشيرية في فقدان هذه الهوية و كشفت عن تأثير معطيات التعريب والأسلمة سلبياً على الهوية الجنوبية .
The Relationship Between English Language Teachers’ Good Characteristics and Students’ Achievement in English at Sudanese Universities
(2016) Salwa Khalid Ibrahim
Abstract This study is concerned with the problem of the students’ achievement in English. It aims at investigating and analyzing the relationship between teacher’s characteristics and the students’ achievement in English at Sudanese Universities. It utilizes a quantitative method to reveal the result numerically. The researcher has distributed a questionnaire for 70students at Al Neelain University. The results reveal that, the out –doors activities assignments could foster students’ linguistics competence .The result also reveals that the way of teaching (affects on) the students achievement. This study suggests some recommendations, for instance the Ministry of higher education should recruit teachers with certain characteristics, and teachers should use videos and movies to foster the students’ spoken language .Teachers should praise and encourage the students to improve their abilities in language.
The Role of Media , particularly TV Films in Enhancing EFLStudent’s Oral Communication Prosodic Features .
(جامعة النيلين, 2017) Elfadil Ahmed GibreelHamed
Abstract Second language development could be achieved through various teaching and learning processes; however, applying multimedia technology has facilitated this process. This study aims at examining The Role of Media, particularly TV films in enhancing EFL Students’ Oral Communication prosodic features. The objective of this study is to look if using TV films in teaching and learning of English language can play a role in improving learning of student and performance using prosody. The researcher used the descriptive analytical method. Two types of data collection were used: a questionnaire and classroom test. The data have been computed and statistically analyzed (by using the Statistical Package of Social Science (SPSS) Program) The prosodic features involved were the fundamental frequency contour, the segmental durations, and the intensity contour. The result showed that the fundamental frequency contour and the segmental durations has main effects on prosody of English language . مستخلص الدراسة يمكن تطوير دراسة اللغة الإنجليزية كلغة ثانية عبر وسائل تدريسية وتعليمية متعددة ، ولكن استخدام تقنية الوسائط المتعددة قد يسرت هذه الطرق والوسائل . يهدف هذا البحث إلى دراسة دور الإعلام خاصة الخصائص العروضية في الأفلام والبرامج التلفزيونية وأثرها في تعزيز وتقوية مهارات الاتصال والتخاطب الشفهي لدى دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية الهدف من هذه الدراسة هو التحقق ما إذا كان استخدام الأفلام التلفزيونية في تدريس وتعليم اللغة الإنجليزية يمكن أن يلعب دورا بارزا في تحسين وترقية تعلم أداء الدارسين مستخدمين علم العروض . انتهجت في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ، كما تم استخدام وسيلتين من وسائل جمع البيانات وهما : الاستبيان واختبار الطلاب داخل قاعة الدراسة علاوة على ذلك فإنني قد قمت بحوسبة وتحليل هذه البيانات إحصائيا عن طريق نظام الربط الإحصائي للعلوم الاجتماعية الخصائص العروضية المستخدمة في هذا البحث هي : أ- خاصية التواتر الجوهري . ب - خاصة الآماد القطعية. ج- خاصة التكثيف . وقد أوضحت النتائج أن خاصيتا التواتر الجوهري والآماد القطعية لهما الأثر الرئيس في علم العروض في اللغة الإنجليزية .
Sentence Patterning in Oscar Wild e `s Short Story "The Devoted Friend"
(2016) Tha`ir Radhi Eleiwi
III Abstract This study deals with the problem of the variant occurrence of English BSPs (Basic Sentence Patterns) in the selected short story,"The Devoted Friend",by Oscar Wild e .The study tries to investigate this phenomenon on the basis of syntactic and stylistic ana lyses . It aims at determining the extent of the frequency of English BSPs in the selected text ,presenting semantic and syntactic justifications for that and showing to which pattern every chosen sentence belongs by ascribing it to one of the BSPs. The q uantitative method is adopted in this study where a structural an alysis according to Quirk and Greenbaum(1973) `s model of English BSPs that co nsists of seven patterns is applied to the target population . Then , the score that each one of the BSP s has atta ined is multiplied by one hundred and divided by the total number of the analyzed sentences by the researcher, using a simple calculator to get the percentage that each BSP has attained . The findings of this study is that the first three BSPs attain ed (228 ) points out of three hundred sentences whereas the other four BSPs achieve d only (72) scores in the same text. The researcher recommends that investigation of English BSPs need to be done on short stories by following other models of English BSPs .
The Significance of the Socio -affective factors in enhancing EFL pronunciation : A case study of Basic Education Learners
(2016) Hanaa Elatta Mohammed
Abstract This study attempts to investingate the Socio affective factors , and their impact on , EFL learners pronunciation. To answer the question of the study , Three hypotheses have been set. fifty teachers participated in answering the questionnaires. The data of the study has been obtained through a questionnaire. The data was then manipulated by the statistical package for social science (SPSS) and then analyzed and discussed in ample detail. The study focues on the correlation between English pronunciation achievement and Socio affective factors. The findings suggests that learner's formal class room , fear of losing self - identity and belief of language difficulties are the main sources of Socio affective factors in EFL learners pronunciation Based on the findings and implications of this study. Learners and teachers can increase their awareness of Socio affective factors in enhancing EFL learner pronunciation. Accordingly , better ways of dealing with Socio factors can be adapted , an enjoyable and effective Language - learning environment can therefore be developed.
(SOS) الصحة النفسية للمراهقين وعلاقتها ببعض المتغيرات بالقرية النموذجية للأطفال
(جامعة النيلين, 2012) لينة سيد احمد على عثمان
ملخص البحث يهدف البحث للكشف عن الصحة النفسية لدى المراهقين بقرية الاطفال النموذجية صوص وعلاقتها ببعض المتغيرات. استخدمت الباحثة المنهج الوصفى، وتمثل مجتمع البحث فى المراهقين بقرية الاطفال النموذجية (صوص) تم اختيار عينة البحث بالطريقة القصدية من فئة المراهقين بالقرية وبلغ عددهم 80 مراهق . تمثلت ادوات الدراسة فى استمارة البيانات الاساسية من اعداد الباحثة، ومقياس الصحة النفسية. الاساليب الاحصائية المستخدمة هى المتوسطات والانحرافات المعيارية واختبار (ت) لعينة وعينتين واختبار التباين الاحادي. توصلت الدراسة الى النتائج الاتية : يتمتع المراهقين المقيمين بقرية صوص بصحة نفسية جيدة ، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الصحة النفسية لدى المراهقين بقرية صوص تبعا لمتغير العمر. ولاتوجد فروق ذات دلاله احصائية بين الذكور والاناث فى مستوى الصحة النفسية لدى المراهقين بقرية صوص ، ولايوجد تفاعل دال بين الصحة النفسية والمستوى التعليمى. وبناء على ماتوصل هذا البحث من نتائج قدمت عدد من التوصيات والمقترحات لبحوث ودراسات مستقبلية فى هذا المجال. Abstract The study aims to detect the psychological health for teenagers in village sos children and its relationship with some variables. The researcher used the descriptive method, The study was applied to representative sample of the study community consiss of 80 girls and boys, the tools of the study are the basic data form prepeared by the researcher, and the measure mental health. The study conclude the following results: the children living in sos having positive psychological health.There are no significant statistical differences of mental health depending no age. There are no significant statistical differences of mental health depending on sex. There are no clear interaction between mental health on level of education. Past out the result had been reached by the researcher, number of recommendations and suggestion provided on the future research and studies in this own.
Strategies of Vocabulary Learning Adopted EFL Learners
(2016) Sulafa Yousif Babiker Ali
iiiAbstractThe purpose of this study is to investigate the use of vocabulary learning strategies and how students can find effectivestrategies to memorize English words. The data were collected through two research instruments, a test for 80 EFL students at Al-Neelain University second year students, and a questionnaire for10 EFL teachers. Descriptive statistics is used to analyze the data. The findings of the study indicate that.There are many types of memorization strategies used in English vocabulary learning;alsorote learning repetitionis the most frequently used strategy,whileusing English languagemediaisthe least frequently used strategy.The most preferredstrategies arerote learning.Find the meaning of word from dictionary and guess the meaning of word from the context. In addition, this study recommendsthat, further research may investigate more factors affecting EFL students approaches to Englishvocabulary learning and memory strategies which may playdifferent roles for different students