كلية الاداب
Permanent URI for this communityhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/484
Browse
16 results
Search Results
Item السلوك العدواني وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى تلاميذ مرحلة الأساس بمدينة ام ضريوة بمحلية بحري(جامعة النيلين, 2023) هند صديق محمد عبد الرحمنالمستخلص هدف هذا البحث الي معرفة العلاقة بين السلوك العدواني وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى تلاميذ مرحلة الاساس ببحري، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وبلغ حجم العينة ( 75) تلميذ وتلميذة، تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية البسيطة ، طبقت الباحثة مقياسي السلوك العدواني أعداد خالد حسنين ، و مقياس أساليب المعاملة الوالدية أعداد انور المغيصيب بعد التاكد من الخصائص السيكومترية ولتحليل البيانات تم استخدام الأساليب الاحصائية واهمها اختبار (ت) لعينة واحد وعينتين ومعامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الاحادي ( انوفا) ومعامل الفاكرونباخ بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية فى العلوم الاجتماعية ((SPSS وتمثلت النتائج في الاتي: يتسم السلوك العدواني لدى تلاميذ مرحلة الأساس بحري بالإرتفاع، تتسم أساليب المعاملة الوالدية لدى تلاميذ مرحلة الأساس ببحري بالإيجابية، توجد علاقة إرتباطية بين السلوك العدواني وأساليب المعاملة الوالدية لدى تلاميذ مرحلة الأساس ببحري، توجد فروق في السلوك العدواني لدى تلاميذ مرحلة الأساس ببحري تعزي لمتغير النوع لصالح الذكور، لا توجد فروق في السلوك العدواني لدى تلاميذ مرحلة الأساس ببحري تعزي لمتغير العمر، لا توجد فروق في السلوك العدواني لدى تلاميذ مرحلة الأساس ببحري تعزي لمتغير المستوى الصفي، وفي الختام قدمت الباحثة توصيات اجرائية منها بالحد من ظهور السلوكيات العدوانية للتلاميذ وذلك بوضع برامج علاجية داخل المؤسسات التعليمية ومقترحات لبحوث مستقبلية. Abstract The The aim of this research is to find out the relationship between addressing behavior and its relationship to the methods of parental treatment among the students of the basic stage of Begri, and to achieve this, the researcher used the descriptive correlative approach, and the sample size was (75) male and female students who were chosen through a simple random sample, the researcher applied the two measures of aggressive behavior, numbers of Khaled Hassanein, and the measure of parental treatment methods, prepared by Anwar Al-Mughisib, after verifying the psychometric characteristics and analyzing the data, statistical methods were used, the most important of which are the (T) test for one and two samples, Pearson’s correlation coefficient, one-way analysis of variance (Al-Wafa) and the factronium coefficient by the Statistical Virtue Program in Social Sciences (SPSS). The results were as follows: The addressing behavior of the students of the basic stage in Bahri is characterized by high The methods of slanderous treatment among the students of the basic stage in Bahri are positive. Attributing the gender variable in favor of males, there are no differences in the addressing behavior of the pupils of M The base trip in Bahri attributes the age variable, there are no differences in the aggressive behavior of the students of the pineapple stage in Bahri due to the variable of the grade level.Item السلوك العدواني وعلاقته ببعض أساليب المعاملة الوالدية لدى الأطفال ذوي اضطرابات النطق والتخاطب كما يدركها الاختصاصيين (بمراكز محلية الخرطوم )(جامعة النيلين, 2022) ابتهاج عبدالله عجب جبارةمستخلص البحث هدف هذا البحث الى التعرف على العلاقة في السلوك العدواني وبعض أساليب المعاملة الوالدية لدى الأطفال ذوي إضطرابات النطق والتخاطب كما يدركها الإختصاصيين بمراكز محلية الخرطوم، والتعرف على الفروق في السلوك العدواني وبعض اساليب المعاملة الوالدية لدى الأطفال ذوي إضطرابات النطق والتخاطب كما يدركها الإختصاصيين بمراكز محلية الخرطوم تعزى لمتغيرات(سنوات الخبرة، الحالة الاجتماعية)، أستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الإرتباطي وتكونت العينة من (100) إختصاصي وأختيرت العينة بالطريقة القصدية وطبقت الباحثة مقياس السلوك العدواني لبص وبيري بعد تعديله والمقياس المقتبس من مقياس اساليب المعاملة الوالدية لأنوررياض وعبدالعزيز المغيصيب وتم تحليل البيانات بإستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPSS)، اختبار (ت) لعينة واحد وإختبار( ت) لعينتين مستقلتيين وتحليل التباين الأحادي ((ANOVA، وكانت نتائج هذا البحث كالأتي: السمة العامة للسلوك العدواني للإطفال ذوي إضطرابات النطق والتحاطب كمايدركها الإختصاصيين في مراكز محلية الخرطوم إيجابية,السمة العامة لبعض أساليب المعاملة الوالدية للاطفال ذوي إضطرابات النطق والتحاطب كمايدركها الإختصاصيين في مراكز محلية الخرطوم سالبة، يوجد ارتباط في السلوك العدواني وبعض اساليب المعاملة الوالدية للاطفال ذوي إضطرابات النطق والتخاطب كمايدركها الإختصاصيين في مراكز محلية الخرطوم، لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في السلوك العدواني للاطفال ذوي اضطرابات النطق والتخاطب كمايدركها الاختصاصيين تعزى لمتغيرات (سنوات الخبرة,الحالة الاجتماعية) في مراكز محلية الخرطوم. وفي خاتمة البحث وصلت الباحثة: تنظيم دورات تدريبية اسبوعية في تعديل السلوك للاختصاصيين بمختلف مسمياتهم العاملين في مراكز بمحلية الخرطوم، تنظيم إجتماعات نهاية كل أسبوع بين الإختصاصيين وأسر الأطفال ذوي إضطرابات النطق والتخاطب في المراكز بمحلية الخرطوم. Abstract The aim of this research is to identify the relationship in aggressive behavior and some of the core parental treatment methods among children with speech and communication disorders as perceived by specialists in Khartoum local centers ,and to identify the differences in aggressive behavior and some parental treatms=ent methods among children with speech and communiciation disorders as perceived by specialists in Khartoum loca centers .for the variables(years of experience,marital status),the resescher used the descriptive-relational approach,and the sample consisted of(100)specialists and the sample was chosen by intentional method.statistics for social sciences(Spss),(T-test)for one sample and (T-test)for tow independent samples and one-way analysis of variance (ANOVA),and the results of this research were as follows: the general characteristic of aggressive behavior of children with speech and communication disorders as perceived by specialists in Khartoum local centers positive , :the general characteristic of some parental treatment methods for children with speech and communication disorders as perceived by specialists in Khartoum local centers negative ,there is correlation in aggressive behavior and some parent al treatment methods for children with speech and communication disorders as perceived by specialists in Khartoum local centers ,are there no statistically significant differences in aggressive behavior of children with speech and communication disorders as perceived by specialists in Khartoum local centers for variables(years of experience, marital status).at the end of the research ,the researcher recommened : organizing weekly training courses in behavior modification for specialists of various names working in centers in khartoum locality,organizing weekly meetings between specialists and families of children with speech and communication disorders in centers in the locality Khartoum.Item الاكتئاب وعلاقته بالسلوك العدواني لدى المعتمدين بمراكز العلاج النفسي بولاية الخرطوم(جامعة النيلين, 2019) محمد إسماعيل إبراهيم موسيمُسْتخلص هدف هذا البحث للتعرف على الاكتئاب وعلاقته بالسلوك العدواني لدى المعتمدين بمراكز العلاج النفسي بولاية الخرطوم بمراكز العلاج النفسي بولاية الخرطوم ، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، تم اختبار عـينة البحـث من المعتمدين ، وبلغ حجم العينة ( 96) مدمن ، تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية البسيطة ، طبق الباحث مقياسي الاكتئاب والسلوك العدواني بعد التاكد من الخصائص السيكومترية ولتحليل البيانات تم استخدام الاساليب الاحصائية ((SPSS واهمها اختبار (ت) لعينة واحد وعينتين ومعامل ارتباط بيرسون ومعامل الفاكرونباخ وتمثلت أهم النتائج: يتسم السمة العامة للاكتئاب لدى المعتمدين بولاية الخرطوم بالارتفاع. يتسم السمة العامة للسلوك العدواني لدى المعتمدين بولاية الخرطوم بالارتفاع. توجد علاقة ارتباطية سلبية بين الاكتئاب والسلوك العدواني لدى المعتمدين بولاية الخرطوم. لا توجد فروق دالة احصائية في السلوك العدواني لدى بولاية الخرطوم تعزي لمتغير نوع المخدر. لا توجد فروق دالة احصائية في الاكتئاب لدى المعتمدين بولاية الخرطوم تعزي لمتغير العمر. لا توجد فروق دالة احصائية في الاكتئاب لدى المعتمدين بولاية الخرطوم تعزي لمتغير الحالة الاجتماعية. لا توجد فروق دالة احصائية في السلوك العدوان لدى المعتمدين بولاية الخرطوم تعزي لمتغير المستوى التعليمي. وفي الختام قدم الباحث توصيات اجرائية اهمها التدخل المبكر لازالة او التقليل من آثار السلوك العدواني في سن مبكره قبل ان تستفحل ويتجاوز أثرها صحة الفرد النفسية. Abstract This research aimed to identify depression and its relationship with aggressive behavior among the accredited psychiatric treatment centers in Khartoum state, psychiatric treatment centers in Khartoum state.To achieve this, the researcher used the descriptive correlative methodology. Simple randomness, the researcher applied the measures of depression and aggressive behavior after confirming the psychometric properties. The main characteristic of depression in Khartoum State is high. The general characteristic of aggressive behavior in Khartoum State is high. There is a negative correlation between depression and aggressive behavior in Khartoum State. There are no statistical significant differences. There is no statistical differences in depression in Khartoum State attributable to age variable No significant statistical differences in depression in Khartoum State attributable to variable status Conscious. There are no statistical differences in aggression behavior among the accredited persons in Khartoum State due to the educational level variable. In conclusion, the researcher made procedural recommendations, the most important of which is early intervention to remove or minimize the effects of aggressive behavior at an early age before it exacerbates and exceeds the impact of individual mental health.Item السلوك العدواني لتلاميذ مرحله الاساس مشاهدي التلفزيون بمحليه امدرمان(جامعه النيلين, 2013) سيماء سالم عرابي لاشينItem السلوك العدواني وعلاقته بتعزيز الذات للمراهقين بمحلية جبل اولياء(2013) نسرين محمد جمعة عبدالفتاحAbstract The goal of this research is to find out the relationship between psychological stress and psychosocial compatibility of parents of children with mental disabilities in Khartoum State. To achieve this, the RESEARCHER has used the descriptive linking approach. Research test sample of parents of children with mental disabilities was chosen as a simple randomized sample, and the sample size of 84 . The researcher has applied measurements of stress and psychological ‘adjustment after the confirmation of the psychometric characteristics. To analyze the data , statistical methods were used , the most important of which are one sample , two samples , the Pearson correlation coefficient , analysis of variance Federal (Anova) and coefficient Alvakronbach by the Statistical Package program in the social sciences SPSS . The most significant results are as follows:- 0 By general, the characteristic of psychological pressure among parents of children with mental disabilities in Khartoum state can be hailed as high. 0 By general characteristic of the pressure to conform to the social and psychological parents of children with mental disabilities in Khartoum state can be hailed as high. 0There is a correlation between the stress and the pressures of social psychological adjustment among children with mental disabilities in Khartoum State. vThere are no statistically significant differences in psychological stress in the parents of children with mental disabilities that can be attributed to _ the variable type. 0 There are no statistically significant differences in psychosocial compatibility with the parents of children with mental disabilities that can be attributed to the variable type. 0 There are no statistically significant differences in psychological stress in the parents of children with mental disabilities that can be attributed to the father's variable level of education. 0 There are no statistically significant differences in psychosocial compatibility with the parents of children with mentahdisabilities due to the mother's variable level of education. In conclusion, the researcher has presented procedural recommendations and proposals for further future researchItem غياب الاباء وعلاقتة بالسلوك العدواني لدى تلاميذ مرحلة الاساس بمحلية الخرطوم(جامعة النيلين, 2013) ندى عثمان علي احمدAbstract The goal of this research is to determine the impact ofthe absence of Fathers on the aggressive behavior of children, where the researcher used the descriptive approach, and she selected a random sample from basic school ofKhar-toum state, and the sample size was 150 pupils (75 males & 75 females) between the ages of6 to 15 years. The researcher used Statistical Package for Social Sciences (SPSS) programme to analyze collected data, and the results indicated that: A l / The general characteristic for aggressive behavior among students of absentee fathers is high. 2 / There are statistically significant differences between males and females in aggressive behavior, in favor ofmales. 3 /There are no statistically significant differences between the pupils ofabsentee fathers in aggressivebehavior depending on the variable age. 4 / There are no statistically significant tlifferences in aggressive behavior among pupils absentee fathers due to the variable -year’s of absence.Item السلوك العدواني لدي الاطفال والمراهقين النازحين وعلاقته بالشعور بالامن النفسي بمعسكر ابو شوك(جامعة النيلين, 2011-09) نجوى احمد ابو البشرAbstract This research aims to find out the relationship between aggressive behavior in children and adolescence at Abu Shouk IDP camp and their psychological sense of security. The researcher used the descriptive method with a sample size of (120) children from Abu Shouk camp and has been selected using simple random method. The researcher used measures of aggressive behavior and a sense of psychological security which she prepared. The Statistical Package for Social Sciences (SPSS) was used for analyzing the data. The most important results are: Both aggressive behavior and psychological sense of security have been found to be high. There is a difference between males and females regarding the prevalence of aggressive behavior to the advantage of males. There is also a difference between males and females regarding the psychological sense of security to the advantage of males. It has been found that there is no correlation between aggressive behavior and a sense of psychological security. There is also no correlation between aggressive behavior and the variable of age. Also there is no correlation between psychological sense of security and the variable of age. In conclusion, the researcher made recommendations and proposals for future research.Item الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بالسلوك العدواني لدى الأطفال المشردين بولاية الخرطوم(جامعة النيلين, 2022) رحاب علي سبلو تاورمستخلص البحث يهدف البحث للتعرف علي الأمن النفسي وعلاقته بالسلوك العدواني لدي الأطفال المشردين بولاية الخرطوم وقد أستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي. وبلغ حجم العينة (80) مشرداً (40) من الذكور و(40) من الإناث وتم اختيارهم بالطريقة القصدية البسيطة كما أستخدمت الباحثة مقياس الشعور بالأمن النفسي ومقياس السلوك العدواني، ولتحليل البيانات استخدمت الباحثة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية (spss) ولقد أستعانت بالمعادلات الاتية: أختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد وأختبار (ت) لعينتين مستقلتين وأختبار معامل ارتباط بيرسون. جاءت أهم نتائج البحث كما يلي : يتسم الشعور بالأمن النفسي لدي الأطفال المشردين بولاية الخرطوم بالانخفاض، ويتسم السلوك العدواني لدي الأطفال المشردين بولاية الخرطوم بالارتفاع ولا توجد علاقة إرتباطية بين الشعور بالأمن النفسي والسلوك العدواني لدي الأطفال المشردين، ولا توجد فروق في الأمن النفسي تبعاً لمتغير( النوع ، والعمر ) ، توجد فروق في الشعور بالأمن النفسي لدي الأطفال المشردين تبعاً لمتغير مكان الأقامة لصالح المقيمين بالدار، ولاتوجد فروق في السلوك العدواني لدي الأطفال المشردين تبعاً لمتغير (النوع ، مكان الأقامة العمر ). وقدمت الباحثة بعض التوصيات تمثلت أهمها في أيجاد أساليب علاجية ووقائية مزدوجة لاعادة هؤلاء الأطفال الي المجتمع بصورة سليمة من خلال مراكز إيوائية أدمية العمل علي إعادة تأهيل هؤلاء الأطفال وتعديل سلوكياتهم، العمل علي تنمية قدرات الأطفال واكتشاف مواهبهم. Abstract The research aims to identify psychological security and its relationship to aggressive behavior among homeless children in the state of Khartoum. The researcher used the descriptive approach. The sample size was (80) homeless (40) males and (40) females, and they were chosen by a simple random method. The researcher also used the scale of psychological security and the scale of aggressive behavior from the researcher’s numbers. To analyze the data, the researcher used the Statistical Package for Social Sciences program known exclusively as (spss) The following equations were used: t-test for one population mean, t-test for two independent samples, and Pearson correlation coefficient test. The most important results of the study were as follows: The feeling of psychological security among homeless children in Khartoum state is low, and aggressive behavior among homeless children in Khartoum state is high. and age), there are differences in the feeling of psychological security among homeless children according to the variable of the place of residence in favor of the residents of the house, and there are no differences in the aggressive behavior of the homeless children according to the variable (type, place of residence and age). The researcher made some recommendations, the most important of which were to find a double curative and preventive policy to return these children to society in a sound manner through human shelter centers, work on the rehabilitation of these children and modify their behavior, work on developing children's abilities and discover their talents, work to reduce aggressive behaviors by occupying leisure time . In addition to suggestions for future studies.Item السلوك العدواني وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى المراهقين بمدارس محلية جبل أولياء- وحدة الأزهرى)(جامعة النيلين, 2021) علي محمد إبراهيم مالكمستخلص هدف هذا البحث إلى معرفة السلوك العدواني للمراهقين وعلاقته بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوية الحكومية بمحلية جبل أولياء "وحدة الأزهري، استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، بلغ حجم العينة (120) (60) طالباً و(60) طالبة اختيرت بالطريقة العشوائية القصدية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس السلوك العدوانى ودرجات التحصيل الدراسي. تمت معالجة البيانات بواسطة الحاسب الآلي وتطبيق نظام الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) حيث استخدم معامل الفاكرونباخ لمعرفة الثبات ومعامل ارتباط بيرسون، اختيار (ت) لعينتين مستقلتين، واختبار (أنوفا) تحليل التباين الأحادي واختبار (ت) لمجتمع واحد وأهم النتائج التى توصل لها الباحث: يتسم السلوك العدوانى للمراهقين لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء (وحدة الازهري) بالارتفاع. لا توجد فروق ذات ددلالة إحصائية في السلوك العدوانى للمراهقين لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء (وحدة الأزهري) تبعاً لمتغير المستوى الصفي. توجد علاقة ارتباطية عكسية بين السلوك العدواني للمراهقين والتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء (وحدة الازهري).توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك العدواني للمراهقين لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء (وحدة الازهرى) تبعاً لمتغيرالنوع الذكور. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية فى السلوك العدوانى للمراهقين لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أوليا (وحدة الأزهري) تبعاً لمتغير السكن "مع الأم – مع الأب – مع كليهما". يوصي الباحث بزيادة اهتمام الاباء والمدرسين بالمراهقين وطلاب المرحلة الثانوية لتفادى حدوث السلوك العدوانى. واستخدام البرامج التربوية للتغلب على ظاهرة السلوك العدوانى وضرورة تعاون الاباء والهيئات التدريسية لتحقيق ذلك. Abstract The aim of this research is to know the aggressive behavior of adolescents and its relationship to the academic achievement of secondary school students in the Jabal Awliya locality "Wehdat Al-Azhari. The researcher used the descriptive correlative approach, the sample size was (120) (60) male and (60) female students, which were chosen by the intentional random method. The research tools were the aggressive behavior scale and academic achievement scores. The data was processed by the computer and the application of the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) system, where the Facronbach coefficient was used to find out the stability and the Pearson correlation coefficient, choice (t) for two independent samples, the (ANOVA) test of one-way analysis of variance and the (t) test for one population and the most important results he reached researcher: The aggressive behavior of adolescents among secondary school students in Jabal Awliya locality (Al-Azhari unit) is high. There are no statistically significant differences in the aggressive behavior of adolescents among secondary school students in Jabal Awliya locality (Al-Azhari unit) according to the class level variable. There is an inverse correlation between the aggressive behavior of adolescents and the academic achievement of secondary school students in Jabal Awliya locality (Al-Azhari unit). There are no statistically significant differences in the aggressive behavior of adolescents among secondary school students in Jabal Ulia locality (Al-Azhari unit) according to the housing variable "with the mother - with the father - with both". The researcher recommends increasing the attention of parents and teachers to adolescents and secondary school students to avoid the occurrence of aggressive behavior. And the use of educational programs to overcome the phenomenon of aggressive behavior and the need for the cooperation of parents and teaching staff to achieve this.Item السلوك العدواني وعلاقته بالتوافق النفسي لدى نزيلات سجن التائبات بامدرمان(جامعة النيلين, 2021) : نايلة أحمد حسب اللهمستخلص هدف البحث للتعرف على السلوك العدواني وعلاقته بالتوافق النفسي لدى نزيلات سجن التائبات بامدرمان . اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي ، وبلغ عدد أفراد العينة (98) نزيلة وتم اختيار العينة عن طريق العينة العشوائية البسيطة، وتمثلت أدوات البحث في مقياس السلوك العدواني, ومقياس التوافق النفسي . تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS ومعامل ارتباط بيرسون وألفا كرونباخ واختبار ت. توصل البحث إلى النتائج التالية: يتسم السلوك العدواني لدى النزيلات بسجن التائبات بامدرمان بالارتفاع ، ويتسم التوافق النفسي لدى النزيلات بسجن التائبات بامدرمان بالارتفاع، توجد علاقة إرتباطية بين السلوك العدواني والتوافق النفسي لدى النزيلات بسجن التائبات بامدرمان، وتوجد فروق في السلوك العدواني لدى النزيلات بسجن التائبات بامدرمان تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية ، ولاتوجد فروق في السلوك العدواني لدى النزيلات بسجن التائبات بامدرمان تعزى لمتغير المستوى التعليمي. وفي ختام البحث وضعت الباحثة عدد من التوصيات أهما ضرورة عمل دورات تدربيه للأخصائيين النفسانيين. Abstract The aim of this research is to identify the behavioral problems and their relationship to the academic achievement of the basic stage students in the state of Khartoum. Data were obtained using a one-sample t-test, two independent samples, Pearson's correlation coefficient, and analysis of variance. The results showed: The general characteristic of behavioral problems among students of the basic stage in Khartoum State. There is a correlation between behavioral problems and academic achievement among basic stage students in Khartoum state. There are no statistically significant differences in the behavioral problems of the students of the basic stage in the state of Khartoum due to the variable of the type of the child. There are no statistically significant differences in the behavioral problems of the basic stage students in Khartoum State due to the age variable. There are no statistically significant differences in the behavioral problems of the basic stage students in Khartoum State due to the variable of the educational level of the mother