كلية الاداب
Permanent URI for this communityhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/484
Browse
14 results
Search Results
Item التفكير الايجابي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى المعلمات بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم(جامعة النيلين, 2022) سارة عبد الله المهدي حمدمستخلص هدف هذا البحث الي التعرف الى مستوي التفكير الإيجابي لدى معلمات ببعض مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة بولاية الخرطوم وعلاقتها بالرضا الوظيفي ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي حيث بلغ حجم العينة 56 معلمة وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة ولجمع البيانات استخدمت الباحثة استمارة و مقياس التفكير الإيجابي (إبراهيم عبد الستار) مقياس الرضا الوظيفي (مهيد المتوكل) بعد التأكد من الخصائص السيكومترية ولتحليل البيانات تم استخدام اختبار (ت) لمجتمع واحد ، اختبار(ت) لعينتين مستقلتين ، ومعامل ارتباط بيرثون ، وتحليل التباين الأحادي ، بواسطة الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وكانت اهم النتائج يتسم التفكير الإيجابي لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم بالارتفاع .يتسم الرضا الوظيفي لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم بالارتفاع .توجد علاقة ارتباطية دالة احصائياً للتفكير الإيجابي والرضا الوظيفي لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم .لا توجد فروق دالة احصائياً في التفكير الإيجابي لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم تبعاً لمتغير العمر. لا توجد فروق دالة احصائياً في الرضا الوظيفي لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم تبعاً لمتغير سنوات الخبرة. وفي الختام توصلت الباحثة الى اهم التوصيات زيادة الاهتمام بمعلم التربية الخاصة وذلك بتصميم برامج ارشادية. Abstract The aim of this research is to identify the level of positive thinking among female teachers in some centers for people with special needs in Khartoum State and its relationship to job satisfaction. To achieve this goal, the researcher used the descriptive correlational approach, as the sample size reached 56 female teachers. (Abdul Sattar) Job Satisfaction Scale (Paradise) The results of the research were analyzed using the statistical package for social sciences spss program, including the Test for one community. The most important results. The positive thinking of special education teachers in Khartoum state is characterized by high. The job satisfaction of special education teachers in Khartoum state is high. There is a statistically significant correlation of positive thinking and job satisfaction among special education teachers in Khartoum state. There are no statistically significant differences in the positive thinking of special education teachers. in Khartoum State, according to the age variable. There are no statistically significant differences in the job satisfaction of special education teachers in Khartoum State, according to the variable of years of experience. In conclusion, the researcher came up with the most important recommendations to increase interest in the special education teacher by motivating and creating a work environment and conducting training courses to raise their abilities.Item الصلابة النفسية و علاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملات بإدارات الشرطة بولاية الخرطوم وعلاقتها ببعض المتغيرات(جامعة النيلين, 2021) ريم جعفرعثمانمستخلص البحث هدف البحث الي الكشف عن العلاقة بين الصلابة النفسية والرضا الوظيفي، والتحقق من الفروق بينهما لدى العاملات بإدارات الشرطة بولاية الخرطوم ومدى إرتباطها ببعض المتغيرات الديمغرافية ( المستوى التعليمي، العمر، الحالة الاجتماعية ). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وذلك لمناسبته لأهداف البحث الحالي ، و إستخدمت مقياس الصلابة النفسية : إعداد ( مخيمر ، 2002 )، ومقياس الرضا الوظيفي : تعريب ( موسى ، 2006 ) تعديل و تقنين الباحثة على البيئة السودانية ، وتم التحقق من صدق الأداتين بعرضهما على عدد من المحكمين، كما تم حساب الثبات لأداتي البحث بأبعادها المختلفة بطريقة الاتساق الداخلي بحساب معادلة كرونباخ ألفا وتبين تمتع الأداتين بدرجة عالية من الثبات . وتكونت عينة البحث من ( 101 ) عاملة في إدارة الشرطة ( ضباط – ضباط صف – فنيين ) من النساء الحاصلات على درجات أو رتب مختلفة ، و تم إختيارهن عن طريق العينة العشوائية البسيطة، من مكاتب إدارة الشرطة بولاية الخرطوم ( ادارة شرطة السجون، إدارة شرطة النجدة، إدارة شرطة العمليات ) بمحلية الخرطوم. وتمت معالجة البيانات إحصائيا عن طريق حساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار ( ت ) ( T-test ). وتحليل التباين الاحـادي ( one way ANOVA) وإخـتبار( LSD) و معـامل إرتباط بيرسون ( Pearson Correlation ) . وأسفر البحث عن عدة نتائج وهي : أظهر البحث أن كلاً من الصلابة النفسية والرضا الوظيفي يتسم بالإرتفاع لدى العاملات بإدارات شرطة ولاية الخرطوم . وأنه توجد علاقة إرتباطية موجبة دالة عند مستوى دلالة ( 0,000 ) بين درجات الصلابة النفسية و درجات الرضا الوظيفي لدى العاملات بإداراة الشرطة بولاية الخرطوم . لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصلابة النفسية بين العاملات بإدارات الشرطة تعزي لمتغير المستوى التعليمي ( ثانوي ، جامعي ) عند مستوى دلالة ( 0,05 ) . لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات (من 25 إلي 35 سنة – من 35 سنة فأكثر ) ، عند مستوى دلالة ( 0,05 ) تبعا لمتغير العمر في الصلابة النفسية لدى العاملات بإدارات الشرطة . لا توجد فروق دالة إحصائياً بين ( العازبات – المتزوجات ) وفقاً لمتغير الحالة الاجتماعية في الصلابة النفسية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) . و ختم البحث بالتوصيات و أهمها : عمل دورات إرشادية لدى الضباط الجدد لزيادة وعيهم بدور المتغيرات الايجابية في إقبالهم على العمل وتحمل عناء العمل والرضا عنه وتبصيرهم بطبيعة العمل مع الفئة التي سوف تعاملون معها وخصائص هذه الفئة .Item الرضا الوظيفي وعلاقته بالصحة النفسية لدى المعلمات بمراكز التربية الخاصة بمحلية امدرمان(جامعة النيلين, 2022) حنان المرضي خليفة جلالينمستخلص البحث هدف هذا البحث للتَّعرف على العلاقة بين الرضا الوظيفي والصحة النفسية لدى المعلمات بمراكز التربية الخاصة بمحلية أمدرمان إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الإرتباطي، تم إختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، بلغ حجم العينة (60) معلمة. إستخدمت الباحثة مقياس الرضا الوظيفي من أعداد أحمد خليفة وأحمد الشامي (2009) ومقياس الصحة النفسية -أعداد كولد بيرقد ترجمة على وادي (1999)،تم استخدام المعالجات الإحصائية (SPSS):إختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد، ومعامل الارتباط العزمي معادلة أنوفا ( تحليل التباين الاحادي). توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: يتسم الرضا الوظيفي لدى المعلمات بمراكز التربية الخاصة بمحلية أمدرمان بالارتفاع. تتسم الصحة النفسية لدى المعلمات بمراكز التربية الخاصة بمحلية أمدرمان بالارتفاع. توجد علاقة ارتباطية طردية بين الرضا الوظيفي والصحة النفسية لدى المعلمات بمراكز التربية الخاصة بمحلية أمدرمان. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الرضا الوظيفي لدى المعلمات بمراكز التربية الخاصة بمحلية أمدرمان تعزي لمتغير العمر لصالح 30 سنة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الرضا الوظيفي لدى المعلمات بمراكز التربية الخاصة بمحلية أمدرمان تعزي لمتغير عدد سنوات الخبرة.وفي الختام قدمت الباحثة عدداً من التوصيات من أهمها: تقديم سمنارات وورش عمل لتدريب المعلمات الخريجات الجدد في مراكز التربية الخاصة لتحسين مستوى الرضا الوظيفي والصحة النفسية لهن ،كما قدمت مقترحات لبحوث مستقبلية،وتم تثبيت المراجع التي إعتمدت عليها الباحثة في كتابة هذا البحث. الكلمات المفتاحية: الرضا الوظيفي- الصحة النفسية-المعلمات-مراكز التربية الخاصة- محلية أمدرمان. Abstract This research aims identify the relationship between job satisfaction and mental health among female teachers working in special education centres in Omdurman locality. The researcher used the descriptive correlation method. The research sample consists of (60) teacher , they were selected through simple random sample The researcher used the job satisfaction scale prepared by Ahmed Khalifa and Ahmed- Alshami(2009), and the mental health scale prepared by Cold Birgad,translated by Ali Wadi(1999). The data was analyzed by the Computer Applying the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) using the following Tests: (T) Test for one sample, Pearson correlation Coefficient, and Alpha Coronbackh and ANOVA test. The results are as follows: The general trait of job satisfaction among female teachers working in special education centres in Omdurman locality is high .The general trait of mental health among female teachers working in special education centres in Omdurman locality is high .There is positive significant correlation between job satisfaction and mental health among female teachers working in special education centres in Omdurman locality. There are Statistical Significant differences in the job satisfaction among female teachers working in special education centres in Omdurman locality according to age in favor of age 30 years old. There are no Statistical Significant differences in the job satisfaction among female teachers working in special education centres in Omdurman locality according to years of experiences. Finally, the researcher presents numbers of procedural recommendations such as: Presenting seminars and training workshops for special education recent graduates teachers to improve the level of job satisfaction and their mental health also, suggestions for further studies and references were cited at the end of the research. Key words: Job satisfaction - Mental health - female teachers - special education centres - Omdurman locality.Item الرضا الوظيفي والضغوط النفسية للمغتربين السودانين بالمملكة العربية السعودية منطقة القويعية(جامعة النيلين, 2013) سعدى عبدالرحمن احمد ابو كيفItem جودة الحياة وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملين بشركة العكدابي للحديد (بمحلية بحري)(جامعة النيلين, 2022) آلاء عصام عباس عثمانمستخلص البحث هدف هذا البحث لمعرفة جودة الحياة وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملين بشركة العكدابي بمحلية بحري، وعلاقتها ببعض المتغيرات، قد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، حيث بلغت عينة البحث(71) من العاملين بشركة العكدابي، تم اختيارهم عن طريق العينة العشوائية، كما استخدمت الباحثة مقياس جودة الحياة من إعداد محمود منسي، وعلي كاظم (2016)، ومقياس الرضا الوظيفي من إعداد ويلز وزملائه (1967)، تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) وأعمدت على اختبار (ت) لمجموعة واحدة ولمجموعتين وتحليل التباين وارتباط بيرسون، توصل البحث إلى النتائج التالية: تتسم السمة العامة لجودة الحياة لدى العاملين بشركة العكدابي بالارتفاع. تتسم السمة العامة للرضا الوظيفي لدى أفراد العينة بالانخفاض. توجد علاقة عكسية دالة إحصائياً بين جودة الحياة والرضا الوظيفي لدى أفراد العينة. لا توجد فروق دالة إحصائيا في جودة الحياة لدى أفراد العينة تبعاً لمتغير المؤهل العلمي. لا توجد فروق دالة إحصائيا في جودة الحياة لدى أفراد العينة تبعاً لمتغير الحالة الاجتماعية. لا توجد فروق دالة إحصائيا في جودة الحياة لدى أفراد العينة تبعاً لمتغير سنوات الخبرة. وضعت الباحثة عدد من التوصيات توصي الباحثة بتنمية مفهوم الرضا الوظيفي في بيئة العمل وتحسين جودة الحياة للعاملين، الاهتمام بالبرامج التدريبية والعمل على استمراريتها لما له دور على المساهمة في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين. مستخلص البحث باللغة الإنجليزية This research aimed to study quality of life and it is relationship to job satisfaction among workers in company of AL-Akadaby in locality of Bahray and study thier relationship to some variables. The researcher used the description correlation method. The sample consist of (71) workers in AL-Akadaby company, they are selected by random sample mothed. The researcher used test of quality of life prepared by Mahmod Manse, and Ali Kazem (2016), and test of job satisfaction prepared by Willz et al (1967). The data analyzed by SPSS program through test of T- test for one sample, T- test for two samples, ANOVA, and pearson correlation Index. The result indicted that: the quality of life among workers in AL-Akadaby company is high. Job satisfaction among workers in AL-Akadaby company is low. There is significant correlation relationship reverse between quality of life and job satisfaction among workers in AL-Akadaby Company. There are no significant statistical differences in quality of life between workers according to education level. There are no significant statistical differences in quality of life between workers according to marital status. There are no significant statistical differences in quality of life between workers according to years of experience. According to that results the researcher. Presented some recommendation: develop the concept of quality of life in working environment and enhancing the quality of life among worker and concern about training programs and it is progressive for it is important to bettering achievement.Item المرونة النفسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملات بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري(جامعة النيلين, 2022) فيصل العوض الشريف المباركالمستخلص يهدف البحث للتعرف على المرونة النفسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملات بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري ، ولتحقيق هذا الهدف أتبع الباحث المنهج الوصفي الإرتباطي حيث بلغ حجم العينة ( 60 ) عاملة تم إختيارهن من بالطريقة العشوائية البسيطة ولجمع البيانات إستخدم الباحث مقياس المرونة النفسية من أعداد محمد عصام (2015) ، مقياس الرضا الوظيفي من أعداد منال حسن (2011)، وتم تحليل البيانات بإستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية برنامج spss . واعتمد الباحث على اختبار بيرسون ، اختبار ( ت ) لمجتمع واحد ، اختبار ( ت ) لعينتين مستقلتين وتحليل التباين الاحادي ، والنتائج التي توصل لها هي تتسم المرونة النفسية لدى العاملات في مراكز التربية الخاصة بالإرتفاع ، يتسم الرضا الوظيفي لدى العاملات في مراكز التربية الخاصة بالإرتفاع ، توجد علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين المرونة النفسية والرضا الوظيفي لدى العاملات في مراكز التربية الخاصة بمحلية كرري ، توجد فروق دالة إحصائيا في المرونة النفسية لدى العاملات في مراكز التربية الخاصة بمحلية كرري تبعا لمتغير العمر ، لا توجد فروق دالة إحصائيا في المرونة النفسية لدى العاملات في مراكز التربية الخاصة بمحلية كرري تبعا لمتغير سنوات الخبرة ، كما وضع الباحث مجموعة من التوصيات بناءا إلى ما توصل إليه من نتائج ومن اهم التوصيات الحفاظ على مستوى المرونة النفسية لدى العاملات بمراكز التربية الخاصة من خلال تهيئة البيئة العملية المناسبة ومراعاة احوالهن الشخصية والاجتماعية. Abstract The aim of the research was to identify psychological flexibility and its relation to job satisfaction among women working in special education centres in Karari. To achieve this goal, the researcher followed a descriptive, relational methodology, where the sample size was 60 workers selected in a simple random manner. To collect data, the researcher used a psychological resilience measure prepared by Mohammed Essam (2015) and a job satisfaction measure prepared by Manal Hassan (2011).The data were analyzed using the Statistical Packages for the Social Sciences program (PASS). The researcher based on the Pearson test, the T test for one community, the T test for two independent samples and the single variation analysis, and the researcher came to several conclusions, namely that the psychological resilience of female workers in the special education centers for the height, the job satisfaction of female workers in the special education centers for the height, there is a statistically significant correlation between psychological resilience and job satisfaction among female workers in the special education centers for the Karari district, there are statistically significant differences in psychological resilience among female workers in the special education centers for the Karari district according to the age variable, there are no statistically significant differences in the psychological resilience of female workers in the special education centres for the Karari district according to the variability of years of experience. The researcher also made a set of recommendations based on the most important findings of the psychological and social resilience centres for the psychological and respecting the environment in the individual and the process.Item الرضا الوظيفي وعلاقته بسمة القيادة لدى الضباط الإداريين – بولاية شمال كردفان(جامعة النيلين, 2019) آمال عمر يحي عثمانالمستخلص هدف هذا البحث إلى معرفة مستوي الرضا الوظيفي وعلاقته بسمة القيادة لدى الضباط الإداريين بولاية شمال كردفان ، إتبعت الباحثة المنهج الوصفي الإرتباطي ، حيث بلغ حجم عينة البحث ( 80 ) ضابط ، تم إختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ، تمثلت أدوات البحث في مقياس الرضا الوظيفي من إعداد صلاح محمد عبد الله ( 2005 م ) ، ومقياس سمة القيادة من إعداد سارة محمد الكاشف ( 2009 م ) تمت معالجة البيانات إحصائيا بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية ( Spss ) ، وبإستخدام الأساليب الإحصائية التالية : إختبار ( ت ) لعينة واحدة ، إختبارات العينين مستقلتين ، معامل إرتباط بيرسون ، معامل الفاکرونباخ. وتبين من خلال نتائج البحث أن الرضا الوظيفي مرتفع لدى الضباط الإداريين ، وأن سمة القيادة مرتفعة لديهم كذلك ، وأنه توجد علاقة إرتباطية طردية دالة إحصائية بين الرضا الوظيفي للضباط الإداريين وسمة القيادة ، وأنه توجد فروق في الرضا الوظيفي لصالح المتزوجين بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الرضا الوظيفي تبعا لسنوات الخبرة . وأخيرا قامت الباحثة وعلى ضوء النتائج بوضع عدد من صيات من أهمها : العمل على زيادة التدريب والتأهيل لرفع مستوى الرضا الوظيفي . Abstract Aim of this research is to study the level of job satisfaction and its relation to the leadership role of the administrative officers in the state of North Kordofan . The researcher followed the descriptive descriptive approach . The sample size was 80 officers , ( 2009 ) . The data were statistically processed by the Statistical Packages for Social Sciences ( Spss ) program . The following statistical methods were used : one T sample ( 1 ) test for two independent samples , Pearson correlation coefficient , together Alvakronbach's . The results showed that job satisfaction is high among administrative officers , that leadership is high , and that there is a positive correlation between statistical function and job satisfaction , and that there are differences in job satisfaction for married persons , while there are no statistically significant differences in career satisfaction depending on years of experience . Finally , the researcher and the light of the results put a number of recommendations , the most important of which : work to increase training and qualification to raise the level of job satisfactionItem الرضا الوظيفي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى معلمات التعليم قبل المدرسة بمحلية جنوب الجزيرة(جامعة النيلين, 2021-03) أميرة حمزة يوسف الطريفيمستلخص هدف هذا البحث إلى معرفة الرضا الوظيفي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى معلمات التعليم قبل المدرسة بمحلية جنوب الجزيرة، لتحقيق ذلك إتبعت الباحثة المنهج الوصفي الإرتباطي وإستخدمت مقياس الرضا الوظيفي ومقياس دافعية الإنجاز كأدوات لجمع المعلومات من عينة معلمات التعليم قبل المدرسي وبلغ حجمها (100 معلمة) حيث تم إختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، وبعد جمع البيانات تمت معالجتها بإستخدام بعض المعادلات الإحصائية عن طريق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية (Spss) تمثلت في إختبار (ت) لعينة واحدة وإختبار (ت) لعينتين مستقلتين وتحليل التباين الآحادي وإرتباط بيرسون ومعامل الفاكرونباخ، وقد خلص البحث بعد التحليل إلى النتائج الآتية: يتسم الرضا الوظيفي لدى معلمات التعليم قبل المدرسة بالإرتفاع وتتسم دافعية الإنجاز لمعلومات التعليم قبل المدرسي بالإرتفاع أيضاً وجود علاقة إرتباطية بين الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز كما لا توجد فروق في الرضا الوظيفي تبعاً لمتغير سنوات الخبرة وتوجد فروق بين المجموعتين (معلمات الرياض الخاصة ومعلمات الرياض الحكومية) لصالح الرياض الخاصة ولا توجد فروق ذات الرضا الوظيفي تبعاً لمتغير الحالة الإجتماعية وعلى ضوء هذه النتائج وضعت الباحثة عدد من التوصيات أهمها: توعية المجتمع بأهمية مرحلة التعليم قبل المدرسة وتشجيع المعلمات بالإلتحاق بدورات التدريب المستمر حتى يتسنى لهن الإلمام ومعرفة سايكولوجية الطفل والإهتمام ببيئة الرياض وجعلها بيئة جاذبة للأطفال. Abstract The aim of this research is to know job satisfaction and its relationship to achievement motivation among preschool education teachers in south Jazeera locality. To achieve this, the researchers followed the correlational descriptive approach and used the job satisfaction scale and achievement motivation scale as tools to collect information from a sample of pre-school education teachers with a size of 100 teachers, where the sample was chosen randomly. After collecting the simple data, it was processed using some statistical equations through the (SPSS) program. It consisted in the (T) test for one sample and the (T) test. For independent samples, monotheistic contrast analysis, Pearson correlation and vakronbach coefficient. The research concluded after the analysis to the following results charctenzed by job satisfaction in the teachers of pre-school education is high and the motivation of achievement for the teachers of pre-school education is also high and there is a correlation between job satisfaction and motivation achievement there are no differences in job satisfaction depending on the change of years of experience and there are differences between the two groups (Teachers of private Riyadh, teachers of the government Riyadh) in favor of the private and there are no differences in job satisfaction depending on the change of age and also. There are no differences in job satisfaction depending no to change in the social situation and in light of these results the researcher put a number of recommendations, the most important of which is to raise the importance of the community with the importance of the pre-school stage and encourage female teachers to attend continuous training courses so that they can leam and learn the child’s psychology it an attractive environment for children Researcher.Item الرضا الوظيفي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى معلمات رياض الأطفال محلية أم درمان(جامعة النيلين, 2020) سناء ميرغني جعفر عثمانالمستخلص هدف البحث إلى لمعرفة العلاقة بين الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى معلمات رياض الأطفال بمحلية أم درمان ، وقد أتبعت الباحثة المنهج الوصفي الإرتباطي ، بلغ حجم العينة(100) معلمة تم إختيارهم بالطريقة العشوائية ، وقد قامت الباحثة بتطبيق المقاييس الآتية لجمع البيانات ومقياس الرضا الوظيفي إعداد الباحثة بعد الإطلاع علي عدد الدراسات السابقة ذات الصلة المباشرة بموضوع البحث ومقياس دافعية الإنجاز إعداد الباحثة بعد الإطلاع على عدد من الدراسات السابقة، بعد جمع البيانات بتحليل عن طريق الحزم الإحصائية ومعامل إرتباط بيرسون. وخلص البحث إلي عدد من النتائج أهمها: يتسم الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمحلية أم درمان بالإرتفاع . تتسم دافعية الإنجاز لدى معلمات رياض الأطفال بمحلية ام درمان بالإرتفاع . توجد علاقة ارتابطية بين الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى معلمات رياض الأطفال بمحلية أم درمان . لا توجد فروق في الرضا الوظيفي تبعاً لسنوات الخبرة لدى معلمات رياض الأطفال بمحلية أم درمان . كما خلصت الباحثة ببعض التوصيات أهمها: عقد دورات تدريبية للمعلمين الهدف منها اكسابهم المهارات التي تمكنهم من التغلب على صعوبات العمل في مهنة التدريس . Abstract The research aimed to uncover the relationship between job satisfaction and achievement motivation among kindergarten teachers in Omdurman locality, and the researcher followed the descriptive, relational approach, where kindergarten teachers in Omdurman locality represent the research community. The researcher applied this research to a sample consisting of (100) female teachers in Omdurman locality, who were chosen randomly. The researcher applied the following measures to collect data and a job satisfaction scale. The researcher prepared the researcher after reviewing the number of previous studies that are directly related to the topic of the research and the achievement motivation scale from Prepared by Manal Hussein (2011). The researcher used a number of statistical parameters, test (T) and Pearson correlation coefficient. The research concluded a number of results, the most important of which are: Job satisfaction for kindergarten teachers in Omdurman locality is high. The achievement motivation for kindergarten teachers in Omdurman locality is high. There is a correlation between functional satisfaction and achievement motivation among kindergarten teachers in Omdurman locality. There were no differences in job satisfaction according to years of experience among kindergarten teachers in Omdurman locality. The researcher also concluded some recommendations, the most important of which are: Preparing programs to develop the positive attitudes of teachers towards the teaching profession that lead to teachers regard teaching as a mission and not a profession to collect life requirements only. Holding training sessions for teachers aimed at providing them with skills that enable them to overcome the difficulties of working in the teaching profession.Item قلق المستقـــبل وعلاقتـه بالرضا الوظيفي للموظفين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم.(جامعة النيلين, 2020) محمد عبد المنعم محمد نور ادمالمستخلص هدف البحث إلى معرفة مستوى درجة قلق المستقبل والرضا الوظيفي للموظفين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم ، ولتحقيق هذا الهدف إتبع الباحث المنهج الوصفي الإرتباطي ، وإستخدم الباحث مقياس قلق المستقبل من إعداد زينب شقير ومقياس الرضا الوظيفي من إعداد صالح عبد الله ، على عينة مكونة من (100) موظف و موظفة بوزارة الصحة ولاية الخرطوم ، (50) موظف و (50) موظفة ومن ثم تم إختيار العينة بالطريقة القصدية. إستخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية لتحليل البيانات بإستخدام الأساليب الإحصائية الاتية : معادلة الفا كرونباخ ، إختبار (ت) لعينة مستقلة ، معامل إرتباط اسبيرمان ، إختبار (ت) لعينتين مستقلتين ، وتحليل التباين الأحادي . وتوصل الباحث إلى عدد من النتائج هي : يتسم قلق المستقبل للموظفين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم بالإرتفاع . يتسم الرضا الوظيفي للموظفين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم بالإنخفاض . توجد علاقة إرتباطية بين قلق المستقبل والرضا الوظيفي للموظفين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم . لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في قلق المستقبل للموظفين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم تعزى لمتغير العمر . توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قلق المستقبل للموظفين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم تعزى لمتغير النوع . لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في قلق المستقبل للموظفين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم تعزى لمتغير الحالة الإجتماعية .وعلى ضوء هذة النتائج وضع الباحث عدد من التوصيات أهمها : العمل على خفض مستوى القلق للموظفين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم وذلك بعمل عيادة صحية نفسية خاصة بالموظفين ، وتعيين إختصاصيين نفسانيين بوزارة الصحة ولاية الخرطوم . الكلمات المفتاحية : قلق المستقبل ، الرضا الوظيفي ، الموظفين ، وزارة الصحة ، ولاية الخرطوم . Abstract The research aimed at investigating the level of future anxiety and job satisfaction among employees at ministry of health in Khartoum state. To achieve that aim, the researcher employed the descriptive correlation method, and the scales measuring future anxiety and job satisfaction were administered. The selected sample comprised (100) employees ;( 50) males and (50) females, were selected by using purposive sampling. The researcher employed the statistical package for social science (SPSS) to analyze the collected data, via the following tests: Alpha Chronoback, One sample T.test, Pearson’s correlation coefficient, T.test for two independent samples, and one way analysis of variance. The results revealed that: future anxiety among employees was high, but job satisfaction among employees was low, and also there was significant correlation between future anxiety and job satisfaction. There was no significant difference found on future anxiety among employees attributed to age, and there was significant difference on future anxiety attributed to gender, in addition to no significant difference found on future anxiety among employees attributed to marital status. Based on these results, the researcher set some recommendation