اِسْتِخْدَامُ طُلَّابِ جَامِعَةِ شَـنْدِي لِلمُسـتَوْدَعِ الرَّقْميّ: دِرَاسَةٌ تَحْلِيلِيَّةٌ

Abstract

تهدف هذة الورقة إلى التعرف على استخدام طلاب جامعة شندي للمستودع الرقمي، وذلك من خلال طرق الحصول على المعلومات، والصعوبات التي تعيق استخدام المستودع الرقمي بالجامعة، وقد وظَّف الباحثان المنهج الوثائقي (التاريخى) والمنهج الوصفي التحليلي للتعرف على تلك المتطلبات. ومن أهم النتائج التى تُوصل إليها أن طلاب جامعة شندي يستخدمون المستودع الرقمي من أجل الحصول على البحوث، والمعلومة التى تخص التخصص، ولايجدون مشكلة كبيرة في استخدام المستودع الرقميّ. ومن أهم التوصيات التى تُوصل إليها توفير نظم آلية مناسبة وتدريب المستفيدين لاستخدام المكتبة الرقمية.

This paper aims to identify the use of the digital library by Shendi University students, through access to information and difficulties in the use of the university's digital repository. The researchers employed the documentary (historical) descriptive and analytical methods to identify those requirements. One of the most important findings is that the students of Shendi University use the digital repository to obtain research and information that specialize in specialization and do not find a big problem in using the digital repository. One of the most important recommendations of the researchers is the provision of appropriate automated systems and training of beneficiaries to use the digital library.