التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات وعلاقته بالمستوى الاقتصادي لتلاميذ مرحلة الأساس بمدينة كاس

dc.contributor.authorعبدالرحمن عبدالله ادريس, عبدالقديم
dc.contributor.authorآدم حسن أبكر, عبدالجبار
dc.contributor.authorبشير آدم يوسف, عمر
dc.date.accessioned2017-03-01T15:04:35Z
dc.date.available2017-03-01T15:04:35Z
dc.date.issued2016-12-01
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة إلى معرفة الأثر الاقتصادي على التحصيل الأكاديمي في مادة الرياضيات للطلاب النازحين بمرحلة الأساس بمدينة كاس بولاية جنوب دارفور، السودان. أستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي والاستبيان كأداة لجمع البيانات وبرنامج الحزم الاحصائية SPSS لتحليل البيانات، وأهم ما توصلت اليه الدراسة من نتائج: يتمتع التلاميذ غير النازحين بتحصيل دراسي عالي في مادة الرياضيات من التلاميذ النازحين وذلك يعود الى المستوى الاقتصادي للتلاميذ غير النازحين. ومن اهم التوصيات إجراء دراسات على شخصية التلميذ وبيئته الأسرية وحالته الاقتصادية والاهتمام بالرعاية التربوية التعليمية للنازحين من حيث توفير الكتب والمباني والملبس والوجبات.en_US
dc.identifier.issn1858-6228
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3159
dc.publisherكلية الدراسات العليا جامعة الدراسات العلياen_US
dc.titleالتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات وعلاقته بالمستوى الاقتصادي لتلاميذ مرحلة الأساس بمدينة كاسen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
9-25.pdf
Size:
723.08 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: