PHDtheses:Nursing

Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/5190

Browse

Filters

2020 - 202210

Settings

Start date: 2020Has files: Yes

Search Results

Now showing 1 - 10 of 10
  • Thumbnail Image
    Item
    The impact of an educational program on the knowledge and attitude of caregivers toward the preventive measures of sickle cell crisis at Sickle cell referral clinic in Gaafar Ibnauf children specialized Hospital, (2022)
    (ALNEELAIN UNIVERSITY, 2022) Fatma Abdalla Mohamed Abdalla
    Abstract: Background: Sickle cell disease is a type of genetic disorder that can be caused by an inherited hemoglobinopathy. It was first identified in 1910 by James Herrick. the condition was caused by a single base pair change in the -globin gene. Following a definitive diagnosis, the parents of children with SCD advised to have an educational program about their condition in order to provide information on the various complications of SCD and the preventive measures of sickle cell crisis. the role of the caregiver in the prevention of sickle cell crisis focuses on avoiding smoking, vigorous physical activities, and environments with low oxygen levels. They can also minimize exposure to the sun and provide hydration for sickler children. Objective: The current study aimed to study the impact of an educational program on the knowledge and attitude of caregivers toward the preventive measures of the sickle cell crisis. Methods: An interventional study was conducted in the Sickle cell outpatient clinic of Gaafar Ibnauf children specialized Hospital, Khartoum, Sudan. By a simple random sampling, 286 caregivers of children with SCD who were on regular follow-up and attended the clinic during the study period were included. Data was collected using a pre-structured investigator-filled questionnaire. A paired samples test was used to assess the variance in the caregiver’s knowledge and attitude after implementing the educational program. Also, Proportion and binomial tests were used to investigate the statistical significance of the variable of interest. Furthermore, a one-way analysis of variance (ANOVA) test was used to investigate the variance in caregivers’ knowledge and attitude toward the preventive measures of the sickle cell crisis related to their socio-demographic characteristics. The level of statistical significance used was< 0.05 and 95% confidence interval where appropriate. The data were analyzed using the software package SPSS version 25. Results: The results of the current study revealed that the level of knowledge and attitude about the preventive measures of SCD crisis among caregivers was significantly higher after the implementation of the educational program. The percentage of caregivers with satisfactory knowledge and positive attitudes toward the preventive measures of the sickle cell crisis increased by 18% and 12%, respectively. The study indicated that the study group’s socio-demographic characteristics do not affect caregivers’ knowledge and attitude toward the preventive measures of sickle cell crisis (the P value was >0.05). Conclusion: As an interventional tool, the educational program effectively improved caregivers’ overall knowledge and attitude toward the preventive measures of the sickle cell crisis (the P value was 0.00). Keywords: Impact, Educational program, Knowledge, Attitude, caregivers, Preventive measures, sickle cell crisis. المستخلص المقدمة: مرض فقر الدم المنجلي هو نوع من الاضطرابات الوراثية التي يسببها خلل وراثي في الهيموغلوبين. تم التعرف عليه لأول مرة في عام 1910 من قبل جيمس هيريك. كانت الحالة ناتجة عن تغيير في واحد من زوج قاعدة جين الغلوبين. بعد إجراء التشخيص النهائي للمرض، ينصح آباء الأطفال المصابين بمرض فقر الدم المنجلي تلقي برنامج تعليمي حول المرض من أجل توفير معلومات عملية حول المضاعفات المختلفة والتدابير الوقائية لنوبات مرض فقر الدم المنجلي. يرتكز دور مقدم الرعاية في الوقاية من نوبات مرض فقر الدم المنجلي على تجنب الطفل المصاب للتدخين والأنشطة البدنية القوية والبيئات ذات مستويات الأكسجين المنخفضة كرحلات الطيران والأماكن المرتفعة. كما يجب تقليل التعرض لأشعة الشمس وتوفير الترطيب للأطفال المصابين بالمرض الهدف: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة تأثير برنامج تعليمي على معرفة وسلوك مقدمي الرعاية تجاه التدابير الوقائية لنوبات فقر الدم المنجلي. منهجية الدراسة: أجريت دراسة تدخلية في العيادة الخارجية لفقر الدم المنجلي التابعة لمستشفى الدكتور جعفر بن عوف التخصصي للأطفال، الخرطوم، السودان. من خلال أخذ عينات عشوائية بسيطة، تم اختيار 286 من مقدمي الرعاية للأطفال المصابين بفقر الدم المنجلي والذين كانوا على متابعة منتظمة وحضروا العيادة خلال فترة الدراسة. تم جمع البيانات عن طريق الاستبانة والمعاينة. تم استخدام اختبار(ت) لعينتين مرتبطتين لتقييم التباين في معرفة وسلوك مقدمي الرعاية بعد تنفيذ البرنامج التعليمي. أيضا، تم استخدام اختبار توزيع النسب واختبار ذو الحدين لفحص الدلالة الإحصائية للمتغيرات الخاصة بالدراسة. كذلك تم استخدم اختبار تحليل التباين من اتجاه واحد لفحص التباين في معرفة وسلوك مقدمي الرعاية تجاه التدابير الوقائية لنوبات فقر الدم المنجلي المرتبط بخصائصهم الاجتماعية والديموغرافية. وكان مستوى الدلالة الإحصائية المستخدمة أقل من 0.05 وفترة الثقة 95٪. تم تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية الإصدار 25. نتائج الدراسة: كشفت نتائج الدراسة الحالية أن مستوى المعرفة والسلوك بشأن التدابير الوقائية لنوبات مرض فقر الدم المنجلي بين مقدمي الرعاية كان أعلى بكثير بعد تنفيذ البرنامج التعليمي. ارتفعت نسبة مقدمي الرعاية الذين لديهم معرفة كافية وسلوك إيجابي تجاه التدابير الوقائية لنوبات فقر الدم المنجلي بنسبة 18٪ و12٪ على التوالي. وأشارت الدراسة إلى أن الخصائص الاجتماعية والديموغرافية لمجموعة الدراسة لم تؤثر على معرفة وسلوك مقدمي الرعاية تجاه التدابير الوقائية لنوبات فقر الدم المنجلي. الخلاصة: كأداة تدخلية، أدى البرنامج التعليمي إلى تحسين المعرفة العامة لمقدمي الرعاية وسلوكهم بشكل فعال تجاه التدابير الوقائية لنوبات فقر الدم المنجلي. الكلمات المفتاحية: التأثير، البرنامج التعليمي، المعرفة، السلوك، مقدمو الرعاية، التدابير الوقائية، نوبات فقر الدم المنجلي.
  • Thumbnail Image
    Item
    Impact of Educational Program on Knowledge and Practice of Nurses Regarding Post Cesarean Section Care in Kassala Saudi Specialized Hospital
    (ALNEELAIN UNIVERSITY, 2022) Sara Salih Mohammed Salih
    ABSTRACT Introduction : The post-cesarean section nursing care is an important measure to reduce the maternal mortality and morbidity rate and to give good obstetric outcome, the objective of the study to evaluate the effectiveness of educational program on the knowledge and practice of nurses regarding post-cesarean section care . Methodology : This was quasi-experimental study hospital based study conducted at Kassala Saudi Specialized Hospital from January 2016 to September 2016 . A convenient sample size of 43 nurses was selected to act as a source for the data . The data was collected through structured questionnaire and the practice of the nurses was observed using observational check list .The data was analyzed using SPSS version 23 ,it was presented in tables and figures,correlation between some variable of the study was done,the level of significance selected for this study was P value equal to or less than 0.05 was considered statistically significant. Results: Forty three nurses had been approached and only 35 completed the post- program . 88.4% had no previous training courses . The knowledgeable o participant regarding knowledge and a awareness about postpartum complication was increased from 64.2% pre educational program to 91% post intervention. The knowledgeable participant regarding knowledge and a awareness about patient underwent cesarean section was increased from 72.3% pre educational program to 93.3% post intervention . Performance of the participants regarding dressing of cesarean section wound decrease the poor performance from 100% performance 47.1% with statistical significant P.V 0.000 There was strongly positive significant relation between nurses Knowledge and practice and training courses Conclusion :- continuous educational program program increase the knowledge and good performance of the participants. Recommendations : Continues educational programs about knowledge and practice of nurses regarding post cesarean section care should be established to improved nurses quality . مستخلص الأطروحة خلفية : الرعاية التمريضية للأم بعد العملية القيصرية هي من أهم القياسات التي تؤدي لتقليل نسبة الإعاقة ووفيات الأمهات وتعطي نتائج مرضية الأهداف :- الهدف من الدراسة هو تقييم فعالية البرنامج التدريبي علي مستوي المعرفة والممارسة للممرضات حول العناية التمريضية بعد العملية القيصرية. منهجية البحث أجريت هذه الدراسة التدخلية المبنية علي البيانات التي أخذت من مستشفى كسلا السعودي التخصصي في الفترة من يناير إلي سبتمبر 2016 عدد للمشاركين 43 ممرضه كمصدر للبيانات , تم جمع البيانات بواسطة الإستبيان ولوحظت ممارسة الممرضات بواسطة قوائم التحقق . تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية إصدار 23 ثم تم عرض النتائج في شكل جداول ورسومات كما تم عمل إ رتباط بين متغيرات الدراسة ومستوى المعرفه والأداء العملي للممرضاتز النتائج :- 43 ممرضه أكملوا البرنامج التدريبي بينما 35 ممرضه أكملوا الإختبار البعدي . اظهرت الدراسة أن 88.4% من الممرضات لم يتلقين برنامج تدريبي . كما أشارت إلي إرتفاع نسبة مستوى معرفة الممرضات العلمي والعملي فيما يتعلق بالجوانب المختلفة المتعلقة بالعملية القيصرية ومضاعفاتها 91% مع مستوي متدني من المعرفة قبل البرنامج التدريبي 64.2%. زيادة معرفة الممرضات فيما يتعلق بالمعرفة والدراية للمعلومات المتعلقه بالمريض الذي يخضع لعملية قيصرية من %72.3 إلى 93.3% .. أظهرت الدراسة أن هناك علاقة قوية بين أداء الممرضات فيما يتعلق بالعناية التمريضية بعد العملية القيصرية والدورات التدريبيه السابقة كما أظهرت الدراسة علي قلة عدد المشاركين الحاصلين علي تقدير مقبول فيما يتعلق بغيار جرح العملية القيصرية من 100% الي 47.1% بعد البرنامج التدريبي. كما اظهرت النتائج ان زيادة فترة الخبرة لايزيد من الكفاءة العملية. الخلاصة :- البرامج التعليمية المستمرة تزيد من مستوى المعرفة والاداء الجيد للممرضين التوصيات : يجب الحرص علي زيادة معرفة الممرضات العلمية والعملية حول رعاية الأم في فترة ما بعد الولادة من خلال التطوير والتدريب المهني المستمر لزيادة الكفاءة المهنية .
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
    The Effect of postpartum Hemorrhage training programe on knowledge and practice of Midwives in Aljenina_west Darfur Sudan 2016- 2021
    (Al-Neelain University, 2022) Nafisa Ibrahim abdelgader abdelmola
    Abstracts Introduction: Post-partum hemorrhage is one of the most alarming and serious emergencies which midwives face when hemorrhage occurs ,her prompt and competent action will be crucial in controlling blood loss and reducing the risk of maternal morbidity or even death. The midwife plays central role in prevention and treatment of post-partum hemorrhage Objective: To study the effect of training program of midwives knowledge and practices on timely management of postpartum Hemorrhage Methods: A quiz- experimental pre-posttest was conducted in Aljenena city – located in West Darfur A total coverage(86) of village and nurse midwives in Aljenena city, two tools were used to collect data structured interviewing questionnaire and observational check list. Data were analyzed by using statistical package for social sciences Result: (48.8%) of midwives had very good knowledge related to types of post-partum hemorrhage in pretest. while, in posttest all most all (96.5%) of them had very good knowledge. (41.9%) of midwives had very poor score of knowledge regarding risk factor of post-partum hemorrhage during antenatal period in pretest while these score changed to (54.7%) poor knowledge in posttest and(61.6%) of midwives had very poor score of knowledge about prevention of post-partum hemorrhage before intervention. while, their knowledge significantly improved after intervention (44.2%). Conclusion: the study concluded that the majority of midwives were lacked of the essential knowledge regarding postpartum hemorrhage and improve the knowledge after intervention. Recommendation: Updated PPH protocol to provide midwives with the knowledge needed for early identification and intervention that would hopefully positively influence consistent care and improve patient outcomes. Key word: midwifery training, postpartum hemorrhage المستخلص نزيف ما بعد الولادة يعد من احد المخاطر التى تواجه القابلة لذلك تدخلها السريع وكفاتها تعد من الامر الضرورية لوقف الزيف وتقليل مخاطر الاعاقة الوفيات للامهات, وتلعب القابلة دورا اساسيا فى حماية وعلاج نزيف ما بعد الولادة. التصميم : دراسة تجريبة ذات الاختبار القبلى والبعدى . المكان: اجريت هذه الدراسة فى مدينة الجنينة التى تقع فى غرب دارفور الهدف: دراسة اثر التدريب القابلات فى العلاج الزمنى لنزيف ما بعد الولادة. منهجيةالبحث:اجريت هذه الدراسه بتغطية جميع قابلات القرية ومستشفى في مدينة الجنينة وعددهم (86) تم جمع البيانات بواسط استبيان المقابله الشخصية واستمارة مراقبة وتم تحليلها باستخدام الحزم الاحصائيه للعلوم الاجتماعية . النتائج: قد اوضحت الدراسة ان (48.8%) من القابلات لديهم معرفه جيدة جدافيما يتعلق بانواع نزيف ما بعدالولادة فى الاختبار القبلى بينما فى الاختبار البعد96.5.%) احرزوا معرفة جدا(41.9%) من القابلات قد احرزن معرفه ضعيفة جدا فيما يختص بالعوامل المساعدة فى حدوث النزيف اثناء الولادة فى الاختبار القبلى بينما تغيرت المعرفة الى(54.7%) فى الاختبار البعدى و(61.6%) من القابلات قد احرزن معرفه ضعيفه فيما يتعلق بطرق الوقاية فى الاختبار القبلى حيث تغيرت النسبه الى (44.2%) فى الاختبار البعدى. الخلاصة: خلصت الدراسة الى ان القابلات ليس لديهم معرفة بنزيف ما بعد الولادة قبل البرنامج بينما تحسنت معرفتهم بعد البرنامج . التوصيات: بروتوكول لتذويد القابلات بالمعرفة المطلوبة التى تساعد فى المعرفة والحماية المبكرة و التى تساعد بدورها فى تحسين وضع المرضى.
  • Thumbnail Image
    Item
    Nurses’ Competencies Regarding Selected Safety Measures of Blood Borne Diseases in the Hemodialysis Units, At Khartoum State- Sudan (2021)
    (Al-Neelain University, 2022) Aldawaha Mohammed Aldawaha
    Abstract Background: Nurses play an important role at the dialysis unit, they are the key health caregivers, responsible about applying the foremost skills and principles of infection control steps throughout the process of hemodialysis, and this may reflect their attitude and knowledge of infection control principles. Aim: This study aim to assess nurses’ competencies regarding safety measures towards blood borne diseases in hemodialysis units. Methods: This is a descriptive, cross-sectional hospital based study, conducted in Khartoum, main haemodialysis centres, Khartoum State, Sudan. 6 main governmental hospitals, were selected the hospitals that provide haemodialysis. (70) Nurses providing haemodialysis were enrolled in this study, data was collected using self-administered questionnaire and observational check list for data collection, data analysis was done using the statistical package for social sciences (SPSS), and the results were presented in descriptive and numerical forms as well as cross tables. Result: In this study, it was reveal that nurses have poor knowledge about hand washing 34(48.6) mode of transition, 29 (41.4%). common causes of blood borne disease 34(48.6%), while their knowledge was inadequate towards diseases that can be transmitted through blood 40 (57.1%). There is significant relationship between the course and efficiency of sterilization of the dialysis machine P-value < 0.031. Conclusion: the total level of knowledge of the group was inadequate while the level of practices was satisfied. So the level of practice regarding the hazards of contamination is recommended to establish in- service regular staff training to encourage infection control management, standardize practices check list. Keywords: blood borne diseases, nurses, competence, selected safety measures ملخص البحث الخلفية: يلعب الممرضون دورًا مهمًا في وحدة غسيل الكلى، فهم احد مقدمي الرعاية الصحية الرئيسيون، والمسؤولون عن تطبيق المهارات والمبادئ الأساسية لخطوات مكافحة العدوى خلال عملية غسيل الكلى، وقد يعكس هذا موقفهم ومعرفتهم بمبادئ مكافحة العدوى .هنالك نقص في معرفة وممارسات الممرضين العاملين في مراكز غسيل الكلى ، والتي قد تؤدي إلى تفشي الأمراض المنقولة عن طريق الدم وسط مرضى غسيل الكلى والممرضين أنفسهم. الطريقة: تهدف هذه الدراسة الى تقييم كفاءة الممرضين فيما يتعلق بإجراءات السلامة ضد الأمراض المنقولة بالدم في وحدات غسيل الكلى. وقد أجريت بمراكز غسيل الكلى بولاية الخرطوم. ام، السودان. كما وقد أجريت في 6 مستشفيات حكومية مختارة من المستشفيات الرئيسية ،والتي تقدم الغسيل الكلوي بولاية الخرطوم .كان تصميم البحث عبارة عن دراسة وصفية مقطعية مستعرضة أجريت على (70) ممرضاً و ممرضه يعملون في مراكز غسيل الكلى في ولاية الخرطوم. التقارب الكلي، تم جمع البيانات عن طريق الاستبيان الذاتي وقائمة التحقق من الملاحظة وقد تم رصدها و جمعها وتحليلها بواسطة برنامج جمع وتحليل البياناتSPSS. النتائج: في هذه الدراسة ، الممرضات لديهم معرفة ضعيفة بغسل اليدين؟ 34 (48.6٪). يعتقد المشاركون أن الأمراض التي يمكن أن تنتقل عن طريق الدم 29 (41.4٪). كانت الأسباب الشائعة للأمراض التي تنتقل عن طريق الدم بين الممرضات 34 (48.6٪)، بينما كانت معرفتهم غير كافية تجاه الأمراض التي يمكن أن تنتقل عن طريق الدم 40 (57.1٪). توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مسار وكفاءة تعقيم جهاز غسيل الكلى بقيمة P <0.031. تمت دراسة مستوى الممارسة واستخدام معايير طرق التحكم في العدوى للوقاية من انتقال الأمراض المنقولة بالدم في وحدات غسيل الكلى بين مجموعة الدراسة وقد اسفرت عن انه قد استخدم 65 (92.9٪) من المشاركين القفازات ذات الاستخدام لمره واحده بين المرضى وقد أعادوا استخدامها بين المرضى غير المعزولين، وانه حوالي نصف المشاركين 36 (51.4٪) لم يهتموا بغسل اليدين بعد ملامسة المرضى او أدواتهم، ومن ناحية أخرى يعد ثلثي المشاركين 54 (77.1٪) اتبعوا خطوات مكافحة العدوى ولكن للأسف لم يكن ذلك بالطريقة المناسبة للاستخدام. وعلى الرغم من أنها ليست بالطريقة الصحيحة، إلا أن أكثر من نصف الممرضات المشاركات قد وضعن الإبر في صناديق الأمان 52 (74.3٪)، ومعظم المشاركين 64 (91.4٪) لم يقوموا بتعقيم بطانة المريض، الشيء الذي يعد أحد طرق الإصابة بالعدوى بالنسبة لكل من الممرضين والمرضى بالأمراض التي تنتقل عن طريق الدم اذ إن أكثر من نصف المشاركين لم يغسلوا أيديهم بعد الإجراءات 36 (51.4٪) مما قد يؤدى إلى انتشار الأمراض المنقولة بالدم. لم تكن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الممارسات ومجموعة الدراسة فيما يتعلق بكل من مستوى الخبرة P-value <0.445، والتدريب P-value <0.143، ودورات التوعية P-value <0.662. ومع ذلك، فإن مستوى الخبرة والتدريب ودورات التوعية قد عززت ممارسات أفضل. الخلاصة والتوصيات: المعرفه الكليه لممرضين غير كافيه بينما مستوي الممارسه الممرضين العملية مرضيه يوصى باستيفاء مستوى الممارسة السليمة فيما يتعلق بمخاطر التلوث وذلك بإنشاء تدريب منتظم للموظفين أثناء الخدمة وتشجيع إدارة مكافحة العدوى وتوحيد قائمة التحقق من الممارسات والمعرفة الكاملة. كان حجم العينة غير كافٍ، عليه نوصي بمزيد من الدراسات متعددة المراكز لمزيد من التوضيح وتقليل المخاوف الصحية المتعلقة بمخاطر التلوث في مراكز الغسيل الدموي.
  • Thumbnail Image
    Item
    Effectiveness of Health Education Program regarding Bowel Stoma Care on Nurses’ Performance in Khartoum State puplic Hospitals – 2021
    (Al-Neelain University, 2021) Alaa Mohmed Ahmed Shreef
    Abstract Background: Nurses play a vital a role in promoting excellent health education by teaching basic capabilities and offering information about intestinal ostomy management .Objective: To study the effectiveness of education program on nurses' performance regarding bowel stoma care Methods: A quasi-experimental hospital based. Conducted in three public hospitals,fifty nurses were chosen by using Probability Proportional to Size (PPS) sampling technique. Data were collected using questionnaire for knowledge assessment and checklist for practice assessment. Data were analyzed using Statistical Packages for Social Sciences (Version 23) presented in tables and figures. Results: showed that the mean of total knowledge score changed from poor to adequate as well as mean of total practice score changed from poor to good .so there was a highly significant difference at p˂ .001 between pre- and post-implementing education program.Conclusion:on light of the study results it can be concluded that there was a highly significant improvement in all knowledge and practice items between pre and post education program Recommendation: The study recommended that there should be an in-service training and periodic educational programs targeting nurses to improve nurse’s knowledge and practices. المستخلص المقدمة:يلعب الممرض دورا حيويا و رئيسيا في تعليم وتعزيز وتحسين معرفة المرضي فيما يتعلق للمرضي بالعناية بفتحة الأمعاء. الهدف: هدفت الدراسة الي تقييم فعالية البرنامج التعليمي حول أداء الممرضين فيما يتعلق بالعنايةبفتحة الأمعاء .المنهجية: أجريت هذه الدراسة شبه التجريبية في ثلاثة مستشفيات حكومية حيث تم اختيار خمسين ممرضا باستخدام تقنية أخذ العينات الاحتمالية المتناسبة مع الحجم.جمعت البيانات باستخدام الاستبانة لتقييم المعرفة وقائمة تحقق لتقييم الممارسة. تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (الإصدار 23) وتم عرض النتائج في الجداول واشكال. النتائج: تبين أن متوسط مجموع درجات المعرفة تغير من ضعيف الى مرضي وكذلك متوسط مجموع نقاط الممارسة ارتفع من ضعيف الي جيد. لذلك كان هناك علاقة معنويةذات دلالة إحصائية p ˂.001 بين برنامج التعليم قبل وبعد التنفيذ. الخلاصة:على ضوء نتائج الدراسة الحالية خلصت الدراسة إلى أن هناك تحسنا كبيرا في جميع بنود المعرفة والممارسة بين نتائج برنامج التعليم قبل وبعده. التوصيات: أوصت الدراسة بضرورة وجود تدريب أثناء الخدمة وبرامج تعليمية دورية تستهدف الممرضين لتحسين المعرفة والممارسة
  • Thumbnail Image
    Item
    Nurses Competencies regarding Ventilator’s Alarms in Critical Care units at Khartoum public Hospitals (2022)
    (Al-Neelain University, 2022) Mahamoud Mohammed Ibrahim Mahamoud
    Abstract Background: Ventilator Alarms in the critical areas are extensively used, which is an essential component of most of the machines, especially as they alert nurses on the change according patients' condition. So, nurses must be knowledgeable about the function and limitations of ventilator modes and its alarm management (1). Ventilator alarms have long been presumed to contribute substantially to the overall alarm burden in the intensive care unit (2). Ventilator, alarm indicators include high, medium, and low priority, operator message, and technical fault (3) The nurses in intensive care units are exposed to frequent alarms, many of which may not require action by a nurse (4) Excess alarm exposure may affect patient safety (5). Aim: This study aimed to study Nurses' competencies regarding Ventilator’s Alarms in Critical Care units Methodology: This was a descriptive cross sectional hospital based study conducted at major public hospitals in Khartoum State. It’s included hundred nurses working in Critical Care units. . Data was collected by a self-administered questionnaire and Observational checklist about the nurse’s performance regarding components and alarms analysed by using computer statistical package of social program. The results: study revealed that, total knowledge of participants was poor and there no statistic relationships between participant’s qualification and their knowledge to manage ventilator alarm. And total practices of participants were satisfied performance and there a significant relationship between participant’s qualification and their knowledge to manage ventilator alarm Conclusion: the level of study group knowledge regarding assessment of ventilator alarm was good and their total knowledge about ventilation alarm management was poor the while total practices of the study group were satisfied In spite of their satisfied. So study recommends that, Insure training for nursing staff in regular period based on evidence-based practices pertaining to mechanical ventilation alarm practices; it is imperative that research be done to inform those practices through evidence based. . المستخلص المقدمه: تستخدم تنبيهات واصوات اجهزة التهويه الميكانيكيه او التنفس الصناعي في نطاق واسع في وحدات العناية للحالات الحرجه والطواري في جميع انحاء العالم وذلك بفضل التطور الطبي,التقني لذا يجب علي الممرضين الدرايه والاستجابه لاصوات الانزرات التي تحدث من حين لاخر . الهدف: هدفت هذه الدراسه الى تقييم مدى كفاءت الممرضين ومعالجه مشاكل المرضي المنصلين باحهزه التنفس الصناعي بوحدات العنايه الحرجه والحالات الطارئه . المنهجيه: اجريت هذه الدراسه علي بعض المستشفيات الحكوميه العامه بولاية الخرطوم وشملت الدراسه جميع الممرضين العاملين بوحدات العنايه والحالات الحرجه (مائه ممرض) وتضمنت ادوات لجمع المعلومات بواسطةاستمارة الاستبيان استمارة ملاحظة صممت لذلك ثم تم تحليلها بواسطة برنامج التحليل الاحصائي للحزم الاجتماعيه. النتائج: واظهرت الدراسه ان الممرضين كانت لديهم معرفه ضعيفه مع ذلك توجد علاقه بين مؤاهلاتهم و مستوي المعرفه و الممارسه لديهم كما اشارت الدراسه الي وجود علاقه ذات دلاله احصائيه بين المعرفه والممارسه. الخلاصه: خلصت هذه الدراسه الي ان جميع الممرضين والممرضات ف حاجة الي تحسين ادائهم خلال معالجة تنبيهات واصوات جهاز التنفس الصناعي . اوصت الدراسه بضرورة تفعيل برنامج التدريب المستمرالمعتمد علي البرهان و الاتبات والحجة والتنسيق لحل المعوقات من اجل تحسين جودة الخدمه التمريضيه. والقيام بانشاء قاعدة بيانات ومعلومات وانظمه انذار للتهوية الميكانيكية .
  • Thumbnail Image
    Item
    Nurses’ knowledge in Utilization of Non- Pharmacological Pain Management among Post- Operative Patients at Khartoum State Public Hospitals, 2021
    (Al-Neelain University, 2022) Areeg Saif Eldein Abdel Rahman
    Abstract Background: Pain in surgical patients considered one of the most serious complaints in the postoperative period. The nurses should be involved actively in the treatment of pain by using the pharmacological and non- pharmacological methods specially designed for the patient. Aim: This study aimed to study nurse’s knowledge in utilization of non-pharmacological pain management for post- operative patients and perceived barriers.: study revealed that, total knowledge of participants was adequate except their knowledge about utilization of relaxation techniques in managing post- operative pain. Majority of participants didn’t received any training course about pain management and there was a significant relationships between participant’s qualification, training course and their knowledge about using of guidelines in post-operative pain management. Conclusion: The study concluded that, the participant’s total knowledge was adequate. On other view the majority of participants didn’t receive any training course about pain management and they didn’t use standardized tools and guidelines in assessing and managing the post- operative pain. The top perceived barriers were related to post- operative pain management, nurses´ workload, unavailability of pain assessment and management protocols, lack of guideline regarding pain management and lack of resources. So, study recommends that, encouragement of in- service training program, continuous professional developmental program to be introduced and developing current pain management guidelines. مستخلص الدراسه المقدمه: يعتبر الالم بعد العمليه الجراحيه من اكثر الشكاوي التي يعاني منها مرضى الجراحه. يجب ان يشارك الممرضين مشاركه فعاله في تخفيف هذا الالم باستخدام الطرق الدوائيه وغير الدوائيه التي تتناسب مع كل مريض. الهدف: هدفت هذه الدراسه الى تقييم مستوى معرفة الممرضين باستخدام الطرق غير الدوائيه في معالجة الالم لمرضى العمليات الجراحيه. المنهجيه: اجريت هذه الدراسه الوصفيه المستعرضه ببعض المستشفيات بولاية الخرطوم وشملت الدراسه جميع الممرضين العاملين بعنابر الجراحه ( 106), تم جمع المعلومات بواسطة استبانه صصممت خصيصا لذلك ثم تم تحليلها بواسطة برنامج التحليل الاحصائي للحزم الاجتماعيه. النتائج: اثبتت الدراسه ان الممرضين كانت لديهم معرفه كافيه عن بعض الطرق غير الدوائيه و لكن اغلبهم لا يستخدمها كما اثبتت الدراسه ان الممرضين ليس لديهم معرفه كافيه ببعض الطرق مثل استخدام تقنيات الاسترخاء لتخفيف الالم. اغلبهم لم يتلقى اي برنامج تدريبي عن معالجة الالم وكانت هنالك علاقه ذات دلاله احصائيه بين المستوى التعليمي واستخدام العلاج الغير دوائي لمرضى العمليات الجراحيه. خلصت الدراسه الى ان مستوى المعرفه العام للمشاركين كان كافي. الخلاصه: خلصت هذه الدراسه بان مستوى المعرفه لدى الممرضين كافي في تطبيق العلاج الغير دوائي على الرغم من عدم وجود برنامج تدريبي وان هنالك بعض المعوقات لاستخدام هذا العلاج واهمها الزمن غير الكافي و نقص عدد الكادر التمريضي وعدم توفر الموارد التي تساعد على استخدامها لهذا اوصت الدراسه بضرورة تفعيل برنامج التدريب المستمروالتنسيق لحل المعوقات من اجل تحسين جودة الخدمه التمريضيه.
  • Thumbnail Image
    Item
    The impact of a training program on nurse midwives knowledge and practice regarding immediate care of the newborn in Wad Madani obstetrics and gynaecology teaching hospital, Gezira State / Sudan (2018-2019)
    (Al-Neelain University, 2020) Areeg Abdallah Mohamed Alsheikh
    Abstract The first 24 hours of life is a crucial period in the newborn life, the newborn has to adapt rapidly to the external environment. Immediate newborn care is most important for the proper development and healthy life of a baby. The nurse midwives are the first contact of the newborn who needs to be aware and knowledgeable about characteristics and care of the newborn. This interventional hospital based study conducted at Obstetrics and Gynecology teaching hospital in Gezira State /Sudan, aimed at assessing the effect of a training program on nurses’ midwives knowledge and practice regarding immediate care of the new born in labor room. The sample size consisted of (49) nurse midwives that constituted the total coverage of study population during the period of the study from Feb 2016 – July 2018. The data were collected using a questionnaire designed for the study and an observational checklist for monitoring nurses ‘midwives performance. The data was analyzed using statistical package for social sciences (SPSS). The study results proved that the means of knowledge for all items of immediate care of the newborn including, dry and stimulate the baby, assess newborn breath and color, Apgar score, umbilical cord care, baby and mother skin to skin contact, initiation of breast feeding, eye care, skin care and VK administration were all significantly improved from (24.8%) before application of the training program to (75.6%) after its application. The means of performance for all items of immediate care of the newborn were all significantly improved from (10.9%) before application of the training program to (74.8%) after its application. It is concluded that there was significant improvement in nurse midwives knowledge and practice regarding immediate care of the newborn after application of the training program. So, it is recommended that continuing education programs for nurse midwives are very important, together with supervision and monitoring of their performance by hospital authorities to ensure quality care .Learning facilities (books, Journals) and guidelines about immediate care of the newborn should be made available in neonatal care units. ألملخص تعتبر الساعات 24 الاولى من ولادة الطفل اهم مرحلة فى حياته ففيها, يحاول الطفل التأقلم مع البيئة الخارجية بسرعة, لذلك تعتبر العناية بالطفل حديث الولادة ضرورية جدا لتساعد على النمو والتطور السليم للطفل. القابلات هنً اول من يستلم الطفل حديث الولادة لذلك يجب ان يمتلكنً معرفة كافية حول خصائص الطفل حديث الولادة وكيفية العناية به. هذه الدراسة تدخلية هادفة إلى تقييم أثر البرنامج التدريى على معرفة ومماراسات القابلات بغرفة الولادة تجاه العناية المباشرة بالطفل حديث الولادة. تتكون العينة من (49) قابلة وهن اللائى يمثلن العينة المتاحة للقابلات أثناء فترة الدراسة من فبراير2016 – يوليو 2018م. تم جمع المعلومات باستخدام استمارة استبيان صممت من اجل الدراسة وقائمة الملاحظة لمراقبة أداء القابلات. تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). اوضحت نتائج الدراسة أن متوسط معرفة الممرضات لكل مفردات العناية المباشرة بالطفل حديث الولادة والتى تشمل على, استلام الطفل وتجفيفه, تقييم التنفس ولون الجلد, اخد مقياس ابقار, العناية بالحبل السرى, ملامسة الجلد بالجلد, الرضاعة الطبيعية, العناية بالعنين والجلد و اعطاء فايتمين ك. تحسنت بصورة واضحة من (24.8%) قبل اجراء البرنامج التدريبى إلى (75.6%) بعد اجرائة. كما ان متوسط اداء القابلات للعناية المباشرة بالطفل حديث الولادة تحسن بصورة واضحة من (10.9%) قبل اجراء البرنامج التدريبى إلى (74.8%) بعد اجرائة. خلصت الدراسة على أن هنالك تحسناً ملحوظاً فى معرفة وممارسات القابلات حول العناية المباشرة بالطفل حديث الولادة بعد اجراء البرنامج التدريبى لذا أوصت الدراسة بأن البرامج التعليمية المتواصلة للممرضات مهمة جداً ، الوسائل التعليمية عن العناية بالمواليد يجب توفيرها بوحدات حديثى الولادة. إنشاء جهاز اشراف بواسطة المستشفى لمراقبة أداء الممرضات مهم جداً لضبط الجودة .
  • Thumbnail Image
    Item
    The Impact of a Training Program on Nurses' Knowledge and Practice Regarding Intensive Care Provided to Preterm Infants An Interventional Observational Hospital Based Study
    (Al-Neelain University, 2020) Fatima Elhag Ahmed Hag Elttyeb
    ABSTRACT Preterm infants are more prone to complications, which can lead to death than full term infants. The care in Neonatal Intensive Care Units is a nursing specialty requiring many studies and additional training to prepare nurses for this role. This study is an interventional hospital based study which was conducted at Wad Medani Pediatric teaching hospital Neonatal Intensive Care Unit (NICU) aiming at assessing the effect of a training program on nurses’ knowledge and practice concerned with nursing care of preterm infant. The sample size consisted of (101) nurses who constituted the total coverage of study population during the period of the study from January-April 2018. The data were collected using a questionnaire designed for the study and an observational checklist for monitoring nurses’ performance when caring for preterm infants. The data was analyzed using statistical package for social sciences (SPSS). The study results showed that the nurses' knowledge for all items of characteristics of premature infants was significantly improved from 37.6% before to 62.4% after application of the training program. The nurses’ knowledge regarding Vital signs of premature infant improved from 27.7% before to 72.3% after application of the training program. The nurses’ knowledge regarding Kangaroo mother care for the premature improved from 21.8% before to 88.2% after application of the training program. 37.6% of the study sample, who responded with correct answers regarding feeding of premature infants before, increased to 79.2% after the program. The nurses’ performance regarding relieving anxiety of parents having premature infant is raised from 16.8 % before to 62.1% after the training program. The study illustrated that 40.6% of the nurses who monitored and recorded temperature correctly before, increased to 88.1% after the program. The 12.9% of the study sample who explained the benefits of the breast-feeding correctly, and the 25.7% of them who measured the abdominal girth correctly before the program increased to 71.3% and 87.1% respectively after the program. The study concluded that there was significant improvement in nursing knowledge and practice regarding premature care after application of the training program. Therefore, the study recommended that continuing training programs for nurses are very important learning facilities for quality training on premature care, which should be implemented at neonatal intensive care units. Supervision and monitoring of the nurses’ training and upgrading of their knowledge and performance should be developed by the hospital, as it is necessary in the long term. الخلاصة لدى الخدج قابلية أكثر للمضاعفات التي قد تؤدي إلى الوفاة من الأطفال مكتملي النمو. الرعاية في وحدات العناية المركزة للولدان هي من تخصصات ا لتمريض الدقيقة تتطلب العديد من الدراسات والتدريب الإضافي لإعدادهم لهذا الدور. أجريت هذه الدراسة التداخلية في مستشفى ود مدني التعليمية للأطفال بهدف تقييم تأثير البرنامج التدريبي على معرفة الممرضات وموقفهن وممارستهن في وحدات العناية المركزة للولدان (NICUs) بشأن الرعاية التمريضية للرضع المولودين قبل الأوان. يتألف حجم العينة من (101) ممرضًا يمثلون تغطية كلية لمجتمع الدراسة خلال الفترة من يناير إلى أبريل 2018. تم جمع البيانات باستخدام استبيان مصمم للدراسة وقائمة مرجعية لمراقبة أداء الممرضات عند رعاية الخدج. تم تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أظهرت نتائج الدراسة أن المعرفة لجميع عناصر خصائص الرعاية للخدج قد تحسنت بشكل ملحوظ من 37.6٪ قبل تطبيق البرنامج التدريبي إلى 62.4٪ بعده. تحسنت معرفة الممرضات فيما يتعلق بالعلامات الحيوية للرضع الخدج من 27.7٪ قبل تطبيق البرنامج التدريبي إلى 72.3٪ بعده. كما تحسنت معرفة الممرضات فيما يتعلق برعاية الأم في وضعية الكنغر من 21.8٪ قبل تطبيق البرنامج التدريبي إلى 88.2٪ بعد التدريب. استجابات 37.6٪ من عينة الدراسة كانت إجابات صحيحة بشأن التغذية المبكرة قبل أن ترتفع بواسطة البرنامج التدريبي إلى 79.2٪. أرتفع متوسط ​​أداء الممرضات فيما يتعلق بتخفيف القلق لدى الآباء الذين لديهم رضيع سابق لأوانه من 16.8٪ إلى 62.1٪ بعد التدريب. أتضح أن 40.6٪ من عينة الدراسة تراقب وتسجل درجة الحرارة بشكل صحيح قبل أن ترتفع بالبرنامج إلى 88.1٪. 12.9٪ من عينة الدراسة كن يشرحن فوائد الرضاعة الطبيعية بشكل صحيح، قبل أن يرتفعن إلى 71.3٪ بعد التدريب، و25.7٪ منهم يقمن بقياس محيط البطن بشكل صحيح قبل البرنامج ارتفعت نستبهن إلى 87.1٪ بعد البرنامج التدريبي. وخلصت الدراسة إلى أنه كان هناك تحسن كبير في المعرفة التمريضية والممارسة فيما يتعلق بالرعاية المبكرة بعد تطبيق البرنامج التدريبي، لذلك أوصت الدراسة أن برنامج التدريب المستمر للممرضات مهم جدا، وينبغي أن تكون مرافق التعلم حول الرعاية المبكرة المتاحة في وحدات العناية المركزة لحديثي الولادة. يجب أن يتم تطوير الإشراف من قبل المستشفى لمراقبة أداء الممرضات وهو أمر ضروري لضمان الجودة.