(جامعة النيلين- كلية الدراسات العليا, 2018-02-20) ياسر نصر الدين السيد, مدثر ادم ابراهيم النور; احمد عبد المجيد حسب الرسول, السماني عبد المطلب أحمد
هذه الورقة توضح كيفية استخدام خوارزمية ماركوف المخفية كأداة للتنبؤ بالمفاهيم التالية التي زارها الطلاب في نظام إدارة التعلم مودل (Moodle) لتدريس مقرر اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). وتساعد هذه الأداة المعلمين على تزويد طلابهم بالمساعدة المناسبة اثناء عمليه التعلم في الوقت المناسب. ويتم تحقيق عمليه التنبؤ باتباع ثلاث مراحل: مرحله التهيئة، ومرحله الضبط، ومرحله التنبؤ. وتظهر نتائج التجربة مشجعة لاستخدامها ضمن نظام إدارة التعلم مودل فهي تظهر دقه في التنبؤ بأفعال الطالب التالية بنسبة تصل إلى 92 ٪.
