Journal of Graduate Studies - VOL - 40-2
Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/11638
Browse
Item تقدير الذات لدى المراهقين ذوي الاعاقة البصرية بمراكز مرحلتي الأساس والثانوية بمحلية الخرطوم(جامعة النيلين - مجلة الدراسات العليا, 2018) المجتبى الهادي الأمين محمد; الدكتور/ سلوى عبد الله الحاجهدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى تقدير الذات وسط الطلاب المراهقين ذوي الاعاقة البصرية بمراكز الإعاقة البصرية المرحلة الأساسية والثانوية محلية الخرطوم ، كما هدف للتعرف على العلاقة بين مفهوم تقدير الذات وبعض المتغيرات )النوع العمر، درجة الإعاقة، توقيت حدوث الأعاقة،المستوى التعليمي للأب والأم(. أستخدم الباحث المنهج الوصفي وبلغ حجم العينة ) 04 ( طالباً وطالبة تكونت ) 32 ( طالباً و) 71 ( طالبة تم تكوينهم بالطريقة العشوائية واستخدم الباحث مقياس تقدير الذات العام وفى المعالجات الأحصائية تم أستخدام اختبار )ت( ومعامل ارتباط )بيرسون( واختبار )توكي( البعدي وتوصلت الدراسة إلى النتائج الأتية: يتسم مفهوم تقدير الذات وسط الطلاب المراهقين ذوي الإعاقة البصرية بمراكز الإعاقة البصرية بمرحلة الأساسية والثانوية محلية الخرطوم بالتوسط