المجلد الثاني - العدد 2
Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/3334
Browse
1 results
Search Results
Item دور التدريس المصغر في تطوير مهارات الكفايات التدريسية لدى المعلمين المتدربين(كلية الآداب - جامعة النيلين, 2014-09) أحمد عبد القادر سعد الدينتناولت هذه الورقة موضوع دور التدريس المصغر في تطوير مهارات الكفايات التدريسية لدى المعلمين المتدربين، تلك الكفايات التي تعمل على تنمية قدرات المعلمين في التدريس على أسس علمية. لهذه الورقة أهمية كبرى إذ أنها تفعَل تدريب المعلمين وتوجهه نحو إتباع الطرق الحديثة في التأهيل. وتهدف هذه الورقة إلى: توضيح دور وأهمية التدريس المصغر في العملية التدريسية، كذلك تزويد المتدربين من المعلمين بأفضل أنماط وأساليب التدريس، وأيضاً الاستفادة من النتائج في التخطيط للتدريس الجيد. أتبع الباحث في هذه الورقة المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على جمع المعلومات والبيانات ومن ثم تحليلها وتنظيمها وصولاً للنتائج والاستنتاجات. توصلت هذه الورقة إلى عدة نتائج واستنتاجات مهمة منها: فاعلية التدريس المصغر في تدريب وإعداد المعلمين. اعتماد التدريس المصغر في تدريس المقررات الدراسية. اعتماد نظام التدريس المصغر في تدريب المعلمين لفاعليته. لكليات التربية ومعاهد إعداد المعلمين دور فاعل في تفعيل التدريس المصغر لدى المعلمين المتدربين، وذلك من خلال تنفيذ برامج التربية العملية. للتطور التكنلوجي دور كبير في التدريس المصغر عن طريق الاستفادة من تكنلوجيا التعليم واستخدامها في العملية التدريسية. بناءً على نتائج هذه الورقة يوصي الباحث بالآتي: توجيه كليات إعداد المعلمين على الاستعانة بأساتذة أكفاء للقيام بتدريب الطلاب المتدربين على التدريس المصغر. ضرورة الاستعانة بالتدريس المصغر في العملية التدريسية، وذلك لرفع قدرات وكفايات المتعلمين. كذلك ضرورة الاستفادة من التدريس المصغر في برامج التعليم الإلكتروني.