Journal of Graduate Studies - VOL - 08
Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/1547
Browse
12 results
Search Results
Item مواضيع العدد 8(1111)Item غلاف العدد الثامن(2014)Item المناخ الجامعي لدي طلاب المرحلة الجامعية بولاية النيل الأبيض وعلاقته ببعض المتغيرات (دراسة مقارنة)(جامعة النيلين, 2015) د . منتصر كمال الدين محمد موسي; أ . عبد الله حسين عبد الله حمدهدفت الدراسة للتعرف علي المناخ الجامعي لدي طلاب الحامعات بولاية النيل الأبيض وعلاقته ببعض المتغيرات .وفي سبيل ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي لتحقيق ذلك الهدف . تتكون العينة من (138) مفحوصاً تم اختيارهم بالطريقة القصدية , (83) منهم ذكور و(55) اناث ,(75) منهم يمثلون الجامعات الحكومية و (62) يمثلون الجامعات غير الحكومية، وتم تطبيق مقياس المناخ الجامعي مقتبساً من مقياس الحوسني . استخدم الباحثان برنامج(spss) لتحليل البيانات مثل اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد , اختبار (ت) لمتوسط مجموعتين , معامل ارتباط سبيرمان الرتبي وتحليل التباين الآحادي . و قد توصل الباحثان الي عدد من النتائج اهمها : يتسم المناخ الجامعي للطلاب بالانخفاض . عدم وجود فروق ذات دلاله في المناخ الجامعي تعزي لمتغيرات النوع والكلية والتخصص الدراسي. عدم وجود علاقه بين المناخ الجامعي والمستوي الدراسي للطلاب . وفي نهاية الدراسة قام الباحثان بوضع عدد من التوصيات والمقترحات .Item تأثر أصول النحو بمناهج ومسائل أصول الفقه دراسة وصفية تحليلية مقارنة(جامعة النيلين, 2015) محمد الحسن مختار بلال حاجهذه الدراسة محاولة للوقوفِ على مناهج البحث، وطُرق التفكير، وأساليب التناول التي استخدمَها النحاةُ والأصوليُّون، وكان لها أكبرُ الأثَر فيما وصَلوا إليه من نتائجَ في كِلا العِلمين.باعتبار أن هناك مناطقُ مشتركةٌ بينهما ، فتجد في النحو قضايا من عِلم أصول الفقه ،والفلسفة ، والبلاغة،وعلم الكلام . من أهم أهداف الدراسة التدرُّب على التحليلِ والمقارنة والاستنباط عن طريقِ إبراز علاقات التشابه والاختلاف، والفرْع والأصل، والعِلَّة والحُكم، والنظرية والتطبيق. وتكمن أهمية الدراسة في الحديث عن تأثر أصول النحو بمناهج ومسائل أصول الفقه ، ومعرفة ما ألَّف في هذا المجال ، وما تفرَّد به ، وما تابع فيه من سبقه لغاية في الأهمية من خلال ما تجلى بين العلمين من تشابه في مستوى المصطلحات والمنهج اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي حيث قامت بوصف وتحليل ما تناثر في أمهات الكتب عما يتعلق بموضوع الدراسة ومن ثم قامت بينان نقاط التلاقي وهو ما يعرف بالدراسة المقارنة .هذا وقد توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها : 1ــ تأثر أصول النحو بعلم أصول الفقه ، في المصطلحات ، وفي تحديد الأدلة ، وفي صياغة القواعد الأصولية . 2ــ إن علم النحو له أهمية عند علماء أصول الفقه ولا سيما من بلغ رتبة الاجتهاد في علوم الشريعة الإسلامية ، ولابد للفقيه أن يكون نحويا لغويا ،ثم زيل الدراسة بفهرس المصادر والمراجع.Item دور التقارير المالية الفترية في تحسين أداء سوق الخرطوم للأوراق المالية دراسة حالة الشركة السودانية للاتصالات المحدودة (سوداتل)2004م -2005م(جامعة النيلين, 2015) صفية أحمد ضو البيتتناولت الدراسة دور التقارير المالية الفترية في تحسين أداء سوق الخرطوم للأوراق المالية، حيث تمثلت مشكلة البحث في أن المعلومات المحاسبية التي تنشرها التقارير والقوائم المالية السنوية للشركات المدرجة في سوق الخرطوم للأوراق المالية لا تف باحتياجات المستثمرين كما أنها لا تمكنهم من اتخاذ قرارات استثمارية وائتمانية رشيدة في الوقت المناسب، لانها تاريخية وتصدر بعد انتهاء السنة المالية . اهتمت الدراسة بقياس فاعلية و كفاءة التقارير المالية المنشورة على قرارات الاستثمار للشركة التي تتداول أسهمها في سوق الخرطوم للأوراق المالية وتم اختيار الشركة السودانية للاتصالات المحدودة (سودا تل)، كنموذج تطبيقي لهذه الورقة وقد اختبرت الدراسة صحة الفرضيات التالية: • تؤثر التقارير المالية الفترية في تحديد مستوى الأسعار التنافسية للأوراق المالية بسوق الخرطوم للأوراق المالية.Item آليات تطوير المناهج التعليمية لمواجهة التحديات المعاصرة(جامعة النيلين, 2015) د. جميلة نور الدائم الطيب الجميعابييواجه العالم المعاصر بتحديات جسام صاحبت عصر المعلومات ، كما أن المتغيرات التي تنطوي عليها تلك التحديات يترتب عليها ضرورة إجراء مراجعة شاملة ودقيقة لأسس التعليم ونظمه، حيث لم يعد هدف التعليم هو تحصيل المعرفة لفترة زمنية محددة ، بل هناك هدف أسمي يتمثل في إعادة تشكيل البنية المعرفية للفرد بغرض تحقيق النمو الشامل. ولقد أقتضي هذا أن يكون التجديد التربوي من أبرز غايات الإصلاح التعليمي في المجتمعات المعاصرة. والمدرسة بحكم مسئوليتها في إعداد المواطن الصالح حسب فلسفة المجتمع وتضامنه فهي تحقق رؤية المجتمع التربوية ، تلك الرؤية التي ترسم شكل ومضمون العملية التعليمية في المجتمع ، من خلال تنفيذ البرامج والمقررات والمواد الدراسية والأنشطة التي تشتمل عليها الخطة الدراسية وتشكل في مجملها المنهج التعليمي الذي خطط له وفق أسس ومعايير عديدة . وهذا يؤكد أن المنهج يعني كل الخبرات والأنشطة التعليمية المقدمة بأسلوب علمي لتحقيق النمو الشامل للتلاميذ والذي يعينهم علي التكيف مع المجتمع ، والمساهمة في تطويره في ظل الانفجار المعرفي والثورة التقنية التي من جرائها أن تسارعت خطي التغيير في محيط الحياة . تأسيساً علي ما ذكر تحاول هذه الورقة التعرف على التحديات المجتمعية التي تواجه المناهج التعليمية ومن ثم وضع آليات لتطويرها لمواجهة تلك التحديات . وذلك من خلال عرض لمفهوم المناهج التعليمية، وأسس بنائها وتخطيطها وعناصرها ومدي مواكبتها للتحديات المعاصرة . ومن ثم استعراض مبادئ تطويرها ومعايير مقترحة لتطوير عناصر المنهج لتسهم في تطوير التعليم لمواكبة التحديات المعاصرة .Item Utilization of Defatted Soybean (Glycine max) in Biscuits Making(جامعة النيلين, 2015) Safa Abedalrahman; Ahmed Mahgoub Abualhassan; Abdel Aziz Hamid Abdel AzizThis study was conducted to evaluate the use different levels of defatted soy flour in composite flour for biscuit preparation. The defatted soy flour was incorporated in the traditional recipe to replace the wheat flour at levels of 0, 5, 10, 15 and 20% of defatted soy flour used in the preparation of biscuits. The prepared biscuits were evaluated for physical, sensorial and nutritional properties. Results of the sensory evaluation (appearance, color, flavor, texture, taste, and overall acceptability) showed that sample (B) of the ratio of 5% defatted soy flour had the highest overall acceptability, taste, texture and flavor. The nutritional value of the biscuit of sample (B) with regard to chemical composition of moisture, protein, fat, ash and total carbohydrates content were 4.0, 10.33, 21.6, 0.69 and 63.31% respectively. Amino acids analysis of each of the raw flour was done. Soybean flour had proven to be very rich in the twenty Amino acids investigated at a ratio ranged from 50-fold of Thiamine to26-folds of Cystine Amino acid.Item Estimation of Volatility Parameters of GARCH(1,1) Models with Johnson’s SU distributed Errors(جامعة النيلين, 2015) Mohammed ELamin HassanThis paper proposes a GARCH-type model allowing for time-varying volatility , skewness and kurtosis assuming a Johnson’s SU distribution for the error term. This distribution has two shape parameters and allow a wide range of skewness and kurtosis. We then impose dynamics on both shape parameters to obtain autoregressive conditional density (ARCD) models, allowing time-varying skewness and kurtosis. ARCD models with this distribution are applied to the daily returns of a variety of stock indices and exchange rates. Models with time-varying shape parameters are found to give better fit than models with constant shape parameters. Also a weighted forecasting scheme is introduced to generate the sequence of the forecasts by computing a weighted average of the three alternative methods suggested in the literature. The results showed that the weighted average scheme did not show clear superiority to the other three methodsItem الصعوبات الملازمة لتدريس الرياضيات في السودان ومقترحات لتذليلها(2015) غادة فاروق الطيب احمدتهدف هذه الورقة الى اظهار الصعوبات التي تواجه تعليم الرياضيات في السودان ، واقتراح بعض التوصيات التي قد تساعد في تلافي هذه الصعوبات والمشاكل .Item مقترح علمي لدراسة اللهجات العربية القديمة على المنهج العلمي الحديث(جامعة النيلين, 2015) هنادي أحمد فتح الرحمن أحمددراسة اللهجات العربية القديمة تعد من الدراسات المهمة المتعلقة باللغة العربية، حيث أن جزءاً كبيراً من رصيدنا اللغوي وقدراً وافراً من ميراث أمتنا يكمن وراء دراسة اللهجات العربية القديمة لما لها من اتصال وثيق بعلوم القرآن الكريم وقراءاته وبلهجاتنا الحديثة في جميع البلاد العربية. ونجد أن علماء اللغة قديماً تناولوا اللهجات العربية في دراساتهم اللغوية ولهم مناهجهم في ذلك إلا أن دراستهم جاءت على شكل إشارات متناثرة في كتبهم ولم تكن دراسة متكاملة تبين صفات تلك اللهجات أو أساليبها في التعبير أو غير ذلك.