فاعلية استخدام بنك الأسئـــلة الإلكترونــي في تنميـــة التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثامن
Files
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النيلين
Abstract
مستخلص تناولت الدراسة دور فاعلية استخدام بنك الأسئلة الإلكتروني في تحسين وتنمية التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثامن لمرحلة الأساستمثلت مشكلة الدراسة في أن مؤسسات التعليم العام في معظم أنحاء البلاد تعاني من نقص كبير في كل مكونات العملية التعليمية مما نتج عنه تدهور ملحوظ في مستوى التعليم وتدني مستويات تحصيل الطلاب. هدفت الدراسة إلى إعداد وتصميم وبرمجة بنك أسئلة إلكتروني تفاعلي يحتوي على أسئلة وإجابات نموذجية للمواد الدراسية للصف الثامن مرحلة الأساس والتعرف على فاعلية بنك الأسئلة الإلكتروني التفاعلي في تنمية التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثامن مرحلة الأساس و المساهمة في تنمية مهارات الطلاب في استخدام الحاسوب. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي والمنهج التحليلي. توصلت الدراسة الي نتائج عدة منها سهولة اعداد الاسئلة والمهام والتكليفات وتوفير الوقت والجهد فى ذلك و مرونة التطبيق وسرعة تقديم التغذية الراجعة وتنوعها وسرعة وسهولة التصحيح ورصد النتائج واستدعاؤها ومتابعة التقدم الدراسى للطالب ، وأوصت الدراسة بعدة توصيات منها ، ضرورة استخدام بنك الأسئلة الإلكتروني التفاعلي وذلك نسبة لسهولة اعداد الاسئلة والمهام ، توظيف التكنولوجيا في اعداد الاختبارات الالكترونية وانجازها، تدريب المعلمين على إعداد الاختبارات الإلكترونية وتصميمها باستخدام برنامج أستوري لاين أو أي برامج أخرى مناسبة، تدريب الطلاب على حل الاختبارات الإلكترونية
Description
بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير في تقانة المعلومات
Keywords
تقانة المعلومات