الدور التربوي للحرمين الشريفين في العهد السعودي
| dc.contributor.author | خالد بن حسن الدين منديلي | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-09T08:45:46Z | |
| dc.date.available | 2015-03-09T08:45:46Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | المستخلص باللغة العربية: الحمد لله رب العالمين والصلة والسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم .. أما بعد : فهذه الدراسة تهدف إلى إبراز الدور التربوي للحرمين الشريفين في العهد السعودي – عهد خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبد العزيز آل سعود – رحمه الله – من عام . 1402 إلى عام 1426هـ . منهج الدراسة : استخدم الباحث في دراسته المنهجين التاريخي والوصفي : الفصل الول : الطار العام للدراسة , خطة الدراسة وتشمل المقدمة ، مشكلة الدراسة ، أسئلة الدراسة، أهداف الدراسة ، أهمية الدراسة ، . مصطلحات الدراسة ـ حدود الدراسة، منهج الدراسة . الفصل الثاني : أهمية ومكانة المسجد في السلم ودوره التربوي الفصل الثالث : الدراسات السابقة . الفصل الرابع :أهمية ومكانة المسجد الحرام في التربية . الفصل الخامس : أهمية ومكانة المسجد النبوي الشريف في التربية . الفصل السادس: الثر التربوي للعبادات في الحرمين الشريفين الفصل السابع: نماذج من العلماء والفقهاء الذين درسوا في الحرمين الشريفين . ودورهم التربوي الفصل الثامن : ويتضمن الخاتمة و النتائج والتوصيات والمقترحات والمصادر والمراجع | |
| dc.description.sponsorship | المشرف: سر الختم عثمان | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/864 | |
| dc.subject | اصول التربية | en_US |
| dc.title | الدور التربوي للحرمين الشريفين في العهد السعودي | en_US |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: