التعليم المهني المستمر للمراجع الخارجي ودوره في جودة التقارير المالية

Abstract

المستخلص تمثلت مشكلة الدراسة في أن تحسين مستوى ملاءمة ومصداقية التقارير المالية يتوقف وبدرجة كبيرة على إلتحاق المراجعين الخارجيين ببرنامج للتعليم المهني المستمر يطور من كفاءتهم المهنية ويعمل على إلمامهم بكافة التطورات التكنولوجية والإقتصادية المحيطة بالمهنة حتى يتمكنوا من تعزيز الثقة في التقارير المالية. هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر إلتزام المراجعين الخارجيين بالكفاءة المهنية، والأخلاقيات المهنية، وتكنولوجيا المعلومات على جودة التقارير المالية. تكمن أهمية الدراسة في إعادة ثقة الجمهور في تقارير المراجعين، وتعزيز مكانة المهنة، وحث المراجعين الخارجيين على ضرورة تحديث معارفهم المهنية وتطوير كفاءتهم المهنية، والإلمام بكل ما هو جديد بالمهنة. ولحل مشكلة الدراسة قامت الباحثة بإختبار الفرضيات الآتية: الفرضية الأولى: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إلتزام المراجعين الخارجيين بالكفاءة المهنية وجودة التقارير المالية. الفرضية الثانية: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين تعليم أخلاقيات المهنة للمراجعين الخارجيين وجودة التقارير المالية. الفرضية الثالثة: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إلمام المراجعين بتكنولوجيا المعلومات المهنية وجودة التقارير المالية. إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت الباحثة إستمارة الإستبانة لجمع البيانات والمعلومات من المراجعين الخارجيين العاملين بديوان المراجعة القومي، ومكاتب المراجعة الخارجية بالسودان حيث يتم تحليلها بالطرق الإحصائية الحديثة لفهم وتفسير العلاقة بين متغيرات الدراسة. توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها إن إلتزام المراجعين الخارجيين بالكفاءة المهنية وتعليم المراجعين الخارجيين اخلاقيات المهنة وإلمام المراجعين الخارجيين بتكنولوجيا المعلومات المهنية يؤثر على جودة التقارير المالية. أوصت الدراسة بضرورة عقد ندوات وورش عمل يتم من خلالها إستعراض احدث الإصدارات المهنية المحلية والدولية، وضرورة قيام مكاتب المراجعة الخارجية بتدريب وتأهيل مراجعيها حتى يتمكنو من تقديم خدمات ذات جودة عالية، وجلب سمعة طيبة لمكتب المراجعة.

Abstract The study consisted problem in the improving the level of relevance and reliability of financial reports depends largely on the enrollment of external auditors in a continuing professional education program that develops their professional competence and is familianity with all the technological and economic developments surrounding the profession so that they can enhance confidence in the financial reports. The study aimed to identify the impact of external auditors on professional competence, professional ethics and information technology on the quality of financial reports. The importance of the study is to restore public confidence in the auditors' reports and to strengthen the profession's position. It urged external auditors to update their professional knowledge, develop their professional competence, and become familiar with everything new in the profession. To solve the problem of the study, the researcher tested the following hypotheses: The first hypothesis: There is a statistically significant relationship between the external auditors' commitment to professional competence and quality of financial reports. The second hypothesis: There is a statistically significant relationship between the external auditors' commitment to professional ethics and the quality of financial reports. The third hypothesis: There is a statistically significant relationship between the knowledge of the auditors of information technology and the quality of the financial reports The study used the questionnaire to collect data and information from the external auditors working in the National Audit Bureau and the external audit offices in Sudan, which are analyzed in the latest statistical methods to understand and explain the relationship between the variables of the study The survey found many of that most important result and thoes result that external auditors 'commitment to professional competence, and that external auditors' commitment to professional ethics and manipulation of electronically prepared data. Impact in these reports. The study recommended the need to hold seminars and workshops through which to review the latest local and international professional publications, , And the need for external audit offices to train and qualify their auditors so that they can provide quality services, and bring a good reputation to the Audit Office.