دور الوسائل التعليمية في تحقيق أهداف التعليم عن بعد
| dc.contributor.author | حفصة محمد السوار ضو | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-30T09:56:54Z | |
| dc.date.available | 2017-07-30T09:56:54Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | مستخلص الدراسة هدفت هذه الدراسة للتعرف علي دور الوسائل التعليمية في تحقيق اهداف التعليم عن بعد و ذلك من خلال معرفة مدى توفر هذه الوسائل التعليمية و استخدامها و أهميتها بالنسبة لطلاب التعليم عن بعد . ومعرفة أهم المشاكل الي تواجههم فيما يختص بالوسائل التعليمية . اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و الاستبيان لجمع المعلومات،تكونت عينة الدراسة من طلاب كلية التربية جامعة السودان المفتوحة وتم اختيارها عشوائياً . توصلت الباحثة الي أهم النتائج التالية : 1- أكثر الوسائل التعليمية توفراً لدى طلاب التعليم عن بعد هي المطبوعات (الكتب) . 2- أكثر الوسائل التعليمية استخداماً هي المطبوعات ايضاً . 3- أهم الوسائل التعليمية بالنسبة لطلاب التعليم عن بعد هي المحاضرات الاذاعية . 4- تشكل الوسيلة التعليمية أهمية بالنسبة لطلاب التعليم عن بعد لأنها توفر لهم الجهد و الوقت . 5- الوسيلة الجيدة هي التي تتوفر فيها الخصائص التالية : ( معلوماتها صادقة ، سهلة التركيب و التكاليف و لغتها مفهومة و مواكبة للتطور التكنولوجي . 6- المشاكل التي تواجة غالبية طلاب التعليم عن بعد فيما يختص بالوسائل التعليمية أنها غالية الثمن في ظل شح الامكانيات المتاحة . (ز) | en_US |
| dc.description.sponsorship | أ . د محمد عمر يس | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4362 | |
| dc.publisher | جامعة النيلين | en_US |
| dc.subject | التربية | en_US |
| dc.subject | التعليم عن بعد | en_US |
| dc.title | دور الوسائل التعليمية في تحقيق أهداف التعليم عن بعد | en_US |