Effect of an Educational Program regarding Thalassemia on the Knowledge and Care Practices of Mothers of Thalassemic Children in Jordan

Abstract

المقدمة : الثلاسيميا هي واحدة من أكثر الأمراض الموروثة في الأردن . كان الهدف من هذة الدراسة هو تقييم فعالية برنامج تعليمي حول مرض الثلاسيميا وحول ممارسات المعرفة والرعاية لأمهات أطفال مرضى الثلاسيميا في الأردن. الطريقة: تم استخدام دراسة التجريبية مع الاختبار القبلي والاختبار البعدي لجمع البيانات. تم الحصول على عينة ملائمة 45من الامهات اللواتي لديهن اطفال مرض الثلاسيميا من ثلاثة مستشفيات حكومية في الاردن. وتم استخدام استبيان منظم موحد لجمع البيانات من خلال المقابلات.تم تحليل البيانات باستخدام الاصدار 16 من SPSS. النتائج: بلغ متوسط عمر الأمهات( 35.7 ) ، 88 ٪ منهن متزوجات,37.7٪ لديهن مستوى تعليم عالي, 53٪ لا يعملن, 53.3 ٪ لديهن منالدخل شهري أكثر من 300 دينار .و متوسط عمر الأطفال المصابين بمرض الثلاسيميا (7.8 ٪ ), 53.3٪ منهم ذكور ، و 51.1٪ما بين اعمار 6-10 سنوات.أظهرت النتائج أن المستوى العام للمعرفة لدى الامهات قد زاد بشكل كبير بعد ادخال البرنامج . مقارنة ما قبل ادخال البرنامج .)لوحظ تحسن كبير في درجات معرفةالامهات في جميع مقاييس المعرفة للثلاسيميا t=, 96.75 ، P = .000.( كما تحسنت ممارسات الرعاية للأمهات بشكل ملحوظ بعد اعطاء البرنامج التعليمي (t= 104.99 P = .000) مقارنة مع( نتائج ما قبلاعطاء اليرنامج . تشير هذه التحسينات الكبيرة في نتائج ممارسات الرعاية الشاملة للأمهات أن البرنامج التعليمي كان فعالا. الخلاصة: أظهر البرنامج التعليمي تأثيرا كبيرا ويشكل زيادة ملحوظة في مستوى معرفة وممارسة الأمهات . يوصى يتنفيذ برنامج تعليمي صحي مماثل في مراكز الثلاسيميا الاخرى في الأردن لجميع أمهات الأطفال المصابين بمرض الثلاسيميا .

Abstract: Introduction: Thalassemia is one of the most common inherited diseases in Jordan. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of an educational program about thalassemia on knowledge and care practices of mothers of thalassemic children in Jordan. Methods: An experimental design with a pre and post-test was used. A convenient sample of mothers with thalassemic children (n=45) was obtained from three governmental hospitals in Jordan. A standardized structured questionnaire was used to collect data through an interview and data was analyzed using SPSS version 16. Results: The mean age of mothers was (35.7 years, SD=13.3), 88% were married, 37.7% had high level of education, 53% were not employed, 53.3% had monthly income more than 300 Jordanian Dinars (JD). The mean age of thalassemic children was (7.8 years, SD=5.0), 53.3% of them were males, and 51.1% were between 6-10 years old. Results showed that, the mothers' overall level of knowledge had significantly increased post intervention compared with the pre-intervention. Significant improvements in mothers' knowledge scores were observed on all subscales of the knowledge scale (t= 96.75, P=0.000). The care practices of mothers have also improved significantly post intervention (t= 104.99, P=0.000) compared with the pre-intervention results. These significant improvements in mothers' overall care practices scores indicate that the educational program was effective. Results showed no significant association of mothers' overall level of knowledge and care practices with their socio-demographic characteristics at pre-test or post-test. Conclusion: The educational program showed a significant impact in the form of a remarkable increase in the mothers' level of knowledge and care practice. It is recommended to implement a similar health educational program at the other thalassemia center in Jordan for all mothers' of thalassemic children.