المستوى الاقتصادي والاجتماعي لدى والدى ذوي الاحتياجات الخاصة بولاية الخرطوم

Abstract

هدفت هذه الدراسة الي معرفة العلاقة بين المستوى الاقتصادي والاجتماعي لدى والدى ذوي الاحتياجات الخاصة، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وبلغ حجم العينة ( 187)، تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية البسيطة، طبقت الباحثة مقياس المستوى الاقتصادي والاجتماعي بعد التاكد من الخصائص السيكومترية ولتحليل البيانات تم استخدام الاساليب الاحصائية اختبار (ت) لعينة واحد ولعينتين مختلفتين وتمثلت أهم النتائج: تتسم السمة العامة للمستوى الاقتصادي الاجتماعي للأسرة لدى والدي ذوي الاحتياجات الخاصة بولاية الخرطوم بدرجة فوق الوسط. وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمستوي الاقتصادي والاجتماعي لدى والدي ذوي الاحتياجات الخاص بولاية الخرطوم لمتغير المستوي التعليمي للاب. وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمستوي الاقتصادي والاجتماعي لدى والدي ذوي الاحتياجات الخاص بولاية الخرطوم لمتغير المستوي التعليمي للام. ومن اهم التوصيات ضرورة الإهتمام بالإرشاد النفسي لأولياء أمور ذوى الإحتياجات الخاصة. توفير الدعم المادي والمعنوي للمبيعات والمراكز الخاصة لذوى الإحتياجات الخاصة من أجل توفير الأجهزة والمعدات المساعدة لتحسين العملية التربوية. Abstract: This study aimed at identifying the relationship between the economic and social level of parents with special needs. In order to achieve this, the researcher used the descriptive descriptive method. The sample size (187) was selected by simple random sample. The researcher applied the economic and social level scale after ascertaining the psychometric characteristics The statistical methods were used to analyze the data, the most important of which were the testing of (T) for one sample and two samples and the Vaccronbach algorithm by the SPSS program. The main results were: The general characteristics of the socio-economic level of the family in the parents of people with special needs in Khartoum state are above-average. The existence of statistically significant differences at the level of (0.05)) for the economic and social level among parents of people with special needs in Khartoum State for the variable level of education for the father. (B) There were statistically significant differences at the level of (0.05)) for the economic and social level among parents of people with special needs in Khartoum State for the variable level of education for the mother.