التفكير الابتكاري وعلاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ الموهوبين
| dc.contributor.author | إسماعيل حمدوك علي | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-23T07:22:19Z | |
| dc.date.available | 2023-02-23T07:22:19Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير في علم النفس | en_US |
| dc.description.abstract | المستخلص هدف البحث إلى التعرف على التفكير الابتكاري وعلاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ الموهوبين بمدرسة محجوب عبيد بامدرمان ، حيث الباحث المنهج الوصفي الارتباطي ، وتم اختيار عينة البحث من التلاميذ الموهوبين بمدرسة محجوب عبيد بامدرمان ، حيث بلغ حجم العينة (100) تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بالطريقة القصدية ، وتكونت أدوات البحث من اختبار التفكير الابتكاري من إعداد :سيد خير الله واختبار التوافق النفسي من اعداد الباحث ، كما استخدم الباحث برنامج الحزم الاحصائية في العلوم الاجتماعية (Spss) بغرض تحليل البيانات. وتمثل أهم النتائج الآتية: - تتسم السمة العامة للتفكير الابتكاري لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان بالمتوسط. - تتسم السمة العامة للتوافق النفسي لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان بالارتفاع. - لا توجد علاقة ارتباطية دالة بين التفكير الابتكاري والتوافق النفسي لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان. - لا توجد فروق دالة في التفكير الابتكاري بين التلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان تبعا لمتغير العمر. - توجد فروق دالة في التفكير الابتكاري لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان تبعا لمتغير النوع لصالح الإناث. - توجد فروق دالة في التفكير الابتكاري للتلاميذ مدرسة الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان تبعا لمتغير للفصل الدراسي | en_US |
| dc.description.sponsorship | صديق محمد أحمد يوسف | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/18912 | |
| dc.publisher | جامعة النيلين | en_US |
| dc.subject | التفكير الابتكاري | en_US |
| dc.subject | التوافق النفسي | en_US |
| dc.title | التفكير الابتكاري وعلاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ الموهوبين | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |