التفكير الابتكاري وعلاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ الموهوبين
Files
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النيلين
Abstract
المستخلص هدف البحث إلى التعرف على التفكير الابتكاري وعلاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ الموهوبين بمدرسة محجوب عبيد بامدرمان ، حيث الباحث المنهج الوصفي الارتباطي ، وتم اختيار عينة البحث من التلاميذ الموهوبين بمدرسة محجوب عبيد بامدرمان ، حيث بلغ حجم العينة (100) تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بالطريقة القصدية ، وتكونت أدوات البحث من اختبار التفكير الابتكاري من إعداد :سيد خير الله واختبار التوافق النفسي من اعداد الباحث ، كما استخدم الباحث برنامج الحزم الاحصائية في العلوم الاجتماعية (Spss) بغرض تحليل البيانات. وتمثل أهم النتائج الآتية: - تتسم السمة العامة للتفكير الابتكاري لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان بالمتوسط. - تتسم السمة العامة للتوافق النفسي لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان بالارتفاع. - لا توجد علاقة ارتباطية دالة بين التفكير الابتكاري والتوافق النفسي لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان. - لا توجد فروق دالة في التفكير الابتكاري بين التلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان تبعا لمتغير العمر. - توجد فروق دالة في التفكير الابتكاري لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان تبعا لمتغير النوع لصالح الإناث. - توجد فروق دالة في التفكير الابتكاري للتلاميذ مدرسة الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان تبعا لمتغير للفصل الدراسي
Description
بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير في علم النفس
Keywords
التفكير الابتكاري, التوافق النفسي