الذات المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المرشدين النفسيين في المدارس الثانوية بولاية الخرطوم
| dc.contributor.author | محمد الزبير محمد, عثمان | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-06T11:21:08Z | |
| dc.date.available | 2018-11-06T11:21:08Z | |
| dc.date.issued | 2018-09-15 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الى التعرف على الذات المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المرشدين النفسيين في المدارس الثانوية بولاية الخرطوم. اتبع الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وبلغ عدد العينة الكلي (77) وبلغ عدد الاناث (67) وعدد الذكور (10). واستخدم الباحث مقاييس الذات المهنية، والرضا الوظيفي اقتباسا من مقاييس بعض الدراسات السابقة، واستخدم برنامج (spss) حيث استخدم من تلك الحزم اختبار (ت) والمتوسطات ومعامل ارتباط (بيرسون)، واظهرت نتائج البحث ان متغيري الذات المهنية، و الرضا الوظيفي لدى المرشدين النفسيين في المدارس الثانوية بولاية الخرطوم يتسمان بارتفاع دال، وتوجد علاقة طردية دالة بين الذات المهنية و الرضا الوظيفي ، كما لاتوجد فروق دالة في الذات المهنية للمرشدين النفسيين في المدارس الثانوية بولاية الخرطوم تعزى لمتغير الخبرة. وبناءا على نتائج الدراسة كانت اهم التوصيات : توفير دورات تدريبية تخصصية للمرشدين في مجالهم تستهدف جميع المحاور التي تتعلق بعملهم، وتصميم برنامج تدريبي يهدف لتنمية ابعاد الذات المهنية للمرشدين النفسيين في المدارس الثانوية. | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-6228 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13457 | |
| dc.publisher | neelain.edu.sd | en_US |
| dc.title | الذات المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المرشدين النفسيين في المدارس الثانوية بولاية الخرطوم | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |