استخدام التقنيات المساعدة في الجامعات الفلسطينية وأثرها على الطلاب ذوي الإعاقة البصرية (دراسة حالة: الجامعة الإسلامية بغزة)
| dc.contributor.author | محمد شحادة, حازم | |
| dc.date.accessioned | 2018-08-01T17:16:08Z | |
| dc.date.available | 2018-08-01T17:16:08Z | |
| dc.date.issued | 2018-07-15 | |
| dc.description.abstract | يعاني الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في التعليم الجامعي من صعوبة في الوصول إلى المعلومات بشكل متساوي مثل أقرانهم من غير ذوي الإعاقة، وقد عكفت بعض الجامعات في قطاع غزة على توفير أجهزة مساعدة للطلاب ذوي الإعاقة البصرية للتغلب على هذه المشكلة، وقد هدفت هذه الدراسة للتعرف طبيعة استخدام ذوي الإعاقة البصرية للتقنيات المساعدة في الجامعة الإسلامية بغزة، وكذلك دراسة أثر استخدام التقنيات المساعدة على شعور الطلاب المكفوفين بالثقة بالنفس وتحقيق استقلالية أكبر لديهم وتحسن مستواهم التعليمي. | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-6228 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/12366 | |
| dc.publisher | الدراسات العليا- جامعة النيلين | en_US |
| dc.title | استخدام التقنيات المساعدة في الجامعات الفلسطينية وأثرها على الطلاب ذوي الإعاقة البصرية (دراسة حالة: الجامعة الإسلامية بغزة) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |