الوعي المعلوماتي بجامعة النيلين: دراسة تطبيقية على طلاب مرحلة البكالوريوس بكلية الآداب
| dc.contributor.author | أميمه كمال الدين حسن | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-16T11:30:27Z | |
| dc.date.available | 2021-09-16T11:30:27Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | إن من أبرز التحديات التي تواجه المجتمعات المعاصرة اليوم هو التدفق الهائل من المعلومات في كافة أشكالها وصورها وكيفية التحكم فيها والاستفادة منها،هذا إلى جانب هيمنة التقنية وأدوات الاتصال الحديثة في تداول هذة المعلومات وتجاوزها كافة الحدود الزمنية والجغرافية. وقد ظهرنتيجة ذلك العديد من المصطلحات التي تم تداولها في الانتاج الفكري المتخصص في المجال خلال السنوات الماضية منها مصطلح ثقافة المعلومات،والوعي المعلوماتي، والتي تمثل المظلة الكبيرة للعديد من المسميات مثل الأمية الحاسوبية،والأمية الثقافية والأمية البصرية وغيرها من أنواع الأميات التي تختص بمجال الحصول على المعلومات. والتي تعني في مجملها جهل الأفراد بالتعامل مع المعلومات أياً كان مصدرها ووسيلة الحصول عليها.(الغامدي ،2012،ص19). | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-621 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/16703 | |
| dc.publisher | عمادة البحوث والتنمية والتطوير | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | المجلد 10;العدد20 | |
| dc.subject | الوعي المعلوماتي | en_US |
| dc.title | الوعي المعلوماتي بجامعة النيلين: دراسة تطبيقية على طلاب مرحلة البكالوريوس بكلية الآداب | en_US |
| dc.type | Article | en_US |