برنامج تعليمي مقترح لتنمية الوعي بالفراغ للأطفال من سن 4-6 سنوات بولاية شمال كردفان (محلية غرب بارا)
| dc.contributor.author | يعقوب محمود, محمود | |
| dc.contributor.author | آدم النمير, آمنة | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-06T08:20:39Z | |
| dc.date.available | 2017-06-06T08:20:39Z | |
| dc.date.issued | 2017-05-01 | |
| dc.description.abstract | تعتبر مرحلة الطفولة من أهم المراحل في حياة الإنسان، ففي هذه المرحلة تنمو قدرات الطفل وتنضج مواهبه ويكون قابلاً للتأثير والتوجيه والتشكيل لذا فإن العناية بالطفولة والاهتمام بأنشطتها من أهم المؤثرات التي تسهم في تقدم المجتمعات، ويؤكد ويرنر (Werner-1994) بأن أطفال المجتمعات المتقدمة يتصفون بنمو جسمي وعقلي وانفعالي سليم، كما أنهم أكثر تعلماً وأكثر ثقافة بالمقارنة مع المجتمعات الأخرى. لذا على القائمين بالعملية التعليمية التربوية لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة العناية بتخطيط وتصميم البرامج التعليمية والتربوية التي تشكل أنواع مختلفة من الخبرات التي تهدف إلى النمو المتكامل من جميع النواحي. | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-6228 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/3792 | |
| dc.publisher | كلية الدراسات العليا جامعة النيلين | en_US |
| dc.title | برنامج تعليمي مقترح لتنمية الوعي بالفراغ للأطفال من سن 4-6 سنوات بولاية شمال كردفان (محلية غرب بارا) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |