أداب - دكتوراه
Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/500
Browse
Item الاتجاهات النفسية نحو التربية الجنسية وعلاقتها بالقيم الاجتماعية لطلاب جامعة النيلين(جامعة النيلين, 2016) نوال عبدالقادر إسماعيل عبدالقادرمستخلص البحث يهدف هذا البحث للتعرف على الإتجاهات النفسية نحو التربية الجنسية وعلاقتها بالقيم الإجتماعية لطلاب جامعة النيلين ، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ، حيث طبق البحث على عينة عشوائية من طلاب المستوى الأول بجامعة النيلين للعام الدراسي 2013-2014م بمختلف التخصصات ، حيث بلغ حجم العينة (450) طالباً وطالبة . ويرتكز البحث على اختبار الفروض التالية : تتسم اتجاهاتطلاب جامعة النيلين نحو التربية الجنسية بالسلبية . توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى طلاب جامعة النيلين نحو الجنس تعزى لمتغير النوع . توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى طلاب جامعة النيلين نحو الجنس تعزى لمتغير العمر . توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى طلاب جامعة النيلين نحو الجنس تعزى لمتغير التخصص . توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى طلاب جامعة النيلين نحو الجنس تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية . توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى طلاب جامعة النيلين نحو الجنس تعزى لمتغير الموطن . توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى طلاب جامعة النيليننحو الجنس تعزى لمتغير مستوى تعليم الوالدين . توجد فروق دالة في الاتجاهات نحو الجنس وسط طلاب جامعة النيلين تبعاً لمسار الطالب (نظري ، تطبيقي ) . قد يكون لبعض القيم الاجتماعية المقدرة على التنبؤ بالاتجاهات النفسية نحو الجنس وسط طلاب جامعة النيلين . واستخدمت الباحثة عند تحليل البيانات الإختبارات الاحصائية المتمثلة في ( معامل ارتباط بيرسون ، اختبار (ت) للمجموعة الواحدة ، اختبار تحليل التباين الثنائي ، اختبار سبيرمن ، اختبار الفاكرونباخ واختبار توكي ) . وتوصل البحث الي عدد من النتائج كان أبرزها : 1. تتسم الاتجاهات النفسية نحو التربية الجنسية وسط طلاب جامعة النيلين بالإيجابية بدرجة ذات دلالة احصائية . 2. توجد علاقة ذات دلالة بين الاتجاهات النفسية نحو التربية الجنسية والقيم الاجتماعية وسط طلاب جامعة النيلين . 3. توجد فروق وسط طلاب جامعة النيلين تبعاً لنوع الطالب (ذكر، أنثى ) في بعد المعلومات الجنسية لصالح الذكور ، وفي بعد التربية العلمية لصالح الأناث . 4. لا توجد فروق دالة في الاتجاهات النفسية نحو الجنس وسط طلاب جامعة النيلين تبعاً لمسار الطالب (نظري، تطبيقي) عدا في بعد الاتجاهات الجنسية ـ فقد كانت هنالك فروق لصالح العلميين . وأخيرا خرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات تمثلت في : 1/ أنتقومالجهاتالمختصةبتفصيلدورالباحثالنفسيوالاجتماعيوتعيينشعبةمتخصصةفيكلمؤسسةتعلميةابتداءمنالتعليمقبلالمدرسيحتىتُحلّجميعالمشكلاتالتيتطرأحولالجنسفيوقتهاالمناسبحلاًجذرياً . 2/ تكثيفالأنشطةداخلالجامعاتمثلعقدالسمناراتوحلقاتالنقاشحولمواضيعالتربيةالجنسيةمنمفهوموأهدافومصادربالإضافةلمواضيعالجنسومشكلاتهالحساسةلنزعحاجزالخجل . 3/ إرشادوتوجيهالأسرحولأساليبالتنشئةوالتربيةالجنسيةالسليمةوتخصيصبعضالوقتلمناقشةهذهالقضايامعالأبناء . واقترحتالباحثةإجراءعددمنالدراساتالمستقبليةذاتالصلةبمتغيراتالدراسةالحاليةمعالاختلاففيبعضالمتغيراتلتساهمفيترسيخمفهومالتربيةالجنسيةوالاتجاهاتالنفسيةنحوالجنسوكمثاللذلكتقترحالباحثةالآتي : 1/ التربيةالجنسيةمنالمنظورالديني . 2/ التربيةالجنسيةوعلاقتهابالقيمالاجتماعية . Abstract This research aims to identify the psychological trends towards sexual education and its relationship with Social values of NeelainUniversity students . The researcherused the descriptive analytical method and selected random sample (450) of first level student from Elneelain university from 2013 – 2014 for various disciplines as the volume of sample out of (450) male and females student. The research is based on testing the following hypotheses : 1. Elneelain University students trends characterized by negativity toward sexual education . 2. There are significant differences between Elneelain University students according to the sex . 3. There are significant differences between Elneelain University students according to the age variables . 4. There are significant differences between Elneelain University students according to the specialization . 5. There are significant differences between Elneelain University students according to the home (Rural / urban ). 6. There are significant differences between Elneelain University students according to the parent education . 7. There are significant differences between Elneelain University students according to the social status . 8. There are significant differences between Elneelain University students according to the students path (applied – theoretical ). 9. It may be some estimated for social values to predict the psychological trends toward sexual idea between Elneelain University students. The researcher used for tests of statistical data analysis (Pearson correlation coefficient , T-test per set , test contrast duo , Spearman test , Cronbach's alpha , Tukey test . The most important result have out as follows : 1. Psychological trends towards sexual education among NeelainUniversity students were distinguished by positive ness . 2. there is an indicative relationship between psychological trends towards sexual education and social values among theElneelain University students. 3. There no indicative differences in the psychological trends towards sex among the students, according to their social status 4. There no indicative differences in the psychological trends towards sex among the students, according to their social status ( married or un married ) . Finally find out a set of recommendation and proposal was the : 1. The competent authorities to active the role of psychological and social researcher and appoint a specialized division in each educational institution. 2. Intensify activities within universities , such as holding seminars and panel discussions on the topics of sex education and to clarify the concept , objectives and sensitive sources and solving problems on the topic of sex . 3. Guidance and guide families about method upbringing sex education sound . The researcher has proposed a number of related variables with the current study , in the difference variables for future studies to contribute to the consolidation of the concept of education and psychological attitudes towards sex as an example , the researcher suggest : 1. Sex education from the religious perspective . 2. Sex education and its relationship to social values .