PHDtheses:Nursing

Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/5190

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    The Impact of a Training Program on Nurses' Knowledge and Practice Regarding Intensive Care Provided to Preterm Infants An Interventional Observational Hospital Based Study
    (Al-Neelain University, 2020) Fatima Elhag Ahmed Hag Elttyeb
    ABSTRACT Preterm infants are more prone to complications, which can lead to death than full term infants. The care in Neonatal Intensive Care Units is a nursing specialty requiring many studies and additional training to prepare nurses for this role. This study is an interventional hospital based study which was conducted at Wad Medani Pediatric teaching hospital Neonatal Intensive Care Unit (NICU) aiming at assessing the effect of a training program on nurses’ knowledge and practice concerned with nursing care of preterm infant. The sample size consisted of (101) nurses who constituted the total coverage of study population during the period of the study from January-April 2018. The data were collected using a questionnaire designed for the study and an observational checklist for monitoring nurses’ performance when caring for preterm infants. The data was analyzed using statistical package for social sciences (SPSS). The study results showed that the nurses' knowledge for all items of characteristics of premature infants was significantly improved from 37.6% before to 62.4% after application of the training program. The nurses’ knowledge regarding Vital signs of premature infant improved from 27.7% before to 72.3% after application of the training program. The nurses’ knowledge regarding Kangaroo mother care for the premature improved from 21.8% before to 88.2% after application of the training program. 37.6% of the study sample, who responded with correct answers regarding feeding of premature infants before, increased to 79.2% after the program. The nurses’ performance regarding relieving anxiety of parents having premature infant is raised from 16.8 % before to 62.1% after the training program. The study illustrated that 40.6% of the nurses who monitored and recorded temperature correctly before, increased to 88.1% after the program. The 12.9% of the study sample who explained the benefits of the breast-feeding correctly, and the 25.7% of them who measured the abdominal girth correctly before the program increased to 71.3% and 87.1% respectively after the program. The study concluded that there was significant improvement in nursing knowledge and practice regarding premature care after application of the training program. Therefore, the study recommended that continuing training programs for nurses are very important learning facilities for quality training on premature care, which should be implemented at neonatal intensive care units. Supervision and monitoring of the nurses’ training and upgrading of their knowledge and performance should be developed by the hospital, as it is necessary in the long term. الخلاصة لدى الخدج قابلية أكثر للمضاعفات التي قد تؤدي إلى الوفاة من الأطفال مكتملي النمو. الرعاية في وحدات العناية المركزة للولدان هي من تخصصات ا لتمريض الدقيقة تتطلب العديد من الدراسات والتدريب الإضافي لإعدادهم لهذا الدور. أجريت هذه الدراسة التداخلية في مستشفى ود مدني التعليمية للأطفال بهدف تقييم تأثير البرنامج التدريبي على معرفة الممرضات وموقفهن وممارستهن في وحدات العناية المركزة للولدان (NICUs) بشأن الرعاية التمريضية للرضع المولودين قبل الأوان. يتألف حجم العينة من (101) ممرضًا يمثلون تغطية كلية لمجتمع الدراسة خلال الفترة من يناير إلى أبريل 2018. تم جمع البيانات باستخدام استبيان مصمم للدراسة وقائمة مرجعية لمراقبة أداء الممرضات عند رعاية الخدج. تم تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أظهرت نتائج الدراسة أن المعرفة لجميع عناصر خصائص الرعاية للخدج قد تحسنت بشكل ملحوظ من 37.6٪ قبل تطبيق البرنامج التدريبي إلى 62.4٪ بعده. تحسنت معرفة الممرضات فيما يتعلق بالعلامات الحيوية للرضع الخدج من 27.7٪ قبل تطبيق البرنامج التدريبي إلى 72.3٪ بعده. كما تحسنت معرفة الممرضات فيما يتعلق برعاية الأم في وضعية الكنغر من 21.8٪ قبل تطبيق البرنامج التدريبي إلى 88.2٪ بعد التدريب. استجابات 37.6٪ من عينة الدراسة كانت إجابات صحيحة بشأن التغذية المبكرة قبل أن ترتفع بواسطة البرنامج التدريبي إلى 79.2٪. أرتفع متوسط ​​أداء الممرضات فيما يتعلق بتخفيف القلق لدى الآباء الذين لديهم رضيع سابق لأوانه من 16.8٪ إلى 62.1٪ بعد التدريب. أتضح أن 40.6٪ من عينة الدراسة تراقب وتسجل درجة الحرارة بشكل صحيح قبل أن ترتفع بالبرنامج إلى 88.1٪. 12.9٪ من عينة الدراسة كن يشرحن فوائد الرضاعة الطبيعية بشكل صحيح، قبل أن يرتفعن إلى 71.3٪ بعد التدريب، و25.7٪ منهم يقمن بقياس محيط البطن بشكل صحيح قبل البرنامج ارتفعت نستبهن إلى 87.1٪ بعد البرنامج التدريبي. وخلصت الدراسة إلى أنه كان هناك تحسن كبير في المعرفة التمريضية والممارسة فيما يتعلق بالرعاية المبكرة بعد تطبيق البرنامج التدريبي، لذلك أوصت الدراسة أن برنامج التدريب المستمر للممرضات مهم جدا، وينبغي أن تكون مرافق التعلم حول الرعاية المبكرة المتاحة في وحدات العناية المركزة لحديثي الولادة. يجب أن يتم تطوير الإشراف من قبل المستشفى لمراقبة أداء الممرضات وهو أمر ضروري لضمان الجودة.