دراسات اقتصادية - ماجستير
Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/5192
Browse
2 results
Search Results
Item دور الأخصائي الإجتماعي المدرسي في الحد من عمالة الأطفال في المجال التعليمي (مشروع التعليم مقابل العمل بمحلية بحري نموذجاً)(جامعة النيلين, 2022) مرافئ خالد الجيلاني أحمدالمستخلص تناول البحث دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في الحد من عمالة الأطفال في المجال التعليمي، تمثلت مشكلة البحث في السؤال الرئيسي التالي: ما الدور الذي يلعبه الأخصائي الإجتماعي في الحد من عمالة الأطفال من خلال مشروع التعليم مقابل العمل نموذجاً؟، هدفت الدراسة إلى محاولة الكشف عن دور الأخصائي الإجتماعي في خفض معدلات العمالة، للكشف عن ظروف العمل التى يشتغل فيها المبحوثين، الكشف عن تلك العوامل المصاحبة للتسرب الدراسي وعدم الالتحاق بالتعليم عند فئات إجتماعية معينة، كما استخدم الباحث الإستبانة والمقابلات التي اجريت مع الأخصائيين الإجتماعيين والاساتذة في المركزين لجمع البيانات والمعلومات من مجتمع الدراسة، واستخدام الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل بيانات مجتمع الدراسة (مركز حلم النيل) حيث بلغ حجم عينة الدراسة (50) مفردة بإستخدام المسح الشامل لمجتمع الدراسة تم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الإحصائية في العلوم الإجتماعية (SPSS) حيث توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: أن تجربة مشروع التعليم مقابل العمل قد نجحت في تقليل عمالة الأطفال ومعالجة المشكلات التي تنتج منها عن طريق ادوار الأخصائي الإجتماعي في المجال التعليمي، أوضحت نتائج البحث أن الأطفال حريصين على مواصلة تعليمهم ويستطيعون التوفيق بين العمل والدراسة، وعدد من التوصيات منها: يجب تعميم تجربة مشروع التعليم مقابل العمل في كل ولايات السودان، تفعيل دور الإعلام لتوعية الأهالي بأهمية التعليم وأحقيته لكل الفئات في المجتمع. Abstract The research dealt with the role of the school social worker in reducing child labor. The research problem was represented in the following main question: What is the role played by the social worker in reducing child labor through the education-for-work project as a model? , The study aimed at trying to reveal the role of the social worker in reducing employment rates, to reveal the working conditions in which the respondents work, and to reveal those factors associated with school dropout and non-enrollment in education for certain social groups. The researcher also used the questionnaire and interviews conducted with social workers. And the professors in the two centers to collect data and information from the study community, and the researcher used in this study the descriptive analytical approach to analyze the data of the study community (Nile Dream Center), where the size of the study sample was (50) individuals using the comprehensive survey of the study community. The data was analyzed by the Statistical Packages Program in Science Social (SPSS) Where the study reached a number of results, the most important of which are: that the experience of the education-for-work project has succeeded in reducing child labor and addressing the problems that result from it through the roles of the social worker in the educational field. And a number of recommendations, including: The experience of the education-for-work project must be generalized in all states of Sudan, activating the role of the media to educate people about the importance of education and its entitlement to all groups in society.Item فاعلية دور الأخصائي الإجتماعي في دعم أسر الأطفال المصابين بمرض السكري دراسة حالة (لأطفال مرض السكري– مستشفى جعفر بن عوف)(جامعة النيلين, 2021) رقيه شعيب إدريس محمدالمستخلص تناولت هذه الدراسة دور الأخصائي الإجتماعي في دعم أسر الأطفال المصابين بمرض السكري ،وتمثلت مشكلة الدراسة في مدى تاثير إصابة الأطفال بمرض السكري على أوضاع الأسر الأجتماعية والإقتصادية، والدور الذي يمكن أن يقوم به الأخصائي الإجتماعي في دعم أسر الأطفال المصابين بمرض السكري. تتمثل أهم أهداف الدراسة في التعرف على الأسباب المؤدية لإنتشار مرض السكري وسط الأطفال وإبراز دور الأخصائي الإجتماعي في دعم أسر الأطفال المصابين بمرض السكري. قامت الدراسة على تساؤلات بهدف الوصول إلى نتائج أهمها: وجود علاقة ما بين الوضع الإقتصادي للأسر وزيادة عدد الأطفال المصابين بمرض السكري، مدى فاعلية دور الأخصائيين الإجتماعيين في دعم أسر الأطفال المصابين بمرض السكري. إشتملت الدراسة على ثلاثة فصول تناولت التدخل المهني للأخصائي الإجتماعي الطبي، تعريفه وإستراتيجياته وخصائص التدخل المهني ودور الأخصائي الإجتماعي الطبي مع الفريق الطبي والممرضين وإدارة المستشفى والمجتمع الخارجي، كما تناولت الدراسة مرض السكري عند الأطفال، تعريفه، أسابابه، تشخيصه ودور الأخصائي الإجتماعي في المستشفى مع مرضى السكري. إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والملاحظة، ثم جمع البيانات عن طريق الإستبانة وشمل مجتمع الدراسة مستشفى جعفر بن عوف المرجعي للأطفال، وطبقت الدراسة على عينة من أسر الأطفال المصابين بمرض السكري في مراحل مختلفة من العمر بالمستشفى وإستخدمت العينة العشوائية البسيطة لإختيار عينة الدراسة، وبلغ حجم العينة 60 مفردة من مجتمع الدراسة. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: إن معظم أباء الأطفال المصابين يعولون أفراد آخرين غير ابنائهم ، أكدت الدراسة إن مرض السكري لم يسبب مشاكل تعليمية لمعظم أفراد العينة. إختتمت الدراسة بعدة توصيات أهمها: ضرورة إدخال أطفال السكري في مظلة التأمين الصحي، وذلك لتخفيف أعباء العلاج وتكلفة الفحوصات الدورية على الأسر المعنية، ذلك لأن علاج الأنسولين لمريض السكري دائم ومكلف في ذات الوقت. Abstract This study examined the role of the social worker in supporting the families of children with diabetes; the problem of the study was the extent of the impact of diabetes on children’s economic conditions and the role that a social worker can play in supporting the families of affected children. The most important objectives of the study are to identify the causes leading to the spread of diabetes among children and to highlight the role of the social worker in supporting the familes of affected children. The study was based on questions in order to reach the most important results: There is a relationship between the economic status of families and the increase in the number of children with diabetes, the effectiveness of the role of social workers in supporting the families of children with diabetes. The study included three chapters dealing with the professional intervention of the medical social worker, its definition, strategies, characteristics of the professional intervention and the role of the medical social worker with the medical team, nurses, hospital management and the outside community.The study also dealt with diabetes in children, its definition, causes, diagnosis, and the role of social diabetes in children, its definition, causes,diagnosis, and the role of the social worker in the hospital with diabetic patients. The study used the descriptive analytical approach and observation, then collected data by means of a questionnaire. The study population included Jaafar Ibn Auf Childrens Reference Hospital. The study was applied to a sample of families of children at different stages of life in the hospital, and a simple random sample was used to select the study samples, the sample size was 60% of the study population. The study reached a number of results,the most important of which are: Most of the parents of the affected children are supporting people besides their children.The study confirmed that diabetes did not cause educational problems for most of the sample members.The study concluded with a number of recommendations, the most important of which are: including children under health insurance inorder to decrease the costs of treatments and regular check-ups on their families, due to the fact that insulin treatment is both longterm and expensive.