Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "حفصة محمد السوار ضو"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Thumbnail Image
    Item
    دور الوسائل التعليمية في تحقيق أهداف التعليم عن بعد
    (2005) حفصة محمد السوار ضو
    مستخلص الدراسة هدفت هذه الدراسة للتعرف علي دور الوسائل التعليمية في تحقيق اهداف التعليم عن بعد و ذلك من خلال معرفة مدى توفر هذه الوسائل التعليمية و استخدامها و أهميتها بالنسبة لطلاب التعليم عن بعد . ومعرفة أهم المشاكل الي تواجههم فيما يختص بالوسائل التعليمية . اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و الاستبيان لجمع المعلومات،تكونت عينة الدراسة من طلاب كلية التربية جامعة السودان المفتوحة وتم اختيارها عشوائياً . توصلت الباحثة الي أهم النتائج التالية : 1- أكثر الوسائل التعليمية توفراً لدى طلاب التعليم عن بعد هي المطبوعات (الكتب) . 2- أكثر الوسائل التعليمية استخداماً هي المطبوعات ايضاً . 3- أهم الوسائل التعليمية بالنسبة لطلاب التعليم عن بعد هي المحاضرات الاذاعية . 4- تشكل الوسيلة التعليمية أهمية بالنسبة لطلاب التعليم عن بعد لأنها توفر لهم الجهد و الوقت . 5- الوسيلة الجيدة هي التي تتوفر فيها الخصائص التالية : ( معلوماتها صادقة ، سهلة التركيب و التكاليف و لغتها مفهومة و مواكبة للتطور التكنولوجي . 6- المشاكل التي تواجة غالبية طلاب التعليم عن بعد فيما يختص بالوسائل التعليمية أنها غالية الثمن في ظل شح الامكانيات المتاحة .
  • Thumbnail Image
    Item
    دور الوسائل التعليمية في تحقيق أهداف التعليم عن بعد
    (جامعة النيلين, 2005) حفصة محمد السوار ضو
    مستخلص الدراسة هدفت هذه الدراسة للتعرف علي دور الوسائل التعليمية في تحقيق اهداف التعليم عن بعد و ذلك من خلال معرفة مدى توفر هذه الوسائل التعليمية و استخدامها و أهميتها بالنسبة لطلاب التعليم عن بعد . ومعرفة أهم المشاكل الي تواجههم فيما يختص بالوسائل التعليمية . اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و الاستبيان لجمع المعلومات،تكونت عينة الدراسة من طلاب كلية التربية جامعة السودان المفتوحة وتم اختيارها عشوائياً . توصلت الباحثة الي أهم النتائج التالية : 1- أكثر الوسائل التعليمية توفراً لدى طلاب التعليم عن بعد هي المطبوعات (الكتب) . 2- أكثر الوسائل التعليمية استخداماً هي المطبوعات ايضاً . 3- أهم الوسائل التعليمية بالنسبة لطلاب التعليم عن بعد هي المحاضرات الاذاعية . 4- تشكل الوسيلة التعليمية أهمية بالنسبة لطلاب التعليم عن بعد لأنها توفر لهم الجهد و الوقت . 5- الوسيلة الجيدة هي التي تتوفر فيها الخصائص التالية : ( معلوماتها صادقة ، سهلة التركيب و التكاليف و لغتها مفهومة و مواكبة للتطور التكنولوجي . 6- المشاكل التي تواجة غالبية طلاب التعليم عن بعد فيما يختص بالوسائل التعليمية أنها غالية الثمن في ظل شح الامكانيات المتاحة . (ز)

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify