د. عليه عثمان سيد سعد2016-07-212016-07-212016-04-01http://hdl.handle.net/123456789/2877يهدف هذا البحث إلى تحديد وتصنيف أسباب التعثر الاكاديمي لطالبات جامعة الدمام بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطالبات باستخدام التحليل العاملي Factor Analysis. لتحقيق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المسح بالعينة حيث تم سحب عينة عشوائية بسيطة من الطالبات المتعثرات بالجامعة، وتطبيق اسلوب التحليل العاملي عليها كما استخدمت طريقةVairmaxلتدويرRotationالعوامل. توصل البحث إلى وجود اربعة عوامل كامنة وراء التعثر الاكاديمي لدي طالبات الجامعة، وفسرت هذه العوامل 80% من التباين الكلي لأسباب التعثر الاكاديمي، والعوامل هي: 1. الخصائصالاجتماعية والاقتصادية للطالبة. 2. العملية التعليمية وطريقة قياس اداء الطالبة. 3. الارشاد الاكاديمي. 4. التسجيل.