جمال محمد عبدالله مهدي2019-10-232019-10-232017-09http://hdl.handle.net/123456789/14864يعالج هذا البحث المشاكل التي يعانيها نظام عرض نتيجة الاساس بوزارة التربية والتعليم لولاية غرب دارفور لقسم القياس والتقويم التربوي، حيث انه نظام يدوي ، لقد تم الوقوف على عدد من المشاكل منها البطئ في سير عمل الاجراءات، تفتقد السرية والامان، زيادة التكاليف المادية، قصور في دعم قرارات القياس والتقويم التربوي. يهدف البحث في بناء نظام الكتروني له قدره على تلبية متطلبات النتيجة المختلفة والحصول على اقتراحات لدعم قرارات القياس والتقويم التربوي . اتبع البحث الأسلوب العلمي التطبيقي واساليب تحليل وتصميم النظم وفق المنهجية الكائنية ، وقد تم جمع البيانات من خلال المقابلات الشخصية واخذ عينات من المستندات المتداولة والملاحظة كما تم استخدم أداة النمذجة الموحدة UML في عملية التحليل وقواعد بيانـــــات Orcale11g وتـــم تصميم الواجهـات على بيئة تطوير اعمال جافا J Developer - ADF Application Development Framework ونظام تشغيــل النوافذ Windows 7 ، كما استخدم أداة Weka في التنقيب عن بيانات الامتحانات الشهرية. من أهم النتائج التى خلصت اليها الدراسة هي بناء نظام الكتروني لعمليات النتيجة ، قلة التكاليف المادية والجهد والوقت ، توفيــر السرية والأمان ، استكشاف مؤشرات مؤثرة من خلال نتائج الامتحانات الشهرية لدعم القرارت التعليمية .نتائج مرحلة الاساس - نظام الكترونيThesis