إسماعيل حمدوك علي2023-02-232023-02-232018http://hdl.handle.net/123456789/18912بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير في علم النفسالمستخلص هدف البحث إلى التعرف على التفكير الابتكاري وعلاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ الموهوبين بمدرسة محجوب عبيد بامدرمان ، حيث الباحث المنهج الوصفي الارتباطي ، وتم اختيار عينة البحث من التلاميذ الموهوبين بمدرسة محجوب عبيد بامدرمان ، حيث بلغ حجم العينة (100) تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بالطريقة القصدية ، وتكونت أدوات البحث من اختبار التفكير الابتكاري من إعداد :سيد خير الله واختبار التوافق النفسي من اعداد الباحث ، كما استخدم الباحث برنامج الحزم الاحصائية في العلوم الاجتماعية (Spss) بغرض تحليل البيانات. وتمثل أهم النتائج الآتية: - تتسم السمة العامة للتفكير الابتكاري لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان بالمتوسط. - تتسم السمة العامة للتوافق النفسي لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان بالارتفاع. - لا توجد علاقة ارتباطية دالة بين التفكير الابتكاري والتوافق النفسي لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان. - لا توجد فروق دالة في التفكير الابتكاري بين التلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان تبعا لمتغير العمر. - توجد فروق دالة في التفكير الابتكاري لتلاميذ الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان تبعا لمتغير النوع لصالح الإناث. - توجد فروق دالة في التفكير الابتكاري للتلاميذ مدرسة الموهوبين بمدرسة عبيد محجوب بامدرمان تبعا لمتغير للفصل الدراسيالتفكير الابتكاريالتوافق النفسيThesis