دعاء عباس النور أحمد2023-02-192023-02-192018http://hdl.handle.net/123456789/18853بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير في علم النفسيهدف البحث الي التعرف علي اساليب المعاملة الوالدية وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلاب جامعة دنقلا كلية التربية .اتبعت الباحثة المنهج الوصفي. وذلك لانه من المناهج التي تتناسب مع هذا البحث. تم اختيار عينة الدراسة عن طريق العينة القصدية حيث بلغ حجم العينة (100) طالب وطالبة . استخدمت الباحثة مقياس اساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي كما استخدمت في التحليل الاحصائي برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) بالمعادلات الاحصائية الاتية: معامل ارتباط بيرسون والاختبار (ت) لعينة واحدة واختبار(ت) لعينتين مستقلتين وتحليل التباين الاحادي لمعرفة الفروق بين المجموعات ومعامل الفاكرونباخ لحساب ثبات المقياس. وتتلخص اهم النتائج التي توصل لها البحث في الاتي: تتميز أساليب المعاملة الوالدية في بُعدي (الحماية الزائدة مقابل الإهمال، المساواة مقابل التفرقة) لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا بالإيجابية. يتميز التوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا بالارتفاع. لا توجد علاقة ارتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية في بُعدي (الحماية الزائدة مقابل الإهمال، المساواة مقابل التفرقة) والتوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا. توجد فروق دالة إحصائيا في أساليب المعاملة في بُعدي (الحماية الزائدة مقابل الإهمال، المساواة مقابل التفرقة) لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا تعزى لمتغير النوع ( ذكر – انثي) لصالح الاناث. لا توجد فروق دالة احصائيا في التوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا تعزى لمتغير العمر. لا توجد فروق دالة احصائياً في التوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا تعزى للمستوى الصفيالمعاملة الوالدية (علم نفس)العلاقات الاسريةالتوافق النفسيThesis