2015-02-102015-02-102012http://hdl.handle.net/123456789/646بمرحمة التعميم الأساسي في مادة الرياضيات. وقد إستخدم الباحث المنيج الوصتي كما إستخدم الإستبانة والإختبار التحصيمي واستمارة المقابمة كأدوات لمبحث ، أما عينة البحث فقد تكونت من ) 165 ( تمميذ وتمميذة ، ( 55 ( معمم ، ) 3 ( موليين لميعيم من محمية كرري – وحدة الثورة . وقد توصمت الد ا رسة إلي النتائج الآتية : يولد تدني كبير في مستوي التحصيل الد ا رسي لتلاميذ الصف ال ا ربع في مادة الرياضيات ،وأىم أسباب ىذا التدني ىي أسباب شخصية أو ذاتية لمتمميذ، أسباب مرتبطة بالوسائل التعميمية ، أسباب مرتبطة بالمعمم وطرق تدريسو ، أسباب مرتبطة بالأسرة ، أسباب مرتبطة بمحتوى المقرر الد ا رسي.