عثمان محمد الزبير محمد2018-12-032018-12-032018-10-151858-6228http://hdl.handle.net/123456789/13814هددتفا التسا ددة الددر التعددرذ علددر الددوالا المهنيددة ع تهددا بتافعيددة اجازدداى لددتش المرلددتين النفسدديين فددي المتاسس الثااوية بوجية الخرطوم. اتبع الباحث المدنه الوفدفي اجستبداطيب بلدد عدتد العيندة ال لدي 77 ) بلددد عددتد اجاددا 67 ( عددتد الددو)وس 10 (. ا ددتختم الباحددث مقيدداس الددوالا المهنيددةب مقيدداس دافعيددة اجازاى ب ا تختم براام SPSS ( حيث ا تختم من تلك الحزم اختباس لا( المتو طالا معامل استباط بير ون( اختباس Anova (. اظهرلا اتائ التسا ة ان متغيري الوالا المهنيدةب التافعيدة ل ازداى لدتش المرلتين النفسيين في المتاسس الثااوية بوجية الخرطدوم يتسدمان باستفداا داوب توجدت ع دة طرديدة دالدة بدين الدوالا المهنيدة التافعيدة ل ازداىب )مدا جتوجدت فدر ا دالدة فدي الدوالا المهنيدة للمرلدتين النفسديين فدي المتاسس الثااوية بوجية الخرطوم تعدزش لمتغيدر الندوا متغيدر مسدتوش التدتسيا. بنداها علدر هدو النتدائ )ااا اهم التوفيالا : توفير د سالا تتسيبية تخصصية للمرلتين في مزالهم يستهتذ جميع المحدا س التدي تتعلق بعملهمب تصميم براام تتسيبي يهدتذ لتنميدة ابعداد الدوالا المهنيدة للمرلدتين النفسديين فدي المدتاسس الثااوية.الذات المهنية وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى المرشدين النفسيين في المدارس الثانوية بولاية الخرطومThe occupational self and its relation to the achievement motivation of the high secondary schools’ psychologists in Khartoum state