دور اساليب الاشراف التربوي في تطوير الاداء المهنى للمعلمين فى المدارس الثانوية بمدينة الطائف

Abstract

البحث حول ماهو دور أساليب الإشراف التربوي فى تطوير الاداء المهني للمعلمين للمدراس الثانوية بمحافظة الطائف وهل تحققت اهداف الاشراف التربوي فى هذه المدارس وماهو تأثير مهام الاشراف التربوي المتبعة في هذه المدراس بالاضافة الى ماهو تأثير التدريب وإختيار المشرف التربوي على واقع العملية التعليمية فى المدارس الثانوية بمحافظة الطائف.

ويهدف البحث الى القاء الضوء على أساليب الإشراف التربوي والتعرف على الدور الذي يطلع به المشرف التربوي في تطوير اداء المعلمين، بالإضافة الى تشخيص وتحليل المشاكل التى تعترض الاشراف التربوي فى هذه المدراس، وبرزت أهمية البحث فى أنه ترجمة لأهمية الاشراف التربوي وأنه يعمل على خلق وإيجاد المعلم المتخصص الذي ينهض بالعملية التربوية كما أنه يوضح أهمية العلاقات التي تربط المشرف التربوي بالعاملين في الحقل التربوي وانه يضع الإحاطة الشاملة بالمشاكل والمعوقات التي تعترض الاشراف التربوي .

وتم إستخدام المنهج الوصفي بغرض تشخيص وتحليل مشكلة البحث، بالاضافة إستخدام المنهج التحليلي المتمثل فى برنامج التحليل الاحصائي بإستخدام برنامج(SPSS) وذلك وفقاً للاختبار الإحصائي كاى تربيع لتحليل فروض البحث والتأكد من صحتها، حيث تم إستخدام إسلوب العينة الشاملة للدراسة والتى قدرها 150مشرفاً بمنطقة البحث. وافترضت الدراسة ان للأهداف الموضوعة للإشراف التربوي في المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف أثر إيجابي ومعنوي على عملية التطوير المهني للمعلمين، وان لمهام الإشراف التربوي المتبعة في المدارس الثانوية بمحافظة الطائف تأثير إيجابي ومعنوي على التطوير المهني للمعلمين، وان لأساليب الإشراف التربوي المتبعة في المدارس الثانوية بمحافظة الطائف تأثير إيجابي ومعنوي على التطوير المهني للمعلمين، وان لإختيار المشرف التربوي والعملية التربوية والتعليمية أثر إيجابي ومعنوي علي عملية التطوير المهني للمعلمين بالمرحلة الثانوية بمحافظة الطائف، وأن لعملية تدريب المشرفين التربويين أثر إيجابي ومعنوي على عملية التطوير المهني للمعلمين بالمرحلة الثانوية بمحافظة الطائف.

وتوصلت الدراسة الى ان النتائج المتحصلة عليها تثبت فروض البحث، وأوصت الدراسة بضرورة زيادة فرص تدريب المشرفين، وتطبيق التطورات الحديثة للتقنيات التربوية، وتقنين أهداف الاشراف التربوي بما يتماشى مع سياسة وزارة التربية والتعليم بمنطقة البحث.