البرامج الثقافية بتلفزيون السودان ودورها التربوي على ربات المنازل بولاية الخرطوم
Date
2010
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النيلين
Abstract
مستخلص البحث
هدف هذا البحث إلى التعرف على الدور التربوي للبرامج الثقافية والتعليمية بتلفزيون السودان على ربات المنازل عبر دراسة تطبيقية على برنامج "بيتنا" من خلال تحليل عناصره المتمثلة في الأهداف، المحتوى، والوسائل والأساليب المتبعة في الإعداد والتقديم بغرض تقديم التوصيات والمقترحات التي تساهم في تطويره.
اتبع الباحث المنهج الوصفي لأنه الأنسب لطبيعة هذه الدراسة، وتمثلت أدوات جمع البيانات في (الاستبانة + المقابلة) واستخدم الباحث أحد الإحصاءات الوصفية والتحليلية لتفسير استجابات عينة البحث لعبارات الاستبانة وتحقيق الفروض وهو (SPSS) الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية.
ولقد اشتمل مجتمع البحث على ربات المنازل بمنطقة الفتيحاب وتم اختيار عينة عشوائية بلغ عددها (220) ربة منزل.
وبعد التحليل الإحصائي توصل الباحث إلى نتائج أهمها:
التلفزيون أكثر الوسائل التعليمية تأثيراً على المشاهدين.
يقدم الخبراء والمختصون في تلفزيون السودان حلولاً مناسبة للمشكلات التربوية.
برنامج "بيتنا" يخاطب قضايا الأسرة مباشرة.
الفرص ضيقة في التواصل مع المشاهدين عبر التلفونات المباشرة في برنامج "بيتنا".
ومن ثم قام الباحث بصياغة توصيات أهمها:
تكثيف البرامج الثقافية والتعليمية بتلفزيون السودان.
تدريب وتأهيل العاملين في البرامج الثقافية والتعليمية في كافة المستويات المحلية والإقليمية والعالمية.
كما تقدم الباحث بمقترحات لبحوث مستقبلية في مجال تطوير البرامج الثقافية.
Description
Keywords
البرامج الثقافية, ربات المنازل