المعاملة الوالدية ودورها في التوافق الاجتماعي لذوي الإحتياجات الخاصة(من منظور الخدمة الاجتماعية( (دراسة تطبيقية علي مركز أمنية لصعوبات التعلم والاعاقات الذهنية)

Abstract

مستخلص الدراسة تناولت الدراسة المعاملة الوالدية ودورها في التوافق الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة ، حيث تمثلت مشكلة الدراسة أن المعاملة الوالدية تعتبر أساس لاي طفل يولد في هذه الحياة ، حيث وجوده مع والديه هي البيئة التي تخرجه الي هذه الحياة شخصا سليما معافي يستطيع ان يتوافق مع المجتمع والبيئة المحيطة.وجاءت اهمية الدراسة في اثراء النقاش العلمي حول قضية المعاملة الوالدية واثرها في التوافق الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة ،وهدفت الدراسة لفهم علاقة المعاملة الوالدية والتوافق الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة ، معرفة الفروق في المستوي التعليمي لكل من والدين الطفل . وتقوم الدراسة علي ثلاثة فصول التنشئة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة والمعاملة الوالدية والتوافق الاجتماعي وذوي الاحتياجات الخاصة . أستخدمت الباحثة منهج الوصفي التحليلي والملاحظة ثم جمع البيانات عن طريق الاستبانة ، وكانت نسبة العينة 50% من مجتمع الدراسة وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج : والتي أكدت أن اساليب المعاملة الحسنة تساعد في وصول الطفل لمرحلة الدمج والتوافق الاجتماعي والنفسي ، وكما أكدت الدراسة علي أثر المستوي التعليمي علي أسلوب المعاملة الوالدية . أوصت الدراسة الي الاتي: ضرورة تفعيل دور الاعلام حول قضايا التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية التعامل مع هذه الشريحة ، تفعيل دور الاخصائي الاجتماعي بمراكز ذوي الاحتياجات الخاصة .

Abstract The study dealt with parental treatment and its role in the social compatibility of people with special needs. The problem of the study was that parental treatment is the basis for any child born in this life, where his presence with his parents is the environment that leads him to this life a healthy person who can adapt to the society and the surrounding environment. The importance of the study was to enrich the scientific discussion on the issue of parental treatment and its effect on social compatibility and people with special needs. The study aimed at understanding the relationship to parental treatment and social compatibility for people with special needs, My parents are both parents of the child. The study deals with three aspects of the role of the family in the process of socialization and parental treatment and social harmony and people with special needs. The researcher used the case study and observation method, and then collected the data by means of questionnaire. The sample rate was 50% of the study population. The study reached a number of results: It confirmed that the methods of good treatment help in reaching the stage of integration and social and psychological compatibility. Parental treatment method. The study also reached the following recommendations: Activate the role of the media on the issues of dealing with people with special needs and how to deal with this segment, activating the role of the social worker in centers with special needs.