EFL Students Difficulties with some Irregular Transitive and Intransitive Verbs in Omdurman Islamic University

Abstract

Abstract Using transitive and intransitive verbs and their syntactic, semantic properties can act as the core of some sentences across English language. This study aimed at investigating and diagnosing the Sudanese EFL students’ problems with the use of irregular transitive and intransitive verbs. The descriptive, analytic research design was adopted in the study. A sample of 45 Students was tested in Omdurman Islamic University, so as to collect the quantitative data. The findings have shown that: 24% percent of the students answered the questions incorrect, 21% percent of students answered the questions correct and some students were encountered difficulties in using the transitive and intransitive verbs correct.

المستخلص يمكن ان يعمل استخدام الافعال اللازمة و المتعدية وخصائص التشابك اللفظي كجوهر لبعض الجمل في اللغة الانجليزية. وتهدف هذه الدراسة الى استقصاء و تشخيص مشاكل طلاب اللغة الانجليزية كلغة اجنبية في استخدام الافعال اللازمة و المتعدية. وقد اعتمدت الدراسة على تصميم البحث الوصفي و التحليلي. تم اختبار عينة من 45 طالبا في جامعة امدرمان الاسلامية لجمع البيانات الاستشارية . اظهرت النتائج ان21% من الطلاب اجابو عن الاسئلة بصورة صحيحة. حيث واجه 24% من الطلاب صعوبات في استخدام الافعال الانتقالية و غير الانتقالية بصورة صحيحة.