الاحتراق النفسي وعلاقته بالمستوى الاجتماعي والاقتصادي لدى والدي الأطفال التوحديين بمنظمة أيدي لا تمل محلية الخرطوم

Abstract

هدف هذا البحث لمعرفة الاحتراق النفسي وعلاقته بالمستوى الاقتصادي والاجتماعي لدى والدي أطفال التوحد بمنظمة أيدي لا تمل بمحلية الخرطوم. ومعرفة الفروق في الاحتراق النفسي تبعاً لمتغيرات (النوع – العمر – المستوى التعليمي – الترتيب الولادي) ولتحقيق ذلك اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة البحث من والدي الأطفال التوحيد بمحلية الخرطوم وبلغ (64) التي تم جمعها بطريقة الصدفة ولجمع البيانات استخدمت الباحثة لقياس الإحتراق النفسي من إعداد الطاهر علي الطاهر ومقياس المستوى الإقتصادي والإجتماعي من أعداد كوثر جمال الدين ولتحليل البيانات استخدمت الباحثة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتوصلت للنتائج الآتية: يتسم الاحتراق النفسي بالانخفاض، لا توجد علاقة ارتباطية بين المتغيرين، وأنه لا توجد فروق في الاحتراق النفسي تبعاً لمتغير العمر، ولا توجد فروق في الاحتراق النفسي تبعاً للمستوى التعليمي، ولا توجد فروق في الاحتراق النفسي تبعاً للترتيب الولادي للطفل، وعليه أوصت الباحثة إلى عدد من التوصيات من أهمها ضرورة اشتراك الأسرة مع المدرسة في تطوير خطة مناسبة للتدخل المبكر في سبيل مواجهة المشكلات الاجتماعية التي تنجم عن هؤلاء الأطفال. . Abstract The aim of this research is to learn about psychological combustion and its relation to the economic and social level of parents of autistic children in the state of Khartoum. And knowledge of differences in combustion depending on the variable (gender, age, educational level, birth order) In order to collect the data, the researcher used the psychological scale of the numbers of Tahir Ali Eltaher and the economic and social level scale by Kawther Jamal Aldin. The researcher relied on a sample of 64 autistic parents and data analysis. The researcher used the statistical package for social sciences program (SPSS) and found the following results: There are significant differences in the economic level attributed to the variable age, characterized by self-combustion is low, there is no correlation between the two variables, and there are no differences in psychological combustion according to the variable age, there are no differences in psychological combustion according to the educational level, there are no differences in psychological combustion according to the birth order of the child, and the study reached a number of recommendations, most important of which is the need to prepare cadres capable of special qualified to work with children Autistic. And the need for the family to participate with the school in the development of an appropriate plan for early intervention in order to face the social problems that result from these children. And taking into account the accuracy and caution in the diagnosis of these children.