تقدير الذات وعلاقته بنوعية الحياة لدى والدي الاطفال المعاقين سمعيًا ببعض مراكز السمع بولاية الخرطوم

Abstract

مستخلص البحث

هدف هذا البحث لدراسة تقدير الذات وعلاقته بنوعية الحياة لدى والدي الأطفال المعاقين سمعياً ببعض مراكز السمع بولاية الخرطوم، ومعرفة الفروق في تقدير الذات لدى والدي الأطفال المعاقين سمعياً تعزى لمتغير العمر ،المؤهل الأكاديمي والنوع (أب- أم).

وإعتمدت الباحثة علي المنهج الوصفي الارتباطي وتكونت عينة البحث من (95) فرد من والدي الأطفال المعاقين سمعياً. حيث كان عدد الذكور (50) وعدد الإناث (45)، وقد تراوحت أعمارهم بين 22 – 65، وقد تم إختيارهم عن طريق العينة العشوائية البسيطة. وقد استخدمت الباحثة مقياسي تقدير الذات ونوعية الحياة.

واستخدمت الباحثة لتحليل المعلومات احصائياً الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وإختبار(ت) لمجتمع واحــد ،إختبار(ت) لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون ، إختبار تحليل التباين الأحادي (أنوفا).

وأهم النتائج التي توصل إليها البحث هي يتسم تقدير الذات لدى والدي الأطفال المعاقين سمعياً بالارتفاع، وتتسم نوعية الحياة لدى والدي الأطفال المعاقين سمعياً بالإرتفاع، أيضا توجد علاقة إرتباطية موجبة دالة إحصائياً بين تقدير الذات ونوعية الحياة، لاتوجد فروق دالة احصائيا في تقدير الذات تعزى لمتغير النوع، توجد فروق ذات دلالة في تقدير الذات وفقاً لمتغير العمر، توجد فروق دالة في تقدير الذات تعزى لمتغير المؤهل الأكاديمي .

وفي ختام البحث قدمت الباحثة بعض التوصيات أهما الإهتمام برفع مستوى تقدير الذات لدى والدي الأطفال المعاقين سمعيا ذو المؤهل الكاديمي الضعيف من قبل التربويين والمرشدين النفسيين. ووضع برامج ارشادية وتوعوية تساعد علي رفع تقدير الذات لدى الفئات العمرية للأولياء الأمور الاصغر سناً.

Abstract

This research aimed to study the self-esteem and it is relationship to quality of life among parents of audio impaired children in some centers of audio in Khartoum State, also study the differences in self-esteem according to variables of parents, age, education, and sex.

The researcher used the correlative descriptive method. The sample consist of (95) parents of audio impaired children, (50) females, (50) males, their age range is (22-65) years, they were selected by simple random method. The instruments of this study were test of self-esteem and test of quality of life.

The researcher analyzed the data by Statistical Package for Social Sciences (SPSS), including, T-test for one sample, T-test for two independent samples, Pearson correlation index, and ANOVA one way.

The remarkable results are: the self-esteem of parents of audio impaired children is high, the quality of life of parents of audio impaired children is high, there is positive significant correlative relationship between self-esteem and quality of life among parents, there are no significant statistical differences in self-esteem according to variable of sex, there are significant statistical differences in self-esteem according to variable of age, there are significant statistical differences in self-esteem according to variable of academic level.

In conclusion the researcher presented some recommendations, Concern of increasing the self-esteem of low education level parents of audio impaired children by educators and psychologist counselors. Planning guidance and knowledge programs to enhance the self-esteem of early age parents.