تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030م في السودان بالتركيز على أهداف (الفقر، الصحة،التعليم) خلال الفترة (2006-2016م)

Abstract

مستخلص تناول هذا البحث إمكانية تحقيق أهداف التنمية المستدامة في السودان بالتركيز على أهداف (الفقر، الصحة،التعليم) خلال الفترة (2006-2016م) توقعية تتمثل مشكلة البحث في كيفية مو اجهة التحديات التى تواجه السودان في تحقيق أهداف التنمية المستدامة اخذين فى الاعتبار ازدياد معدلات الفقر فى السنوات الاخيرة ،وتدني الأداء فى مجالى الصحة والتعليم.ويحاول البحث الإجابة على التساؤلات التالية:هل يستطيع السودان أن يخفض مستويات الفقر ووصولاً الى أهداف التنمية المستدامة ؟هل يمكن للسودان من زيادة مستويات الصحة وتوفر فرص العلاج لكل أسرة ولكل مواطن ووصولاً لأهداف التنمية المستدامة ؟تنبع أهمية البحث من أهمية الموضوع ومايترتب عليه من تنمية مستدامة في السودان ،وتخفيض حدة الفقر وتحقيق الرفاه الاجتماعي للمواطن السوداني وذلك من خلال المؤتمرات التى عقدت من قبل الحكومة و الامم المتحدة وماترتب عليها من سياسات وأطر محلية للتنفيذ والبدء بتحقيق أهداف التنمية المستدامة .كما تتمثل أهمية البحث في أنه من البحوث القليلة التي تتناول هذا الموضوع مماينتج عنه أرضية ثابتة للبحوث المستقبلية ، يهدف البحث بصوة عامة إلى التعرف إلى أي مدى يمكن للسودان أن يحقق أهداف التنمية المستدامة ووصولاً إلى تحليل إمكانية تخفيض حدة الفقر فى السودان بحلول ،دراسة إمكانية تنمية قطاع الصحة فى السودان بحلول،تقييم أمكانية تطوير قطاع التعليم فى السودان بحلول.، تمثلت فرضيات البحث سيتمكن السودان من تخفيض حدة الفقرفى السودان بحلول ،سيتمكن السودان من تطوير قطاع الصحة فى السودان بحلول ،توقع تنمية وترقية مجال التعليم فى السودان بحلول ، اعتمد البحث على جمع المعلومات الثانوية التي تتضمن الكتب والمراجع والدراسات السابقة والتقارير الرسمية واوراق العمل. ويتبع البحث المنهج الوصفى التحليلى ، توصل البحث الي عدد من النتائج منها بالرغم من من أن هنالك تركيز متنام على تخفيف الفقر تطور خلال السنوات الماضية ، الذي انعكس على انشاء صناديق عديدة ومؤسسات متخصصة ، الا أن الجهود الحكومية لتطوير سياسات تمويل اصغر تواجه مشكلة الفقر بكفاءة محدودة ينقصها التنسيق، المنظمات غير الحكومية والمنظمات المحلية استمرت بان تكون الموفر الأساسي للتمويل الأصغر للفقراء في السودان، ولكن هذه المبادرات محدودة التغطية والاثر مقارنة بحجم مشكلة الفقر،صعوبة تحقيق أهداف التعليم حسب مؤشر أهداف التنمية المستدامة م في السودان.توصل البحث الي عدد من التوصيات منها يجب تشكيل لجنة خبراء قومية بوساطة وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي لإعادة توجيه المناهح الدراسية وتكامل البرامج الأكاديمية للمدارس والجامعات والكليات والمعاهد والمراكز في إطار التنمية المستدامة،زيادة الانفاق العام على قطاع الصحة حتى يمكن تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2013م،زيادة الانفاق الحكومي على قطاع التعليم لتحقيق فرص استيعاب الطلاب للأسر الفقيرة.

Abtract The research addressed the possibility of achieving the Sustainable Development Goals in Sudan by focusing on some goals (poverty, health, education) - an anticipatory study the problem of research in how to address the challenges facing Sudan in achieving the Sustainable Development Goals taking into account the increase in rates Poverty in recent years, low performance in the fields of health and education. To reach the Sustainable Development Goals ? The importance of the research is that of the few researches that address this topic, resulting in a fixed ground for future research, the research aims to see how far Sudan can achieve the SDGs . In order to analyze the possibility of reducing poverty in Sudan by , study the possibility of developing the health sector in Sudan by , assessing the possibility of developing the education sector in Sudan by . The development of the health sector in Sudan by , expected to develop and upgrade the field of education in Sudan by , the research relied on the collection of secondary information including books, references, previous studies, official reports and working papers. The research follows the descriptive analytical approach, the research reached a number of results, although there is a growing focus on poverty alleviation that has developed over the past years, which has been reflected in the establishment of many funds and specialized institutions, but government efforts to develop smaller financing policies address the problem of poverty efficiently. Limited in coordination, NGOs and local organizations have continued to be the primary provider of microfinance for the poor in Sudan, but these initiatives have limited coverage and impact compared to the scale of the problem of poverty, the difficulty of achieving education goals according to the SDG index in Sudan. The research reached a number of recommendations, including the formation of a national expert committee through the Ministry of Education and the Ministry of Higher Education and Scientific Research to reorient the study areas and integrate the academic programs of schools, universities, colleges, institutes and centers within the framework of development Sustainable, increasing public spending on the health sector so that we can achieve the 2013 Sustainable Development Goals, increase government spending on the education sector to achieve opportunities for students to absorb poor families.