فاعلية التعليم المبرمج في تدريس التوابع من كتاب قواعد النحو لتلاميذ الصف الثامن مرحلة الاساس
| dc.contributor.author | محمد مصطفي الامين | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-13T07:02:56Z | |
| dc.date.available | 2022-09-13T07:02:56Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description.sponsorship | محمد عمر محمد يس | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/17402 | |
| dc.publisher | جامعة النيلين | en_US |
| dc.subject | النعت (لغة عربية) | en_US |
| dc.subject | التعليم المبرمج | en_US |
| dc.subject | اللغة العربية - طرق تدريس | en_US |
| dc.subject | النحو والصرف | en_US |
| dc.title | فاعلية التعليم المبرمج في تدريس التوابع من كتاب قواعد النحو لتلاميذ الصف الثامن مرحلة الاساس | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |