فاعلية و كفاءة برامج الإرشاد الاجتماعي في معالجة المشكلات الاجتماعية لطلاب الجامعات الحكومية "دراسة تقويمية علي طلاب جامعة شندي–كلية الدراسات التنموية "

Abstract

المستخلص تناولت الدارسة فاعلية و كفاءة برامج الإرشاد الاجتماعي في معالجة المشكلات الاجتماعية لطلاب الجامعات الحكومية دراسة مطبقة على طلاب كلية الدراسات التنموية جامعة شندي وتمثلت مشكلة الدراسة في التعرف على المشكلات الاجتماعية التي تواجه الطلاب بكلية الدراسات التنموية وكذلك التعرف على مدى كفاءة برامج الإرشاد الاجتماعي في معالجة المشكلات الاجتماعية للطلاب واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة ، مستخدمة المسح الاجتماعي لصغر حجم مجتمع البحث.وبالإضافة إلي الملاحظة والمقابلة والإستبيان كأدوات للدراسة وتم تحليل الدراسة بواسطة برامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) . هدفت الدراسة إلى معرفة كفاءة برامج الارشاد الاجتماعي في معالجة المشكلات الاجتماعية للطلاب ومدي معرفة إسهام البئية الاجتماعية بالكلية في حل المشكلات الاجتماعية توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها وحدة الإرشاد الاجتماعي تسهم في عملية الترابط الاجتماعي بين الطلاب ووحدة الإرشاد الاجتماعي تسهم في رفع مستوي التحصيل الدراسي وايضا توصلت الي أن ادارة الكلية تسهم في حل المشكلات الاجتماعية والنفسية لطلاب. اوصت الدراسة بعدد من التوصيات ابرزها تفعيل دور الإرشاد الاجتماعي في الكلية، تمكين البرامج التي تسهم في تقوية العلاقات والمجتمع الريفي، تفعيل البرامج التوعوية والارشادية بالنسبة للطلاب بما يضمن استقرار العملية التعليمية،تعزيز البرامج التي تدعم الترابط بين الطلاب وتعمل علي تقوية العلاقات الاجتماعية بينهم.

ABSTRACT The study dealt with the effectiveness and efficiency of social counseling programs in solving the social problems of students of public universities, the study applied to students of the Faculty of Development studies,Shendi University.The study adopted the descriptive analytical approach as a methodology for the study, using the social survey depend on the small size of the study community, in addition to opservation, interview and questionnaire as tools for the study.The study was analyzed by statistical packages for social sciences (spss) .

The study aimed to know the effectiveness and efficiency of social counseling programs in settling the social problems of students and the extent of knowledge of the contribution of the social environment in the college in solving social problems. The study also concluded that the college administration contributes to solving students , social and psychological problems. The study recommended a number of recommendations , most notably activating the role of social counseling in the college , activation programs that contribute to strengthening relations and the rural community , enabling educational and counseling programs for students to ensure the stability of the educational process ,strengthening programs that support interdependence between students and work to strengthen social relations among them.