استخدام برامج الكمبيوتر في تطوير النواحي الإبداعية والابتكارية في فنون التصميم الايضاحى

Abstract

مستخلص البحث

هدفت الدراسة إلى التقصي لمعرفة مدى قدرة برامج الكمبيوتر في إنتاج تصاميم فنية مقارنة مع الطرق التقليدية، والقدرة على التخيل وتنظيم وربط المعلومات والأشكال في البيئة المحيطة واكتشاف العلاقات والقوانين في البيئة والقدرة على الملاحظة باستخدام كل الحواس، وقدرة التعليم التقني في تجاوز الفجوة التقنية بين من يمتلك المعرفة والعلم والمعلومات والتقانة والقدرة على استخدامها بإبداع وابتكار وبين من لا يمتلكها.

وقد تكوّن مجتمع الدراسة من المجتمع العام للطلاب والمختصين والمصممين والأساتذة بالجامعات السودانية المختصة بهذا المجال، أما عينة البحث فتكونت من (70) فردا وقد تم اختيار العينات عشوائياً نسبة للتجانس الكبير بين أفرادها حتى يتم اجتناب خطأ التمييز الذي ينتج من عدم تمثيل العينة للمجتمع الأصلى تمثيلاً صحيحاً، ولتحقيق ذلك انتهجت الدراسة المنهج التحليلي والمنهج التطبيقي.

وقد أظهرت نتائج الدراسة أن غالبية أفراد العينة المستطلعه يوافقون بشدة على أن التصميم عن طريق برامج الكمبيوتر أكثر فاعلية من الطرق التقليدية، وأيضاً وافق معظم أفراد العينة على أن برامج الكمبيوتر وسيلة تعليمية ناجحة في عملية التصميم، وتم إثبات أن التصميم عن طريق الكمبيوتر يوفر الكثير من الجهد والوقت والمال، وموافقة العينة بشدة على أهمية إنتاج التصميم عن طريق برامج الكمبيوتر، وهذا يدل على أن فروض البحث سارت في الاتجاه الإيجابي.

وتقدمت الدراسة بعدد من التوصيات والمقترحات منها وضع برامج تعليمية عن طريق برامج الكمبيوتر، وأهمية استخدام البرمجية في التعليم فهو يساعد في مواكبة الركب للتطور التكنولوجي، ولزيادة الخبرات التربوية اقترحت الدراسة إعداد الأجيال الناشئة للتعامل مع برامج الكمبيوتر، وأهمية قبول واستيعاب استخدام برامج الكمبيوتر في إعداد المواد في الكليات والمدارس وخاصة في برامج القرافيك، وضرورة زيادة المعرفة عموماً ببرامج الكمبيوتر.