توظيــف الإنــترنت في التــعليم عن بــعد

Abstract

المستخلص باللغة العربية: تهدف هذه الدراسة الى معرفة آراء الطلبة الدارسين عن بعد في التعليم العالي والجامعات السودانية واثر بعض المتغيرات المستقلة ( - - النوع العمر المؤهل التعليمي- سنوات - - - الخبرة الوظيفة التخصص دورات التعليم عن - بعد الدورات التدريبية ) عامة على آرائهم وكذلك معرفة آراء مديري ومسؤولي تلك المراكز والمؤسسات التعليمية باعتبارهم خبراء ومختصين فى توظيف النترنت في التعليم عن بعد في السودان. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتكونت أداة البحث من الستبانة التي وجهتها لعينة المفحوصين الذين تمثلوا في الطلبة الدارسين عن بعد الذين يمثلون عينة البحث في حوالي سبع جامعات في ولية الخرطوم وهى جامعة الخرطوم، جامعةالنيليين، جامعةالسودان للعلوم والتكنولوجيا،جامعة جوبا،جامعة الزعيم الزهري،جامعة السودان المفتوحة ،وأكاديمية الخرطوم للتقانة دارسً تم توزيع الستبانات عشوائيا لمجتمع البحث وشملت العينة المفحوصة 193 ا ..بمتوسط 25-30 استبانة وأيضا تكونت أداة البحث من المقابلة التي أجرتها الباحثة مع مديري ومسؤولي التعليم عن بعد في مراكز عملهم وشملت حوالي تسع مقابلت ملحق رقم ( 5 ( ثم قامت الباحثة بالمعالجات الحصائية باستخدام معادلة بيرسون وسبيرمان براون و ( ) ت للستبانة وبعد -:التحليل والمناقشة للستبانات والمقابلت توصلت الباحثة لهم النتائج وهى . التعليم عبر النترنت يتغلب على البعد الجغرافي ويقلل الجهد والوقت والمال-1 . تعليم اكبر عدد بأفضل هيئة تدريس وخبراء-2 التعليم عبر النترنت يراعى الظروف الجتماعية والنسانية والنفسية والسياسية -3 . والشخصية . تقديم خدمات تعليمية أفضل بمعلومات حديثة ومتنوعة-4 .مخرجات التعليم عن بعد ل تقل عن التعليم التقليدي-5 .ل توجد فروق في آراء الدراسين حسب اثر المتغيرات المستقلة -6 أوصت الباحثة بضرورة استخدام التعليم عن بعد عبر النترنت في السودان ، وضرورة* عقد دورات تدريبية خاصة باستخدام النترنت والحاسوب والتعليم عن بعد وتطبيقاتهم . لجميع الطلبة وللدارسين عبر التعليم عن بعد على وجه الخصوص *اقترحت قيام جامعة افتراضية تربط كل مؤسسات التعليم العالي في السودان.