The Impact of Using PowerPoint Presentation in Enhancing Sudanese EFL Students' English Proficiency
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Abstract The aim of this study is to assess the impact of using PowerPoint presentation in enhancing Sudanese EFL students' proficiency in English language. In this study, a questionnaire consisting of 16 items was administered to a sample of 60 students from the English language Department of AL-Neelain University. The analysis showed that PowerPoint presentation positively affected the students' English language proficiency in terms of writing proficiency, reading proficiency, oral communication, and grammar awareness. مستخلص الدراسه هدفت هذه الدراسه لتقويم تأثير استخدام نظام العرض الالكتروني فى تحسين كفاوة الطلاب السودانين فى اللغة الانجليزيه. تم استخدام استبيان يحتوى على 16بندا لعينة مكونة من 60 طالبا يدرسون بجامعة النيلين كلية الآاداب قسم اللغه الانجليزيه و اثبتت النتائج ان لاستخدام برنامج العرض الالكتروني فى تدريس اللغه الانجيزيه اثار ايجابيه تمكن الطلاب من اجادة اللغه الانجليزيه وذلك من خلال تنمية مقدرتهم فى القراءه و الكتابه و القواعد اللغويه ومهارات التخاطب الشفهي.
Description
A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts in Applied Linguistics
Keywords
Teaching English to non-native speakers