تطوير برنامج تعليمى فى تنمية مهارة حل المشكلات لدى المعاقين سمعياً
| dc.contributor.author | أسماء عبدالرحيم أبوبكر محمد علي | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-31T09:03:22Z | |
| dc.date.available | 2017-07-31T09:03:22Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي مدي فاعلية برنامج محوسب قائم علي إسلوب التعليم الخصوصي في تنمية مهارة حل المشكلات لدي المعاقين سمعياً وقد إستخدم الباحث المنهج البنائي في بناء البرنامج المحوسب في العملية التعليمية وقد أظهرت للنتائج وجود تأثير كبير للبرنامج التعليمي المحوسب في تنمية اللغة التعبيرية لدي الأطفال ذوي الإعاقة السمعية , وخلصت الدراسة إلي عدة توصيات كان أهمها 1. تعزيز فكرة إستخدام الأساليب التعليمية المحوسبة في مجال تعليم الفئات ذات الإحتياجات الخاصة. 2. تدعيم البرامج المحوسبة بلغات الإشارة اللازمة للطلبة الذين لديهم مشاكل في السمع. 3. إستخدام الكمبيوتر في التدريس للمعاقين سمعياً علي نطاق أوسع. | en_US |
| dc.description.sponsorship | د/ طارق عبد الكريم | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4419 | |
| dc.publisher | جامعة النيلين | en_US |
| dc.subject | علوم حاسوب | en_US |
| dc.title | تطوير برنامج تعليمى فى تنمية مهارة حل المشكلات لدى المعاقين سمعياً | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- برنامج تعليمي للمعاقين سمعياً.pdf
- Size:
- 3.96 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: