النص الأدبي دراسة للكلمة والتركيب في ضوء نظرية السياق

Abstract

عمد الباحث في هذه الدراسة إلى دراسة النَّص الأدبي، وحدَّد المفاهيم التي احتاجتها الدراسة، وهي تعريف النَّص الأدبي في اللغة والاصطلاح، والذي تكاد المناهج النقدية على اختلافها تُجمع على أنّه ما توافرت فيه مجموعة من المنطلقات أهمها: أن يصدر عن ملكة لغوية، وخبرة فنية، وقراءة فاحصة، وأن يخاطب وجدان المتلقي، ويمس أحاسيسه، مع ألفاظ مختارة ومعاني مبتكرة تعتمد على الإيجاد والإشارة والكناية وغيرها، وبعد ذلك اتجه إلى النص الأدبي وحدّد ولادته وعناصره، وانتقل بعدها إلى نظرية السياق محدداً أنواع السياق وأهميته في فهم النص الأدبي. متناولاً بشيء من التفصيل السّياق عند البلاغيين، بعدها عالج الباحث دور الكلمة باعتبارها إحدى الدعائم الأساسية لبنية النصّ الأدبي وختم بدراسة التركيب بوصفه عنصر مهم من عناصر العملية الإبداعية مع دراسة تطبيقية بَيَّن خلالها دور الكلمة والتركيب في النص الأدبي، وتوصل الباحث إلى نتائج أهمها: أنَّ العملية الإبداعية تتضافر فيها الكثير من العمليات العقلية في الإعداد لها، ولكنَّ الإلهام صاحب الأهمية الحاسمة بينها؛ لأنَّه يسبق الجهد التنفيذي ويصاحب العمل الإبداعي وصولاً إلى مرحلة الإتمام ثم التزود بالثقافة لتتداخل هذه العوامل مشتركة في بناء عمل أدبي خَلاّق، ويأتي جهد الشاعر وكدِّه ومعاناته لتكتمل العملية الإبداعية.