مشكلات الهيكل التنظيمي العام للإدارة التربوية بوزارة التعليم العام الاتحادية فى السودان (دراسة نقدية وتحليلية)

Abstract

مستلخص البحث

يهدف هذه البحث إلى بيان مشكلات الهيكل التنظيمي العام للإدارة التربوية بوزارة التعليم الاتحادية في السودان , واعتمد الباحث في دراسته علي المنهج الوصفي علي عينة مختارة من المسئولين بالوزارة ( أسلوب المقابلة ) حيث استعرض الباحث ان تربية الأجيال المتلاحقة هي الحقيقة المتفق عليها وهي المشكلات الأساسية في هذا الإطار الأولي في البحث لحل المشاكل من الجميع بدءا من قبل المدرسة والمدرسة حتى الجامعة ووزارة التربية والتعليم هي الأم علي حدبها في تربية الأجيال المتعاقبة علي مر الزمان وأعمار سن التعليم علي مختلف الراحل حتى يكونوا علي مستوي المسئولية , ثم بين أهم المشكلات في هياكلها التنظيمي العام.

وقد توصل الباحث إلى بيان ان الهيكل الحالي قي حوجه ماسة الي التحديث تمشيا مع العولمة والمواكبة لمتطلبات المرحلة الحالية في اهم الوزارة علي الإطلاق وزارة التعليم الاتحادية من حيث الطاقات البشرية والتوظيف الأمثل للموارد والمواقع , وقد اختتم البحث بعدد من التوصيات والمقترحات التي قد تساهم في العثور علي هيكل مقترح بإجراء تعديل على بعض الإدارة وإدخال عناصر جديدة فيها لصالح الوصول الي صورة متكامل والتي قد تؤدي إلى استثمار حقيقي في استيعاب كل المدخلات الجديدة ومعالجتها عبر الهيكل الجديدة المقترح التي يعطي مساحة اكبر للتحديث الذاتي مما ينعكس على زيادة المخرجات في كل القطاعات الخدمية والتطبيقية من حيث التأهيل للكادر وتطوير المناهج وغيرها وزيادة نسبة العوائد التي سوف تظهر لنا مباشرة في المستوي التعليمي الطلاب بمختلف المستويات.

Abstract this research aims, the statement of problems General Organizational Structure management in Federal Ministry of Education in the Sudan, and the researcher in the study a descriptive approach to a selected sample of officials in the ministry (the style of interview) and reviewed the researcher breeding successive generations is the fact the agreed basic problems in this initial framework in the search must be union and mutual respect to solve the problems of everyone from pre-school and school to the university and the Ministry of Education are united zoom breeding successive generations over time and the reconstruction of school age on various late so that they are the level of responsibility, and between the most important problems in the general organizational structure. The researcher reached to a statement that the current structure of valuable considerable need, desperate to be updated in line with globalization and to keep up with the requirements of the current stage in the most important ministry at all and the Federal Ministry of Education in terms of manpower and employment optimization of resources and sites, has concluded the search a number of recommendations and proposals that may contribute to find the structure of the proposal to make amendment to some and the introduction of new elements for the benefit of access to the image of an integrated and that may lead to a real investment in absorb all new entries and processed through the new structure of the proposal that gives more space for this self, which is reflected in the increased output in all service sectors and Applied in terms of Qualification for staff and curriculum development, and increase the proportion of revenue that will show us directly in the educational level of students in various levels.