التفكير الإيجابي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى المرشدين النفسيين بمدارس ولاية الخرطوم

Abstract

المستخلص هدف البحث للتعرف على التفكير الإيجابي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى المرشدين النفسيين بمدارس ولاية الخرطوم، ولتحقيق ذلك أتبع الباحث المنهج الوصفي الإرتباطي، تكونت العينة من (80) من المرشدين منهم (42) ذكور ، و(38) إناث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، كما استخدم الباحث مقياس التفكير الإيجابي من إعداد عبد الستار إبراهيم (2018) ومقياس دافعية الإنجاز من إعداد جيرمانز وتعريب فاروق عبد الفتاح (1981)، وتم تحليل البيانات ببرنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) استخدم فيها إختبار (ت) لمجتمع واحد وإختبار (ت) لعينتين مستقلتين وإرتباط بيرسون، وإختبار انوفا للتباين الاحادي وتوصل البحث للنتائج الآتية: تتسم السمة العامة للتفكير الإيجابي لدى المرشدين النفسيين بمدارس ولاية الخرطوم بالإرتفاع، وتتسم دافعية الإنجاز لدى المرشدين النفسيين بالإرتفاع، وتوجد علاقة إرتباطية بين التفكير الإيجابي ودافعية الإنجاز لدى المرشدين النفسيين، كما توجد فروق دالة إحصائياً في التفكير الإيجابي لدى المرشدين بين الجنسين لصالح الإناث، ولا توجد فروق دالة إحصائياً في التفكير الإيجابي لدى المرشدين النفسيين تعزي لمتغير العمر، ولا توجد فروق داله إحصائياً في التفكير الإيجابي لدى المرشدين النفسيين تعزي لمتغير الحالة الاجتماعية، وفي الختام قدم الباحث مجموعة توصيات من أهمها : عقد ورش عمل علمية ومؤتمرات لتنمية التفكير الإيجابي ودافعية الإنجاز لدى المرشدين النفسين، دعم المرشدين النفسيين من خلال توفير المعينات التي تساعدهم في أداء دورهم في العملية الإرشادية. ABSTRACT This research aimed to study the positive thinking and its relationship to achievement motivation among psychologist counselors in schools of Khartoum State. The researcher used the correlation descriptive method. The sample of the study consisted of (80) consolers, (42) males, (38) females, they are selected by simple random method. The researcher used the test of positive thinking designed by Abd AL star Ibrahim (2010) and test of achievement motivation designed by hermanz and arabization by Faroug Abd Alftah (1981). The data analyzed by SPSS Program included T-test for one sample, T-test fot two independent samples Pearson correlation index and ANOVA. The results indicated that general character of positive thinking among psychologist consolers is high and the achievement motivation among psychologist consellers is high they is relationship between positive thinking and achirement motivation among consellers, there are significant statistical differences in positive thinking between consellers according to variable of sex inferior of females, there are no significant statistical difference in positive thinking between constellate according to reliable of age. There are no significant statistical differences in positive thinking according to variable of marital status. In conclusion the researcher presented some recommondination. The most important of it are rolled scientific workshop and develop the positive thinking and achievement motivation among psychologist consellers, and aid psychologist consellers in the schools through providing aids which help them to do their duty.