القيم التربوية المتضمنة في كتب الإنسان والكون بمرحلة الأساس (الحلقة الثانية)

dc.contributor.authorفتحية عطية احمد كوكو
dc.date.accessioned2017-05-22T09:30:02Z
dc.date.available2017-05-22T09:30:02Z
dc.date.issued2010
dc.description( بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير في التربية )en_US
dc.description.abstractالمستخلص يهدف هذا البحث إلي تحديد القيم التربوية المتضمنة في كتب الإنسان والكون (الحلقة الثانية) ، من التعليم الأساس للصفوف الرابع والخامس والسادس ، وقد تمثلت أهم الأهداف في التعرف على هذه القيم وبثها في نفوس النشئ ومدي تنوع توزيعها في مقررات (الحلقة الثانية) من التعليم الأساس. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وتحليل المحتوي كأداة لجمع المعلومات وعالجت إحصائها بالنسبة المئوية وكانت أهم النتائج ما يلي:- كتب الإنسان والكون للصفوف المذكورة قد تضمنت جميع مجالات القيم التربوية المكونة من (6) مجالات. مجموع القيم في محتوي الكتب عينة الدراسة (105) قيمة موزعة على جميع المجالات. بلغ مجموع القيم في كتاب الصف الرابع (65) قيمة بنسبة (62%) وفي الصف الخامس (6) قيم بنسبة (5.7%) وفي الصف السادس (34) قيمة بنسبة بلغت (32.4%). واستناداً على النتائج قدمت الباحثة التوصيات الآتية:- على وزارة التربية والمركز القومي لتطوير المناهج والبحث التربوي. مراعاة التوازن في توزيع القيم بين الصفوف المختلفة. مراعاة التنوع في توزيعها. إظهارها بصورة أوضح حتى يستطيع المتعلم والمعلم التعرف عليها وتطويرها من خلال الأنشطة. مراعاة حاجات التلاميذ المادية والمعنوية. إظهار القدوة الصالحة بأن يكون مصدر قيمها القرآن الكريم. Abstract This study aimed at defining The educational values included in Alinsan walkoon (Alhalga Athania) basic at sudan schools books for the fourth, fifth and sixth, that was to be interested to know for this values and then be con structed a sort structure for pupils and what is the percentage of each values spreading to it. The researcher used the text show and descriptive system analyzing this books account to get know to obtain percentage define eslimation books in cluded all the educational types (6) in the analyzing to obtain that the count of values in books of study (105) values distribute for each types values. In the book of text fourth (65) values to percentages (%62) in the book of text fifth (6) values to percentage (%5.7) in the book of text sixth (34) values to percentages (%32.4). Form respone for the following to that depend to see that: Egupoise in the dislibute with defent classes. Interesting of pupils. Form a ford a good system. Algran Alkreemen_US
dc.description.sponsorshipمحمود يعقوب محمود المشرفen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3557
dc.publisherجامعة النيلينen_US
dc.subjectالقيم التربويةen_US
dc.subjectالانسان والكون
dc.titleالقيم التربوية المتضمنة في كتب الإنسان والكون بمرحلة الأساس (الحلقة الثانية)en_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
البحث.pdf
Size:
284.84 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: