الرضا الوظيفي وعلاقته بنوعية الحياة لدى معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم
| dc.contributor.author | ميناس منصور مختار | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-07T08:01:18Z | |
| dc.date.available | 2017-09-07T08:01:18Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | مستخلص البحث هدفت هذا البحث الي معرفة العلاقة بين الرضا الوظيفي ونوعية الحياة لدى معلمات التربية الخاصة، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، تم اختبار عـينة البحـث من معلمات التربية الخاصة ، وبلغ حجم العينة ( 107) ، تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية البسيطة ، طبقت الباحثة مقياسي الرضا الوظيفي ، و نوعية الحياة بعد التاكد من الخصائص السيكومترية ولتحليل البيانات تم استخدام الاساليب الاحصائية واهمها اختبار (ت) لعينة واحد وعينتين ومعامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الاحادي ( انوفا) ومعامل الفاكرونباخ بواسطة برنامج الحزمة الاحصائية فى العلوم الاجتماعية ((SPSS وكانت أهم النتائج: يتسم الرضا الوظيفي لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم بالارتفاع. تتسم نوعية الحياة لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم بالارتفاع. توجد علاقة ارتباطية بين الرضا الوظيفي ونوعية الحياة لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الرضا الوظيفي تبعا لسنوات الخبرة لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الرضا الوظيفي تبعا للحالة الاجتماعية لدي معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم. وفي الختام قدمت الباحثة توصيات اجرائية أهمها الاهتمام بمعلمات التربية الخاصة وتدريبهم من أجل الاحساس التام بالرضا الوظيفي.وضع برامج تأهيلية تدفع للمعلمين لابراز مهاراتهم في الجوانب في الجوانب التطبيقية علي الواقع. وكذلك قدمت مقترحات لبحوث مستقبلية. | en_US |
| dc.description.sponsorship | صديق محمد احمد | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/5009 | |
| dc.subject | علم النفس | en_US |
| dc.title | الرضا الوظيفي وعلاقته بنوعية الحياة لدى معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم | en_US |